【精品】優(yōu)秀實習生自我鑒定四篇精選

1、 專業(yè)報告樣本 / Professional report sample 編號： 自我鑒定This report refers to a period of my own study and work life and other performance of a self-summary.匯報人：XXXX日期：二 年 月 日【精品】優(yōu)秀實習生自我鑒定四篇溫馨提示：本文總結以往思想、工作、學習，展望未來，發(fā)揚成績，克服不足，以指導今后工作學習。文檔下載完成后可以直接編輯，請根據(jù)自己的需求進行修改套用?！揪贰績?yōu)秀實習生自我鑒定四篇自我鑒定即為自我總結, 自我鑒定可以總結出具體的經(jīng)驗, 讓我們好

2、好寫一份自我鑒定總結一下吧。那么如何把自我鑒定寫出新花樣呢？以下是筆者精心整理的優(yōu)秀實習生自我鑒定4篇, 僅供參考, 希望能夠幫助到大家。優(yōu)秀實習生自我鑒定 篇1這個學期經(jīng)過一些專業(yè)課的學習, 認識到理論的學習必須與實踐結合起來, 才能互相促進。因此, 我決定利用暑期的時間進行社會實踐。我實習的部門是東湖開發(fā)區(qū)勞動與社會保障局, 時間是四周。前兩周我在勞動監(jiān)察科實習。后兩周我在養(yǎng)老和失業(yè)保險待遇核定科實習。勞動監(jiān)察科主要負責有關勞動關系的事務, 對外業(yè)務主要有勞動合同鑒證、辦理勞動就業(yè)證、勞動爭議處理。除此之外, 通過各種行政手段, 貫徹執(zhí)行上級有關要求, 對開發(fā)區(qū)的企業(yè)進行勞動用工監(jiān)督和管理

3、, 保障勞動者的合法權益不受侵害。勞動合同鑒證主要是為了規(guī)范勞動合同, 進一步規(guī)范勞動用工關系, 保障勞動者和用人單位的合法利益而辦理的一種認證手續(xù)。作為一種行政行為, 勞動合同鑒證并不影響合同的效力。只要是符合勞動法的勞動用工合同, 不管是否經(jīng)過鑒證, 都是受勞動法保護, 有合法效力的合同。但是為了起到規(guī)范勞動合同的作用, 建議還是將已簽定的勞動合同送到勞動行政機關鑒證, 避免以后因勞動合同條款的不明晰造成的勞動爭議。所以, 勞動合同鑒證從根本上來說是勞動行政部門對勞動合同的一種規(guī)范, 以及從根本上杜絕勞動爭議的一種嘗試。每個勞動者在初次就業(yè)的時候, 就業(yè)單位都應依法為其辦理就業(yè)證。勞動就業(yè)

4、證不僅是勞動者就業(yè)的證明, 而且是在辦理失業(yè)保險等其他業(yè)務時必要的證件。所以在就業(yè)時辦理勞動就業(yè)證是非常重要的。勞動爭議是勞動者與用人單位在勞動過程中產(chǎn)生的權利與義務的爭議, 而勞動爭議處理就是處理這些勞動爭議。勞動爭議處理的程序包括協(xié)商、調(diào)解、仲裁、訴訟。而我們主要負責勞動爭議處理程序中的仲裁這個步驟。勞動仲裁主要包括受理申訴、庭審準備、庭審和宣判這幾個程序。當勞動者感覺自己的合法權益受到用人單位侵害的時候, 可以向企業(yè)所在地的仲裁委員會提起勞動申訴。仲裁委員會可以決定是否受理。如果受理, 就進入庭審準備階段。在這個階段, 負責案件的仲裁員要準備相關材料, 并通知申訴人和被訴人具體的庭審時間

