教學(xué)設(shè)計(jì)：2021元宵主題大班活動(dòng)教案

1、 精品教學(xué)教案設(shè)計(jì) | Excellent teaching plan 2021元宵主題大班活動(dòng)教案 20 -20 學(xué)年度 第 學(xué)期 任教學(xué)科： 任教年級(jí)： 授課教師： XXXX實(shí)驗(yàn)學(xué)校2021元宵主題大班活動(dòng)教案溫馨提示：該教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱的要求,以課時(shí)為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容,教學(xué)步驟,教學(xué)方法等進(jìn)行具體的安排和設(shè)計(jì)的一種實(shí)用性教學(xué)文書.是經(jīng)過周密考慮,精心設(shè)計(jì)而確定下來,體現(xiàn)著很強(qiáng)的計(jì)劃性.本文可根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行修改和使用。轉(zhuǎn)眼間, 一年又匆匆的過去了, 左盼右盼, 終于來了一年一度的元宵節(jié)。在元宵節(jié), 很多幼兒園都會(huì)舉行一些活動(dòng)。下面是筆者為大家整理的202

2、1元宵主題大班活動(dòng)教案, 供大家參考!2021元宵主題大班活動(dòng)教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、樂于參與游戲, 體驗(yàn)“元宵燈會(huì)”游戲活動(dòng)的樂趣。2、通過律動(dòng)和打擊樂器感應(yīng)樂曲的拍子和重音。3、了解中國傳統(tǒng)節(jié)日元宵節(jié), 欣賞各式各樣花燈并創(chuàng)造性地運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)花燈的造型。4、讓學(xué)生了解節(jié)日的習(xí)俗。5、讓幼兒知道節(jié)日的時(shí)間?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒看過有關(guān)元宵燈會(huì)的錄像、圖片。2、打擊樂器(大鼓、小鼓、吊镲、鼓棒)、呼啦圈、打棒、故事掛圖等?；顒?dòng)過程：一、故事引導(dǎo)“寶寶和爸爸媽媽吃完元宵后, 就和爸爸媽媽一起去看元宵燈會(huì)。哇!好多燈籠啊!都有些什么燈籠?幼兒觀察圖片, 說出自己看到的龍燈、金魚燈籠、火箭燈

3、籠等, 寶寶看得眼花繚亂。”二、習(xí)俗活動(dòng)：認(rèn)識(shí)元宵節(jié)和花燈(觀看VCD花燈造型)為什么會(huì)有那么多的燈籠呢?哦, 原來是過元宵節(jié)啦!元宵節(jié)又稱“上元節(jié)”或“燈節(jié)”, 在每年農(nóng)歷的正月十_大型打擊樂器(1)推出大鼓。(2)教師示范。(3)分組拿鼓棒(4)練習(xí)互敲鼓棒(5)配樂演奏調(diào)孩子分四組, 輪流當(dāng)小組長(組長的任務(wù)是帶領(lǐng)組員走不一樣的步伐)。2021元宵主題大班活動(dòng)教案2活動(dòng)目的1、激發(fā)幼兒參與制作元宵活動(dòng)的興趣, 體驗(yàn)大家一起慶祝節(jié)日、分享勞動(dòng)成果的快樂。2、指導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用團(tuán)、捏、滾等技能制作元宵;在做元宵、煮元宵的過程中感知滾動(dòng)、沉浮等生活、科學(xué)常識(shí)。3、引導(dǎo)幼兒了解元宵節(jié)的意義、民族習(xí)俗

4、及元宵的來歷、品種等。4、感受節(jié)日的歡快氣氛。5、愿意積極參加活動(dòng)?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、做元宵需要的材料：糯米粉、各種餡、水、電爐、鍋等。2、教師、幼兒提前收集關(guān)于元宵節(jié)民間習(xí)俗的資料。3、音樂喜洋洋等。4、布置好活動(dòng)場(chǎng)地。活動(dòng)過程一、開場(chǎng)白(以喜洋洋音樂為背景音樂)(教師和幼兒站立在前面)尊敬的各位小朋友們：大家好!今天我們大三班教室里喜氣洋洋, 熱鬧非凡, 因?yàn)槲覀凂R上就迎來我們的元宵節(jié), 孩子們, 你們高興嗎?為了迎接我們?cè)?jié)的到來, 我們一起給他們表演一個(gè)節(jié)目, 好不好?二、(小朋友們表演的真棒, 請(qǐng)大家送給他們一點(diǎn)掌聲, 好嗎?)孩子們請(qǐng)坐, 老師知道你們不僅節(jié)目表演的好, 而且都是愛動(dòng)腦

