文明守紀(jì)伴我行講話稿

1、文明守紀(jì)伴我行講話稿 在日新月異的現(xiàn)代社會中，我們可以使用講話稿的機會越來越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。相信很多朋友都對寫講話稿感到非常苦惱吧，下面是的文明守紀(jì)伴我行講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。 親愛的老師，同學(xué)們： 大家早上好！ 我是423班的張xx。今天我國旗下講話的題目是：文明守紀(jì)伴我行。 青春期的我們正處于花樣年華，也許有人認(rèn)為韶華易逝，便應(yīng)該在這流水一般逝去的年華里，好好地肆意，放蕩不羈一番。然而事實卻恰恰相反，如果不在年少時養(yǎng)成文明守紀(jì)的好習(xí)慣，如果一個人不知道文明、紀(jì)律為何物，那么他就像一只鳥兒，即使飛得再高，也終究眼前一片昏暗，沒有方向。更何況，我們作為以綜合

2、素質(zhì)聞名的一中學(xué)子，又如何能不文明，不守紀(jì)律呢？ 可是，在校園中，仍然有一些不守紀(jì)律、不文明的現(xiàn)象。比如說教室里垃圾桶的垃圾堆積如山，甚至溢出外來，卻無人打理，或者一群同學(xué)打打鬧鬧干擾他人學(xué)習(xí)，再如有同學(xué)作業(yè)拖欠不交，任憑老師百催不厭。口口聲聲說的尊重師長，你是否又一而再、再而三地拖欠作業(yè) ，你是否每天早上從從后門進來時對門口值班的老師道一聲早安，或是對教學(xué)樓下面的張校長熱情洋溢地說一句“您好！”你是否又認(rèn)真聽好每一堂課，吸收每堂課的知識這種種的不文明行為都是由于對文明或是紀(jì)律的認(rèn)識不夠造成的，亦或是自制力不夠。我們的語文老師李老師說過“如果我覺得大家沒有認(rèn)真聽我的課，沒有收獲知識，我在下班后

3、騎單車回家的時候都會暗自傷心?！敝灰覔Q一個角度，多替老師想，或許比一句尊敬師長來得更實在。 而我們又是否真正做到了團結(jié)友愛、團結(jié)同學(xué)？我們有沒有默默地開門 時為后面的同學(xué)扶一下門。我們又何曾在閑暇之余認(rèn)真解答同學(xué)們的疑難問題；我又是否積極參級事務(wù)，搞好班級建設(shè)，為同學(xué)提供一個愜意的學(xué)習(xí)環(huán)境，如果你都做到以上這些，那么，你離成為一名優(yōu)秀的文明守紀(jì)的一中人已經(jīng)近若咫尺了。 我們高中生最終是要走向社會的。在學(xué)校里遵守校紀(jì)校規(guī)就是為了遵守法律法規(guī)打下基礎(chǔ)。在學(xué)校里努力學(xué)習(xí)，提高自己的文明素養(yǎng)，自己未來的路也會更加寬闊。猶記得唐校長說過的“做一等學(xué)問，修一等美德”。腹有讀書氣自華，我想，這就是一中學(xué)子與眾不同之處吧！ 曾經(jīng)看到過一件令我特別感動的事，在一中大門口一位我的身著經(jīng)典一中校服的學(xué)姐給路邊乞丐的老人端來一碗熱騰騰的面條，盡管老人再三推辭，他只是微微一笑，那紫紅色的身影便隱在了潔白的大門后面，于是，從那時起，我便對一中學(xué)子有了一種油然而生的敬意。如今，我自己民也成了一片令人驕傲的紫紅色。文明守紀(jì)是一中人的標(biāo)簽，這個社會正期待著我們呢！加油，一中學(xué)子們！ 我的講話完畢，謝