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1、科目課題(課時(shí))6.1.2平面直角坐標(biāo)系課型主備審核授課時(shí)間序號(hào)12班級(jí)姓名組名/層次家長(zhǎng)簽名學(xué)習(xí)目標(biāo)(含重難點(diǎn))學(xué)習(xí)目標(biāo):1、理解平面直角坐標(biāo)系,了解點(diǎn)與坐標(biāo)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;毛 2、在給定的直角坐標(biāo)系中,能由點(diǎn)的位置寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)學(xué)習(xí)重點(diǎn):理解平面直角坐標(biāo)系。學(xué)習(xí)難點(diǎn):根據(jù)點(diǎn)的位置寫(xiě)出點(diǎn)的坐標(biāo)。學(xué)習(xí)過(guò)程:一、復(fù)習(xí) 1、在一條筆直的街道邊,豎著一排等距離的路燈,小華、小紅、小明的位置如圖1所示,你能根據(jù)圖示確切地描述他們?nèi)齻€(gè)人的位置關(guān)系嗎?2、如果我們畫(huà)一條數(shù)軸,取小紅的位置為原點(diǎn),取向右的方向?yàn)檎较?,取兩盞路燈間的距離為一個(gè)單位長(zhǎng)度,那么小華的位置(A)就能夠用 來(lái)表示,小明的位置(B)就能夠用
2、 來(lái)表示(如圖2).此時(shí),我們說(shuō)點(diǎn)A在數(shù)軸上的坐標(biāo)是 ,點(diǎn)B在數(shù)軸上的坐標(biāo)是 這樣數(shù)軸上的點(diǎn)的位置與坐標(biāo)之間就建立了 關(guān)系2、 剛才是利用數(shù)軸確定點(diǎn)在直線上的位置,能否找到一種方法來(lái)確定平面內(nèi)點(diǎn)的位置呢?(寫(xiě)出課本41頁(yè)圖6.1-3中的A、B、C、D的位置)數(shù)學(xué)知識(shí):有條件的同學(xué)請(qǐng)查查笛卡爾的資料,最早采用這種方法的是法國(guó)數(shù)學(xué)家笛卡兒三:平面直角坐標(biāo)系的概念 (認(rèn)真閱讀41頁(yè)中間一段,寫(xiě)出平面直角坐標(biāo)系及橫軸、縱軸、原點(diǎn)、正方向等的概念,并畫(huà)個(gè)平面直角坐標(biāo)系,標(biāo)出X軸和Y軸,原點(diǎn)等) 注意:在一般情況下,兩條坐標(biāo)軸所取的單位長(zhǎng)度是一致的4、 點(diǎn)的坐標(biāo)(認(rèn)真閱讀41頁(yè)最后一段話)嘗試:請(qǐng)?jiān)趫D6中寫(xiě)出點(diǎn)B、C、D的坐標(biāo)。注意 :表示點(diǎn)的坐標(biāo)時(shí),必須橫坐標(biāo)在前,縱坐標(biāo)在后,中間用逗號(hào)隔開(kāi)。 思考問(wèn)題:(1)在圖7的平面直角坐標(biāo)系中,你能分別說(shuō)出點(diǎn)A,B,C,D的坐標(biāo)是什么嗎?(2)從上面的練習(xí)中你有什么發(fā)現(xiàn)?原點(diǎn)O的坐標(biāo)是什么?x軸和y軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)有什么特點(diǎn)?五、鞏固練習(xí)教材第43頁(yè)“練習(xí)”第1、2題。六、總結(jié)歸納 七、布置作業(yè) 必做題:教材第45頁(yè)
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