小學(xué)四年級(jí)科學(xué)我們的地球ppt課件

1、猜一猜,說它像球不是球， 肚子里面啥都有。 高山、森林和平原， 江河、湖泊和海洋， 人物、動(dòng)物和植物， 全都生活在里頭。 一年四季不停歇， 天天圍著太陽轉(zhuǎn),13 我們的地球,1 了解人類認(rèn)識(shí)的地球形狀的歷史,古俄羅斯人對地球的認(rèn)識(shí)： 古俄羅斯人想象大地是馱在三條鯨魚背上的盤子，這三條鯨魚又是浮游在海洋上的。 古埃及人對地球的認(rèn)識(shí): 古埃及人把宇宙想象成以天為盒蓋 、大地為盒底的大盒子，大地的中央則是尼羅河,古印度人對地球的認(rèn)識(shí),古印度人認(rèn)為大地是一個(gè)隆起的圓盾，由三條大象扛著，這三條大象站在龜背上，而這個(gè)龜又是浮游在廣闊海洋之中的,中國古代對地球的認(rèn)識(shí)：天圓地方說,天圓地方是陰陽學(xué)說的一種體現(xiàn)

2、。中國傳統(tǒng)文化博大精深，陰陽學(xué)說乃其核心和精髓。陰陽學(xué)說，具有樸素的辯證法色彩，是我國先哲們認(rèn)識(shí)世界的思維方式，幾千年的社會(huì)實(shí)踐證明了它的正確性，“天圓地方”是這種學(xué)說的一種具體體現(xiàn),地球的形狀,天圓地方”的想象： 古人由于認(rèn)識(shí)上的局限，認(rèn)為宇宙是由天地構(gòu)成的，天是圓的，地是方的,張衡的“渾天說”：渾天說認(rèn)為，天和地的關(guān)系就像雞蛋中的蛋白和蛋黃的關(guān)系一樣，地被天包在當(dāng)中,地球是球形的證據(jù)（1,海船遠(yuǎn)去時(shí)，先是看不見船身，最后才看不見船的桅桿,最早地球說的提出,公元前6世紀(jì)，古希臘的畢達(dá)哥拉斯學(xué)派最早提出西方“地球說”猜測,他們常常結(jié)伴登上高山觀察日出日沒，在曙光和暮色之中發(fā)現(xiàn)出港的遠(yuǎn)方航船的船

3、桅和船身不是同時(shí)出現(xiàn)或隱沒的。而且古希臘人崇尚美學(xué)，許多學(xué)者認(rèn)為既然地球是宇宙的中心，那它的形狀一定是宇宙中最完美的立體圖形-圓球體,地球是球形的證據(jù)（2,月食時(shí)從月亮上看到地球影子的一部分是圓弧形的,月蝕現(xiàn)象,月食是自然界的一種現(xiàn)象，當(dāng)太陽、地球、月球三者恰好或幾乎在同一條直上（地球在太陽和月球之間），太陽到月球的光線便會(huì)部分或完全地被地球掩蓋，產(chǎn)生月食,人類對地球的認(rèn)識(shí)不斷提高：數(shù)字說明,不斷地探索：麥哲倫船隊(duì)環(huán)球航行，首次證明地球不是平面的，而是一個(gè)閉合體。現(xiàn)在我們知道是一個(gè)球體,地球的形狀,還有哪些事實(shí)可以證明地球是個(gè)球體呢,經(jīng)過科學(xué)家的精密測量，發(fā)現(xiàn)地球并不是一個(gè)正圓的球體，而是一個(gè)

4、兩極稍扁、赤道略鼓的不規(guī)則球體,活動(dòng),見證全貌：隨著科技的進(jìn)步，人類進(jìn)入了太空，終于從太空中看到地球的全貌,2觀察地球儀,開心一笑,倒掛著 弟弟：“哥哥，地球是球形，在我們站的地球另一面的人是怎樣站的？”哥哥：“當(dāng)然是腳踏地，頭朝天的倒掛著。”弟弟：“他們怎樣走路呢？”哥哥：“他們走路腳一定不能離開地面，否則就會(huì)掉下去?！钡艿埽骸靶姨澪覀兪窃诘厍蛏厦?。,開心一笑,教委主任的感慨 某教委主任下鄉(xiāng)考察。 走進(jìn)教室看到教桌上的地球儀，心里直犯嘀咕：“這地球儀怎么斜著放？” 他轉(zhuǎn)身問學(xué)生這是怎么回事，那學(xué)生很害怕，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地回答：“不是我弄的” 主任又去找地理老師，地理老師答：“的確不是學(xué)生弄壞的，我從儀器站買來時(shí)就這樣。,地球儀的特點(diǎn),1)地球儀是縮小了的地球模型。 (2)地球儀上有一些的地球上實(shí)際并不存在的，用于確定地理事物方向、位置的經(jīng)緯網(wǎng)和經(jīng)緯度。 (3)地球儀上還有一個(gè)能使地球模型轉(zhuǎn)動(dòng)的地軸，而這個(gè)地軸在地球上卻沒有,經(jīng)線&緯線&赤道,你知道地球儀上的顏色分別表示什么嗎,綠色： 黃色棕色： 藍(lán)色： 白色,平原,山地,海洋.湖泊.河流,雪地,地球一小時(shí)是世界自然基金會(huì)應(yīng)對全球氣候變化所提出的一項(xiàng)倡議，每年3月最后一個(gè)星期六20:30-21:30熄燈一小時(shí)，來表明他們對應(yīng)對氣候變化行動(dòng)的支持。過量二氧化碳排放導(dǎo)致