5、筋的小朋友, 下面老師就來考考你們, 哪位小朋友知道元宵節(jié)在什么時(shí)候?(正月十_大家先不要著急做, 誰知道元宵分幾部分?元宵是什么形狀的?我們?cè)鯓影言龀蓤A的呢?(把它捏圓了、用滾的方法、把元宵包好后放在手里團(tuán))小朋友們真聰明, 我們現(xiàn)在就開始做元宵。五、小朋友們, 我們這里有做元宵的材料, 大家把做好的元宵放進(jìn)自己面前的小盤子里。呆會(huì)兒把你自己做的元宵煮給你吃, 誰做得多, 誰吃的多。幼兒開始制作, 教師給以適當(dāng)?shù)妮o導(dǎo)和幫助。(放背景音樂喜洋洋)六、幼兒展示自己的作品?，F(xiàn)在, 小朋友們都已經(jīng)做完了, 我們看看誰做的又快又好。接下來就是我們的“快樂恰恰恰“時(shí)間。請(qǐng)各位小朋友吃自己的元宵。老師

6、統(tǒng)計(jì)好個(gè)數(shù), 給小朋友煮元宵。(老師動(dòng)員做的多的小朋友讓給做的少的小朋友。)七、煮元宵、吃元宵。小朋友們仔細(xì)觀察, 看元宵在煮熟前后有什么變化?(元宵煮前沉在鍋底, 煮熟后浮起來了。元宵煮熟后比煮前大一些)小朋友們?cè)絹碓铰斆? 也越來越善于觀察了。好, 現(xiàn)在我們就來享受我們自己的勞動(dòng)成果。2021元宵主題大班活動(dòng)教案3一、活動(dòng)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)元宵節(jié)及花燈, 并初步感受民俗曲風(fēng)。2、通過肢體造型、樂器感應(yīng)重音。3、讓幼兒了解元宵節(jié)的由來, 感受節(jié)日歡樂的氣氛, 一起歡度節(jié)日。4、樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備音樂CD, CD播放機(jī)花燈圖片, 鼓、打棒三、活動(dòng)重難點(diǎn)通過肢體造型、樂器感應(yīng)重音四、活動(dòng)

7、過程1、暖身活動(dòng)師：今天老師帶你們逛燈會(huì), 讓我們聽著鼓聲踏著有序的節(jié)奏出發(fā)吧!(老師敲鼓, 幼兒隨節(jié)奏的快慢邁著前進(jìn)的步伐, 每到結(jié)束部分, 幼兒聽到重音的就做各種各樣的造型原地不動(dòng)。)2、認(rèn)識(shí)元宵節(jié)和花燈(1)談話(出示花燈圖片)提問：你看到了什么樣的花燈?我們來學(xué)一學(xué)花燈的樣子吧?在哪里可以看到花燈呢?什么時(shí)候可以看到各種各樣的花燈?(2)小結(jié)：農(nóng)歷正月十_大班活動(dòng)教案4活動(dòng)目標(biāo)：1、了解民間花燈的制作材料、工具、程序, 產(chǎn)生親手制作的愿望。2、能大膽地提出自己的問題, 并積極尋求解決的辦法。3、在參與裝飾花燈的過程中, 豐富審美感受與體驗(yàn)。4、了解節(jié)日的來歷, 知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,

