蜀道難-登高-情景式默寫ppt課件

1、1.蜀道難運(yùn)用神話、夸張、襯托的手法來寫蜀山之高險的句子是：_,_;_,_。 2.蜀道難寫劍閣地勢險要，易守難攻特點(diǎn)的句子是：_,_,_。 3.蜀道難說明在很久以前蜀地就建立國家的兩句是：_,_,上有六龍回日之高標(biāo)，下有沖波逆折之回川；黃鶴之飛尚不得過，猿猱欲度愁攀援,劍閣崢嶸而崔嵬，一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開,蠶叢及魚鳧，開國何茫然,4.蜀道難運(yùn)用夸張手法來寫山勢的高峻，枯樹倒掛的句子是：_,_。 5.蜀道難開篇以蜀地方言為全詩奠下雄渾感情基調(diào)的句子是：_,_。 6.蜀道難引用“五丁開山”的神話傳說增添浪漫氣息的句子是：_,_,地崩山摧壯士死， 然后天梯石棧相鉤連,連峰去天不盈尺，枯松倒掛倚絕壁,噫

2、吁嚱， 危乎高哉,7.蜀道難把行人艱難的步履、惶恐的神情繪聲繪色的刻畫出來的句子是：_,_。 8.蜀道難渲染了旅愁和蜀道上環(huán)境凄涼、氣氛悲愁的句子是：_,_。_,_。 9.蜀道難寫水石激蕩，山谷空鳴的場景的句子是：_,_,飛湍瀑流爭喧豗， 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷,捫參歷井仰脅息， 以手撫膺坐長嘆,但見悲鳥號古木， 雄飛雌從繞林間。 又聞子規(guī)啼夜月， 愁空山,10.蜀道難寫蜀道盤旋曲折的句子是：_,_。 11.蜀道難運(yùn)用夸張的手法表示自古以來秦蜀之間少有往來的詩句是：_,_。 原因是:_,_。 12.蜀道難化用西晉張載劍閣銘中“形勝之地，匪親勿居”語句，表示對國事的憂慮和關(guān)切的句子是：_,_。_,_,一

3、夫當(dāng)關(guān)， 萬夫莫開。 所守或匪親， 化為狼與豺,青泥何盤盤， 百步九折縈巖巒,西當(dāng)太白有鳥道， 可以橫絕峨眉巔,爾來四萬八千歲， 不與秦塞通人煙,13.蜀道難用太陽神到了蜀地也要回轉(zhuǎn)車頭表明蜀道之高的兩句是：_,_。 14.蜀道難描寫蜀道的開鑿過程的詩句是：_,_。 15.蜀道難用手可摘星的夸張手法寫出了山峰之高的兩句是：_,_,捫參歷井仰脅息， 以手撫膺坐長嘆,上有六龍回日之高標(biāo)， 下有沖波逆折之回川,地崩山摧壯士死， 然后天梯石棧相鉤連,16.從李白蜀道難 “_,_,_！”的長嘆中 ，我們似乎也感受到了詩人對功業(yè)難成的一聲嘆息。 17.蜀道難用湍急的水流和滾動的石頭發(fā)出雷鳴般的響聲描繪蜀道

4、險要地勢的詩句是：_,_。 18. 蜀道難的主旨句是 “_, _,蜀道之難， 難于上青天,蜀道之難， 難于上青天， 側(cè)身西望長咨嗟,飛湍瀑流爭喧豗， 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷,19. 蜀道難中運(yùn)用夸張修辭手法，寫出秦蜀之間崇山疊嶺、不可逾越的句子是： _,_。 20.蜀道難用夸張極言山峰之高、絕壁之險，渲染驚險的氣氛的詩句是：_,_。 21. 蜀道難中虛寫映襯表現(xiàn)蜀道的雄奇險峻的句子是 ：_, _,黃鶴之飛尚不得過， 猿猱欲度愁攀援,西當(dāng)太白有鳥道， 可以橫絕峨眉巔,連峰去天不盈尺， 枯松倒掛倚絕壁,22. 蜀道難表明歷史悠久，和外界交通不便的句子是： _,_。 23.蜀道難中，“_,_?！闭媸恰拔铼q如

5、此，人何以堪”！那山有多高呢？不言而喻了！ 24. 蜀道難中，“_, _。_, _?！睘槲覀冧秩玖寺贸詈褪竦郎峡占派n涼的環(huán)境氣氛,但見悲鳥號古木， 雄飛雌從繞林間。 又聞子規(guī)啼夜月， 愁空山,爾來四萬八千歲， 不與秦塞通人煙,黃鶴之飛尚不得過， 猿猱欲度愁攀援,25. 李白在蜀道難詩中指出逶迤千里的蜀道，還有更為奇險的風(fēng)光。詩人先用“_,_?！?襯托出山勢的高險，然后由靜而動，“_，_?！睂懗鏊な?、山谷空鳴的場景,連峰去天不盈尺， 枯松倒掛倚絕壁,飛湍瀑流爭喧豗， 砯崖轉(zhuǎn)石萬壑雷,1.杜甫一生失意，常陷入病痛孤獨(dú)之境，登高一詩對此都有直接描述，這些句子是：_, _。 2. 登高由高到低，寫

6、詩人所見所聞，渲染秋江景物特點(diǎn)句子是：_,_。 3.登高寫遠(yuǎn)望所見，用傳神之筆描寫凄冷江色和長江氣勢的句子是：_,_,風(fēng)急天高猿嘯哀， 渚清沙白鳥飛回,無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來,萬里悲秋常作客， 百年多病獨(dú)登臺,4.登高用落葉和江水抒發(fā)時光易逝，壯志難酬的感傷的句子是：_, _。 5.登高情景交融，意境曠達(dá)，極寫自己羈旅之愁和孤獨(dú)之感的句子是：_,_。 6.登高道出郁積詩人心中的自身之苦和國運(yùn)之恨，無限悲涼難以排遣的句子是：_,_,萬里悲秋常作客， 百年多病獨(dú)登臺,艱難苦恨繁霜鬢，潦倒新停濁酒杯,無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來,7.登高主旨句（表現(xiàn)詩人憂國傷時）是：_, _。 8.登高中為我們營造了一幅