5、。庭審階段是在仲裁庭中進行的。庭審一般包括以下階段：書記員宣布庭內(nèi)紀律、開庭、驗證申訴人被訴人身份、庭審調(diào)查、雙方筆錄簽字、庭審結束、宣布閉庭。在庭審結束后, 仲裁員會制定裁決書, 送達申訴人以及被訴人。勞動監(jiān)察是對轄區(qū)內(nèi)的企業(yè)用工進行監(jiān)督, 保障勞動者的合法權益不受侵害。勞動監(jiān)察一般包括登記立案、調(diào)查取證、處理、制作裁決書、送達、回饋、立案歸檔這幾個步驟。一般來說, 勞動監(jiān)察部門只受理明顯違反勞動法律法規(guī)的投訴, 并且只能對轄區(qū)內(nèi)的案件具有管轄權。勞動者進行登記應該填寫立案審批表, 報勞動監(jiān)察機構負責人審查批準, 批準之日為立案起始時間。調(diào)查取證要收集證據(jù)。證據(jù)一般包括書證、物證、視聽資料、

6、證人證言、當事人的陳述、鑒定結論、勘驗筆錄、現(xiàn)場筆錄等。承辦人員在完成調(diào)查取證后, 應向勞動監(jiān)察機構提出案件處理報批表, 案件處理報批表應當寫明被監(jiān)察單位或個人, 違法事實及處理意見等。處理完成后, 應制作勞動監(jiān)察處理決定書。勞動監(jiān)察處理決定書包括以下內(nèi)容：1.當事人基本情況;2.勞動行政部門認定的違法事實;3.適用的法律,法規(guī),規(guī)章;4.處罰決定;5處罰決定的履行期限;6.當事人依法享有的權利;7.作出處罰決定的行政機關名稱;8.作出處罰決定的日期。制作好勞動監(jiān)察處理決定書后, 應送達當事人, 處理決定書自送達之日起生效。送達必須有送達回執(zhí), 當事人應在送達回執(zhí)上簽名或者蓋章, 并注明簽收日

7、期, 簽收日期為送達日期。送達之后的步驟是回饋。當送達回執(zhí)收到時, 可以開始調(diào)查問題是否得到解決。待問題得到妥善解決之后, 應當立案歸檔, 將案件記錄下來, 制定卷宗。另外, 勞動年檢也是勞動監(jiān)察的重要組成部分。勞動年檢主要是在每年的特定時期對企業(yè)勞動用工規(guī)章制度的執(zhí)行情況進行檢查, 及時糾正企業(yè)在勞動用工中的違法行為。在勞動監(jiān)察科實習了兩個星期之后, 我被安排到養(yǎng)老與失業(yè)保險待遇核定科。養(yǎng)老與失業(yè)保險待遇核定科主要負責審核養(yǎng)老保險和失業(yè)保險待遇, 為符合發(fā)放條件的人員發(fā)放相應的養(yǎng)老金和失業(yè)金, 并在每季度對失業(yè)金的發(fā)放對象是否符合失業(yè)金的發(fā)放條件進行審核, 以及在每年對養(yǎng)老金的發(fā)放對象是否符

8、合養(yǎng)老金的發(fā)放條件進行審核, 還能辦理退取養(yǎng)老保險的業(yè)務。養(yǎng)老保險的發(fā)放程序一般包括以下幾步：1.提出申請。提出申請是應提供個人檔案等相關資料。2.確定申請的工齡以及養(yǎng)老保險的繳納情況;3.輸入記錄審核。將符合發(fā)放條件的申請者的資料輸入電腦, 在系統(tǒng)中進一步審核。4.打印單證;5.退休者領取養(yǎng)老金。失業(yè)保險的發(fā)放程序一般包括以下幾步：1.單位在將解除合同人員的社會保險辦理暫停之后七日內(nèi), 將相關材料上報上級勞動行政部門。相關材料包括：單位申報失業(yè)人員備案審核表、勞動關系終止的證明、所申報人員的身份證復印件、求職登記表、失業(yè)人員申請失業(yè)保險金備案審核表、失業(yè)保險金申請登記表(一式三份)、失業(yè)登記

9、通知。2.具有管轄權的當?shù)貏趧有姓块T審核材料。單位將材料上報以后, 當?shù)貏趧有姓块T應當審核材料是否屬實, 是否符合領取失業(yè)金的條件。如果屬實, 將有關材料進行備案。3.失業(yè)人員領取失業(yè)金。失業(yè)人員應在單位申報的第二個月的1-17日到勞動行政部門申請領取失業(yè)金。失業(yè)人員領取失業(yè)金應攜帶以下證件：身份證、就業(yè)證、戶口本、社區(qū)失業(yè)登記證明、勞動力市場求職證明。在經(jīng)過初審、復審兩個步驟后, 進行登記, 并打印憑條, 交給失業(yè)人員, 失業(yè)人員憑勞動行政部門開出的單據(jù)在當?shù)厣虡I(yè)銀行開戶領取失業(yè)金。當月21日以前開戶的, 當月可以領到失業(yè)金, 當月22日以后開戶的, 次月領到失業(yè)金。繳納失業(yè)保險滿一年的