8、樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。5、體驗(yàn)與同伴集體過節(jié)日的快樂?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、請(qǐng)民間藝人來園現(xiàn)場(chǎng)表演制作花燈。2、半成品花燈骨架、各色紙?；顒?dòng)過程：1、介紹做花燈的藝人, 激發(fā)參與活動(dòng)的愿望。2、觀察已經(jīng)制作好的花燈, 討論制作需要的材料。3、看藝人現(xiàn)場(chǎng)表演扎兔子燈, 了解做兔子燈的工具、材料及制作方法。(1)幼兒猜測(cè)兔子燈的制作方法。(2)幼兒觀看扎制兔子燈, 大膽提出疑惑的問題, 尋求問題的解決辦法。(3)討論、歸納兔子燈的制作方法。(用竹篾扎成兔子的骨架裱糊白紙用彩色紙進(jìn)行美化裝飾裝上可以滾動(dòng)的輪子并安上蠟燭。)4、分組合作, 對(duì)半成品花燈骨架進(jìn)行美化、裝飾。(1)觀察半成品花燈骨架, 商量裝飾的辦

9、法。(2)分組合作, 美化裝飾花燈。延伸活動(dòng)：在區(qū)域中提供可拼插成花燈的吹塑紙、毛線、剪刀、筆等制作材料, 供幼兒嘗試用對(duì)插連接的方法自制花燈并運(yùn)用各種材料和方法進(jìn)行裝飾。2021元宵主題大班活動(dòng)教案5主題目標(biāo)：1、嘗試通過多種途徑獲得元宵節(jié)的相關(guān)經(jīng)驗(yàn), 進(jìn)一步了解元宵節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣;2、大膽地創(chuàng)造與想象, 通過不同的形式表達(dá)自己的感受與理解;3、積極參與“鬧元宵”的籌備和慶祝工作, 在和老師、同伴一起過節(jié)的過程中, 進(jìn)一步感受團(tuán)圓的意義4、了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生, 增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。5、感受節(jié)日的歡樂氣氛。主題活動(dòng)：活動(dòng)一：甜甜的元宵活動(dòng)目標(biāo)：1.知道元宵節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日, 元

10、宵節(jié)有品嘗元宵的習(xí)俗。2.通過做、煮、品嘗元宵, 享受制作食物的樂趣。3.能用簡(jiǎn)短的語言講述元宵的味道以及自己品嘗元宵時(shí)的心情?；顒?dòng)準(zhǔn)備：面粉、點(diǎn)心盤、圍裙、電飯煲、糖、小碗、小勺等?；顒?dòng)過程：1.激發(fā)做元宵的興趣和愿望。師：今天是什么節(jié)?元宵節(jié)有一種特別的食品, 是什么?元宵是什么樣子的?小朋友們想不想自己做元宵?2.觀察制作材料, 了解做元宵的方法。(1)觀察并知道做元宵需要的材料。(2)了解做元宵的方法和要求。師：我們?cè)鯓硬拍茏龀鰣A圓的元宵?老師煮元宵時(shí), 小朋友們應(yīng)該注意些什么?3.做元宵、煮元宵。(1)提醒幼兒穿好圍裙并洗手。(2)幼兒嘗試用搓、團(tuán)圓、在盤中滾一滾等方法做元宵。(提醒

11、幼兒注意不把面粉團(tuán)弄碎, 不要將面粉撒在盤外。)(3)教師煮元宵。4.加糖品嘗元宵, 說說元宵的味道和自己的心情。幼兒在活動(dòng)中能夠積極參加, 在教師的指導(dǎo)下動(dòng)手制作元宵, 然后品嘗元宵, 感受到濃濃的團(tuán)圓之情?；顒?dòng)二：賞花燈、猜燈謎活動(dòng)目標(biāo)：1、引導(dǎo)幼兒了解賞花燈、猜燈謎是元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣之一, 感受過節(jié)的愉悅心情。2、能用清楚連貫的語言描述自己的花燈, 并講述一個(gè)謎語。3、發(fā)展幼兒的語言交往能力。活動(dòng)背景：正月十_大人前去公園參觀燈會(huì)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1、物質(zhì)每人準(zhǔn)備一盞花燈, 上面貼有一則謎語。小獎(jiǎng)品若干。2、知識(shí)有過過節(jié)的生活體驗(yàn)?；顒?dòng)進(jìn)程：一、導(dǎo)入師：開門見山引入主題：正月十_大家介紹自己的花燈。2、猜謎活動(dòng)。(1)教師將幼兒分成兩組, A組持有花燈和獎(jiǎng)品, 并給B組幼兒念謎語, B組來猜燈謎, 猜中了即得到獎(jiǎng)品。教