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1、讓好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)主題班會(huì),好習(xí)慣使人終身受益的故事,一個(gè)好的習(xí)慣,可以使人終身受益;一個(gè)壞的習(xí)慣,卻可能遺禍一生,壞習(xí)慣帶來影響,小品 發(fā)生在我們身邊的事,討論,說說小品中存在的壞習(xí)慣,1、亂丟垃圾,2、遲到,3、上課不能專心聽講,4、上課講話,5、上課打瞌睡,6、上課做小動(dòng)作,7、影響其他同學(xué)上課,8、抄襲作業(yè),說說我們的壞習(xí)慣,專家給我們的建議: 堅(jiān)持.(養(yǎng)成一個(gè)好習(xí)慣至少需要21天)。 用好習(xí)慣代替壞習(xí)慣。 重視別人的批評(píng)。 寫名言名句貼在桌上警示自己。 可以每天定下一個(gè)目標(biāo),時(shí)刻檢查自己。 從家長(zhǎng),同學(xué),老師中找一個(gè)監(jiān)督者,人格化好習(xí)慣的12指標(biāo) 做人:真誠(chéng)待人、誠(chéng)實(shí)守信、認(rèn)真負(fù)責(zé)、自

2、信自強(qiáng) 做事:遵守規(guī)則、講究效率、友善合作、合理消費(fèi) 學(xué)習(xí):主動(dòng)學(xué)習(xí)、獨(dú)立思考、勇于實(shí)踐、總結(jié)反思,1.愛學(xué)習(xí). 2.愛勞動(dòng) 3.守紀(jì)律. 4.懂禮貌. 5.會(huì)感恩,我們班委會(huì)發(fā)出如下倡議,倡議書: 課堂有紀(jì)律,認(rèn)真聽講,做好筆記。 課間有秩序,不喧嘩打鬧。 兩操動(dòng)作有到位,精神狀態(tài)有飽滿。 講文明懂禮貌,學(xué)會(huì)欣賞老師。 心中有他 人,不自私,多為他人著想。 后進(jìn)生有進(jìn)步,不甘落后,奮起直追。 衛(wèi)生有講究,地上無痰跡紙屑,墻上無污痕。 校規(guī)校紀(jì)有遵守,儀容儀表有規(guī)范。 勞動(dòng) 值日有積極,熱愛生命懂感恩。 班級(jí)事情有人做,班級(jí)榮譽(yù)齊維護(hù),習(xí)慣養(yǎng)得好,終身受益,習(xí)慣養(yǎng)不好,終身受累,讓好習(xí)慣伴我成

3、長(zhǎng),你是不是像我在太陽下低頭 流著汗水默默辛苦地工作你是不是像我就算受了冷漠 也不放棄自己想要的生活 你是不是像我整天忙著追求 追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措 一次一次徘徊在十字街頭 因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說 我從來沒有忘記我 對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著 我知道我的未來不是夢(mèng) 我認(rèn)真地過每一分鐘 我的未來不是夢(mèng) 我的心跟著希望在動(dòng) 我的未來不是夢(mèng) 我認(rèn)真地過每一分鐘 我的未來不是夢(mèng) 我的心跟著希望在動(dòng) 跟著希望在動(dòng),你是不是像我整天忙著追求 追求一種意想不到的溫柔你是不是像我曾經(jīng)茫然失措 一次一次徘徊在十字街頭因?yàn)槲也辉诤鮿e人怎么說 我從來沒有忘記我對(duì)自己的承諾對(duì)愛的執(zhí)著我知道我的未來不是夢(mèng) 我認(rèn)真地過每一分鐘我的未來不是夢(mèng) 我

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