10、, 可以享受三個月的失業(yè)金, 以后每多繳納一年, 失業(yè)金領取月數(shù)多兩個月, 但最多不超過二十_大家庭, 為公司創(chuàng)造價值?？炭嗟呐? 我終于得到了為期兩個星期的培訓機會。這兩個月的學習, 提高了自己的理論水平、管理能力和人際交往能力為了發(fā)揚成績, 克服不足, 促進以后的工作與學習, 特作如下：培訓期間, 本人遵守班級的管理紀律, 做到不遲到、不早退、不無故曠課的要求。在思想上, 有很強的學習欲望、上進心和責任心, 有通過學習提高自身素質(zhì)回鄉(xiāng)做好“領頭雁”的愿望, 有進行批評與自我批評的勇氣。在學習上能夠嚴格要求自己認真聽講、思考與記筆記, 能及時完成布置的作業(yè), 能每天進行自覺的學習反思, 能

11、利用一切機會主動向老師求教, 能要求自己做到了理論與實際相結合, 能收集各種自認為有利于以后工作的各種資料, 希望通過努力提高自己的科學文化素養(yǎng)。在生活上過的充實而有條理, 具有良好的生活習慣、嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風, 為人熱情大方、誠實守信、樂于助人, 能與事們和睦相處。經(jīng)過本次的培訓, 我認識到了自身的缺點與不足, 今后我一定會不斷的去完善自己, 會針對發(fā)現(xiàn)的問題有的放矢, 會去多多錘煉自己, 爭取使自己成為一名優(yōu)秀的員工而奮斗。優(yōu)秀實習生自我鑒定 篇3在三個多月的實習過程當中, 我學會了很多, 從備課到上課、從批改作業(yè)到糾正學生的錯誤、從組織班會活動到組織課外實踐活動, 我都感受

12、頗深。學生是一個很難接觸的群體, 但同時也是一個很好接觸的群體, 就看我們怎么去處理和學生之間的餓事情, 在這個期間里邊我感受了很多和學生之間的問題, 也學會了很多處理和學生之間問題的方法, 具體情況如下：備課上課部分：剛開始我以為上課是一件多么憂心的事情, 在備課方面我做了很充分的準備, 但最終還是發(fā)現(xiàn)存在很多的漏洞, 很多地方都存在細節(jié)問題, 特別是一些實例需要重視, 還有就是在舉例的時候需要注意實例更接近生活是最好的, 因為物理就是一門源于生活而又應用于生活的學科。上課是一門很講究的學問, 而這門學問就是我們需要深入去研究的, 我在實習期間就充分的體會到了這一點, 上課不只是要上好課這么

13、簡單, 因為上課如果沒人聽, 那這一節(jié)課也就白講了, 所以上課另一個重點是怎樣讓學生們乖乖聽課, 要讓學生乖乖聽課其實也很簡單, 那就是讓學生喜歡上你的課, 喜歡上你的課那就得先喜歡上你這個老師, 那么對于這一點來說, 這對老師上課的要求也就提高了很多, 要求老師上課又幽默性, 當然還有親和力等等, 具有了這些, 學生就喜歡上了你的課, 也就喜歡聽課了, 但做這些事情的前提是必須要備好課, 備課要準備充分的資料和接近于生活的實例。這樣才能勾起學生學習的興趣。批改糾錯學生作業(yè)部分：剛開始, 作為剛接觸教育工作的我們來說, 很容易犯主觀浮躁性錯誤, 在對待一些問題上, 我容易失去耐心, 覺得一個問

