八年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)5.國(guó)行公祭-為佑世界和平ppt課件

1、新課導(dǎo)入,1.了解新聞評(píng)論的相關(guān)知識(shí)，把握本文的主要內(nèi)容。 2.學(xué)習(xí)新聞評(píng)論的寫(xiě)法，結(jié)合具體語(yǔ)句分析本文的語(yǔ)言特色。（重點(diǎn)） 3.銘記歷史，緬懷先烈，珍愛(ài)和平，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而努力奮斗。（重點(diǎn),學(xué)習(xí)目標(biāo),1937年12月13日，日軍占領(lǐng)南京后，屠殺手無(wú)寸鐵的中國(guó)居民和放下武器的士兵達(dá)30萬(wàn)人以上。2014年2月27日，十二屆全國(guó)人大常委會(huì)第七次會(huì)議經(jīng)表決通過(guò)，將12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日。2017年12月13日，第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，中國(guó)再次以隆重的公祭儀式悼念死難同胞。本文是作者就此事件寫(xiě)的新聞評(píng)論,背景材料,重點(diǎn)字注音,公祭（） 寶鼎（） 國(guó)殤

2、（） 殺戮（） 悼念（） 慘遭絕人寰（） 篡改（） 抵賴(lài)（） 妄圖（） 警惕（） 囈語(yǔ)（） 振聾發(fā)聵（） 遁形（） 矢志（） 捍衛(wèi)（） 誓言（） 彰顯（） 磅礴（,重點(diǎn)詞語(yǔ)解釋,慘絕人寰】 人世上還沒(méi)有過(guò)的悲慘，形容悲慘到了極點(diǎn)。人寰，人間。 【顛倒黑白】 把黑的說(shuō)成白的，把白的說(shuō)成黑的，比喻歪曲事實(shí)，混淆是非。 【振聾發(fā)聵】 比喻喚醒糊涂麻木的人。聵，聾。 【滄海桑田】 大海變成農(nóng)田，農(nóng)田變成大海，形容世事變化很大。 【一以貫之】 原指孔子的忠恕之道貫穿在他的全部學(xué)說(shuō)之中（語(yǔ)出論語(yǔ)里仁），后來(lái)泛指用一種思想理論貫穿于始終,第一部分（第1段） 點(diǎn)明主要事件，交代事件背景。 第二部分（第24段）

3、 寫(xiě)全世界的正義之士和日本右翼分子對(duì)南京大屠殺的不同態(tài)度，批判了日本右翼分子否認(rèn)歷史的頑固態(tài)度。 第三部分（第5、6段） 寫(xiě)南京成為國(guó)際和平城市，中國(guó)矢志捍衛(wèi)世界和平,走進(jìn)課文,1.說(shuō)說(shuō)文章引用國(guó)家公祭鼎銘文的作用。 引用國(guó)家公祭鼎銘文，既交代了南京大屠殺的史實(shí)，又點(diǎn)明了設(shè)立國(guó)家公祭日的初衷，語(yǔ)言莊重嚴(yán)肅，富有感染力。 2.寫(xiě)全世界的正義之士以不同的方式紀(jì)念死難者，有什么作用？ 南京大屠殺發(fā)生80周年，全世界的正義之士以不同的方式紀(jì)念死難者。列舉眾多事例，證明全世界的正義之士都尊重歷史、緬懷歷史,3. 寫(xiě)日本右翼分子否認(rèn)歷史、美化侵略戰(zhàn)爭(zhēng)的事實(shí)，有什么作用？ 列舉日本右翼分子否認(rèn)歷史、美化侵略

4、戰(zhàn)爭(zhēng)的無(wú)恥行徑，與第2段形成鮮明對(duì)比，言辭犀利地批判了日本右翼分子否認(rèn)歷史的頑固態(tài)度。 4.試分析本文最后一句話的作用。 本句起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛、升華主旨的作用，強(qiáng)調(diào)了中國(guó)捍衛(wèi)世界和平的誓言、信念和力量，語(yǔ)言鏗鏘有力、擲地有聲，盡顯大國(guó)風(fēng)范,1.運(yùn)用對(duì)比。 文章第2段全世界的正義之士以不同的方式紀(jì)念死難者和第3段日本右翼分子否認(rèn)歷史、美化戰(zhàn)爭(zhēng)形成鮮明對(duì)比，表達(dá)了對(duì)日本右翼分子頑固態(tài)度的強(qiáng)烈批判,寫(xiě)作特色,2.列舉大量事實(shí)。 本文列舉了大量事實(shí)，如全世界的正義之士紀(jì)念死難者的事例、日本右翼分子否認(rèn)歷史的事例。這些事例的羅列凸顯了本文內(nèi)容的真實(shí)性，強(qiáng)化了文章主旨，增強(qiáng)了文章的感染力，能夠引起讀者的共鳴,本文報(bào)道了第四個(gè)南京大屠殺死難者國(guó)家公祭日，中國(guó)再次以隆重的公祭儀式悼念死難同胞的事件，主要講述了全世界的正義之士以