2015學(xué)年度第一學(xué)期三年級期中檢測題

1、2015學(xué)年度第一學(xué)期三年級期中檢測題一、日積月累（49分）1、我是小小書法家，我能拼準(zhǔn)，我會填。（12分）h di rng mo yng wng bi nng mi cng pn mng m fng yu pio y mi jio nn d gi bi fng 2、給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音，劃“_”。（8分）假裝（ji ji） 問好（ho ho） 假日（ji ji） 好奇（ho ho） 朝向（cho zho） 晃眼(hung hung)朝霞（cho zho） 搖晃(hung hung)3、比一比，再組詞。（16分）瓣（ ） 敢（ ） 推（ ） 郊（ ）辮（ ） 散（ ） 準(zhǔn)（ ） 膠（ ）釣（

2、 ） 惜（ ） 憶（ ） 抖（ ）鉤（ ） 借（ ） 億（ ） 料（ ）4、四字詞填空。（6分）絢( )多( ) 爭( )斗( ) 滿( )而( ) 自( )自( ) 聞( ) ( )舞 ( ) ( )失色 5、給下列句子加上恰當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號。(4分)(1) 小男孩擺弄了很久很久 說 一切準(zhǔn)備停當(dāng) (2) 一定會飛回來 男孩肯定地說。(3) 是的 小男孩站起來 鞠了個躬 請讓我進(jìn)去吧 6、把下列句子補(bǔ)充完整。（3分）（1）知有_，_籬落_。（2）_，每逢佳節(jié)倍思親。（3）世上無難事，_。二、閱讀理解（21分）（一）課內(nèi)閱讀，完成79題。（6分）玩出了名堂(節(jié)選)有一次，列文虎克又在玩放大鏡。他突

3、然想到：把兩片放大鏡放在一起，會怎么樣呢？他一試，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。他越玩越帶勁，就把一片放大鏡固定，讓另一片放大鏡可以隨意調(diào)節(jié)，這樣就做成了一架簡單的顯微鏡。他用顯微鏡觀察水，看見水里有許多小生命擠來擠去；觀察牙齒，看見里面有一種從來沒有見過的小東西。他發(fā)現(xiàn)，除了我們平時(shí)看到的世界，還有另一個平時(shí)看不到的世界。那是一個“小人國”?！靶∪藝崩锏摹熬用瘛?，比地球上的居民要多得多。列文虎克玩放大鏡，玩出了大名堂。他最早發(fā)現(xiàn)了微生物，發(fā)現(xiàn)了一個全新的世界。英國皇家學(xué)會知道了他的發(fā)現(xiàn)，聘請他為皇家學(xué)會會員。連英國女王和俄國沙皇也千里迢迢前去拜訪他，欣賞他的“玩具”，并從“玩具”里

4、觀看新世界里的“居民”。7、列文虎克是怎樣做成顯微鏡的? 用“_”畫出相關(guān)句子。（2分）8、列文虎克通過顯微鏡發(fā)現(xiàn)了什么? 用“”畫出相關(guān)句子。（1分）9、第二段中的“玩具”和“居民”各指什么？（3分）_（二）課外閱讀，完成1015題。（15分）_我爬過上海長風(fēng)公園的鐵臂山，可還沒見過黃山這樣奇異的景色！黃山的石真奇！有的像仙人背簍，有的像猴子觀海，有的像豬八戒吃西瓜，還有的像武松打虎奇峰羅列，形態(tài)萬千。黃山的峰真險(xiǎn)！上“天都”的路幾（j j）乎是直上直下，與地面成90度直角。“鯽（j j）魚背”是在兩個山頂間架起的一座天橋，它高達(dá)1800多米，兩面懸空(kng kng)，底下是萬丈深淵，低頭

5、一望，不禁（jn jn）叫人膽戰(zhàn)心驚。黃山的云海真美！近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮得無影無蹤。大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個一個的奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前；遠(yuǎn)看，朵朵白云又像對對白色的蝴蝶圍繞著山巒翩翩起舞；登高看，十里間，就像一片望不到邊的海洋，把一座座峻山淹沒，只露出一個個山尖，仿佛是大海里的小島在云里時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境。10、給短文選擇一個合適的題目。( )（2分）A黃山奇石 B.美麗的鐵臂山 C.黃山奇景11、用“”標(biāo)出文中括號里正確的字音。（2分）12、把詞語補(bǔ)充完整。(3分)奇( )羅( ) 形態(tài)( ) ( ) 膽( )心( ) 13、在括號里填入合適的詞語。（3分）（ ）的景色 （ ）的蝴蝶 （ ）的小島14、文中畫“ ” 的句子是一個_句，用云海比作_。請你用“ ”在文中再畫出一句使用了相同修辭手法的句子。（2分）15、短文通過對黃山的_、_、_這三方面景物的描寫，體現(xiàn)出了黃山景色的奇異。（3分）三、習(xí)作（30分）我們的課余生活豐富多彩，每個人都有自己的課余生活。也許會喜歡自由的滑板，享受那種風(fēng)馳電掣的速度；也許會喜歡在操場上大汗淋淋地打球