14、題很簡單, 想不通為什么學生會不懂, 這是一個最容易犯的錯誤, 但和學生相處的久了, 加上指導老師的細心指導, 我明白了教學不只是要講好課, 更應該了解學生的心里, 讓學生用最適合他自己的方法去學習, 以達到最佳的教學效果。作為一名老師來說, 特別是一名班主任, 應該多去站在學生的角度去思考問題, 了解學生的難處, 然后再去找到解決這種難處的方法, 傳授知識, 更重要的是傳授方法, 古人云：“授人以魚不如授人以漁?！币簿褪沁@個道理了。很多學生在做作業(yè)的時候根本就是因為惰性而沒有去認真的分析問題的關鍵的所在, 故失去了正確的解題方法, 還有些學生是因為沒有正確的去面對而出錯, 這屬于態(tài)度問題,

15、需要我去“嚴加管教”, 很多時候出錯都是不細心搞出來的, 糾正之后有沒有及時的去總結, 從而失去了學習的方向性, 而變得很盲目, 學了很多但最后發(fā)現(xiàn)都忘得差不多了, 所以總結也是高中學習的一種重要過程, 也是高中生必備的一種學習方法。組織班級活動部分：高中學生仍然還處于叛逆心理階段, 而且還很嚴重, 所以處理事情需要從多方面來考慮, 而且活動內(nèi)容還要符合大家的心意, 或者有一定的誘惑性, 用以提高學生的興趣, 教師從某些方面來說只是啟到一個引導的作用真正的學習還得靠學生自己, 鼓勵式教學將是新時代的教學代言, 我的主張是快樂學習感受學習的快樂。讓大家在學習的同時感覺學習不再是完成任務, 而是一

16、件很快樂的事情。在很多時候老師就是學生的一個榜樣, 所以在學校里邊老師是很神圣的人物, 學生在做事之前都會想到, 老師是怎么做的, 會仿照, 老師做到了嚴于律己, 那么學生也就會往這方面來要求自己, 班級活動是一個整體的活動, 首先要調(diào)動大家的興趣, 然后通過一些實例讓大家從中感受到很多“大愛之舉”, 要勇于付出, 為這個集體爭取更多的光榮。當然還有一些活動, 例如：運動會。這就是一個體現(xiàn)班級整體性的活動, 大家都會在全校同學面前展現(xiàn)自己的風采, 同時也為自己的班級爭回了榮譽, 讓大家快樂在其中, 這時學生就會有著滿足感, 當然這也是鼓勵式教育的一種?？傊? 要做好一個合格的老師是很艱苦的,

17、但我相信只要我付出了, 用自己最大的努力去換取學生們學到知道是很值得的。在此, 要感謝我的實習指導老師董華老師（安順三中）、實習指導老師鄧老師（安順學院）, 以及帶隊老師李老師和教務處楊處長, 謝謝各位老師在此期間對我的指導。這次實習將對我將來走上教師職業(yè)有很大的幫助。優(yōu)秀實習生自我鑒定 篇4在實習的工作中, 所獲得的經(jīng)驗也好、知識也罷都是比較全面的, 這些都是實踐, 都是將在校理論知識的升華。實習工作的寶貴, 如何寫好實習生自我鑒定呢？請參考以下的優(yōu)秀實習生自我鑒定范文資料。短時間的實習生活結束了, 實習使我獲得了許多知識, 懂得了許多道理, 這些知識和道理, 將會伴隨我走過以后的路。讓我在

18、面對困難的時候不再畏懼, 勇于克服。實習期間, 我主動要求到各部門了解學習與學習, 努力從多方面開拓自己的眼界。我先后去了財務管理科、招標辦公室、計劃財務部、人力資源部、辦公室、法律事務部、設備管理科、法制辦公室等主要業(yè)務部門。通過學習書面材料和與各部室人員的交流, 我比較全面地了解了我單位科室的主要職能和重點工作, 還協(xié)助完成了一些我力所能及的行政事務工作。這種積極主動的工作態(tài)度獲得了各科室人員的一致好評。我謙虛謹慎, 勤奮好學。注重理論和實踐相結合, 將所學的課堂知識能有效地運用于實際工作中, 認真聽取老員工的指導, 對于別人提出的工作建議, 可以虛心聽取。表現(xiàn)出較強的求知欲, 并能夠仔細觀察、切身體驗、獨立思考、綜合分析, 靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實際困難。工作中踏實肯干, 吃苦耐勞。有創(chuàng)造性、建設性地獨立開展工作的思維；具有一定的開拓和創(chuàng)新精神, 接受新事物較快, 涉獵面較寬,