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1、專題三 心中有法【考標(biāo)要求】15.知道法律是由國家制定或認(rèn)可,由國家強(qiáng)制力保證實施的一種特殊行為規(guī)范,理解我國公民在法律面前一律平等。(B)16.知道不履行法律規(guī)定的義務(wù)或作出法律所禁止的行為都是違法行為,理解任何違法行為都要承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任,受到法律制裁。(B)17.知道法律對未成年人的特殊保護(hù),了解家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會保護(hù)和司法保護(hù)的基本內(nèi)容,掌握獲得法律幫助和維護(hù)合法權(quán)益的方式和途徑,提高運(yùn)用法律的能力。(A)18.了解違法與犯罪的區(qū)別,知道不良心理和不良行為可能發(fā)展為違法犯罪,分析未成年人犯罪的主要原因,增強(qiáng)自我防范意識。(A)【考點(diǎn)分析】違法與犯罪的區(qū)別與聯(lián)系、四大保護(hù)、自我保
2、護(hù)、預(yù)防未成年人犯罪等考點(diǎn)是近三年云南省中考的必考點(diǎn)??键c(diǎn): 【法律的定義和特征】1.法律的含義:法律是由國家制定或認(rèn)可,靠國家強(qiáng)制力保證實施,對全體社會成員具有普遍約束力的特殊行為規(guī)范。2.法律的基本特征:(1)由國家制定或認(rèn)可(2)靠國家強(qiáng)制力保證實施(3)對全體社會成員具有普遍約束力3.法律的作用:(1)在生活中,我們既受到法律的約束,又受到法律的保護(hù)。(2)法律通過解決糾紛制裁違法犯罪,懲惡揚(yáng)善、伸張正義、維護(hù)我們的合法權(quán)益和社會的安寧和穩(wěn)定。(3)公民的生活離不開法律,國家的治理也離不開法律。(4)尊法、學(xué)法、守法、用法是我們應(yīng)盡的職責(zé)。4.我國公民在法律面前一律平等。考點(diǎn):【一般違
3、法和犯罪】1.違法行為的含義和分類。(1)違法行為含義:凡不履行法律規(guī)定的義務(wù),或者做出法律所禁止的行為都是違法行為。(2)違法行為分類:行政違法行為、民事違法行為、刑事違法行為(根據(jù)違反的法律分類)?;蛞话氵`法行為、犯罪(根據(jù)對社會的危害程度)。行政違法行為和民事違法行為,又叫一般違法行為;刑事違法行為,屬于嚴(yán)重違法行為,是犯罪行為。2.什么是一般違法和犯罪?(1)一般違法:情節(jié)輕微、對社會危害小、觸犯了刑法以外的其他法律法規(guī)的行為。(2)犯罪:具有嚴(yán)重社會危害性、觸犯刑法并依法應(yīng)受刑罰處罰的行為。3.犯罪的三個特征:(1)具有嚴(yán)重社會危害性(本質(zhì)特征)。(2)刑事違法性(法律特征)。(3)
4、刑罰當(dāng)罰性(必然結(jié)果)。4.主刑的分類:(1)主刑:管制、拘役、有期徒刑、無期徒刑和死刑。(2)附加刑:罰金、剝奪政治權(quán)利、沒收財產(chǎn)、驅(qū)逐出境。5.未成年人走上違法犯罪的主要原因:主要是未成年人的無知、盲目模仿、從眾心理、報復(fù)心理以及尋求刺激、逞強(qiáng)好勝等,加上未成年人自身的法治意識淡薄、指控能力不強(qiáng)等因素。6.一般違法和犯罪的關(guān)系給我們的啟示:(為什么不良行為可能發(fā)展為違法犯罪?)(1)不良行為、一般違法和犯罪沒有不可逾越的鴻溝。(2)一個人走上違法犯罪的道路,往往有一個演變的過程。開始是沾染了壞思想、壞習(xí)氣;有了不良行為若不加以改正,任其發(fā)展,便會去做一些違法的事;若再不回頭,就會越走越遠(yuǎn),
5、甚至滑向犯罪的泥潭。7.增強(qiáng)自我防范意識,善用法律保護(hù)自己。當(dāng)我們的合法權(quán)益受到侵害時,要依照法定程序維護(hù)合法權(quán)益。未成年人在保全自己、減少傷害的前提下,巧妙地借助他人和社會力量,采取靈活機(jī)智的方法與其斗爭。如穩(wěn)定歹徒,機(jī)智地求助他人,記住歹徒的相貌、去向,撥打110報警電話等。考點(diǎn):【未成年人保護(hù)】1.為什么要給予未成年人特殊保護(hù)?(1)未成年人是國家的未來、民族的希望。(2)未成年人身心發(fā)育善不成熟,自我保護(hù)能力較弱,辨別是非能力和自我控制能力不強(qiáng)。2.專門保護(hù)未成年人的法律:中華人民共和國 、中華人民共和國 3.區(qū)分四大保護(hù)(注意主體和對象,最根本的要看實施者)主體(實施者)對象關(guān)鍵詞家
6、庭保護(hù)父母或其他監(jiān)護(hù)人未成年子女“家長”“父母”“家庭”學(xué)校保護(hù)學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu),包括學(xué)校里的老師等工作人員未成年人學(xué)生“老師”“學(xué)?!薄鞍嘀魅巍薄靶@”司法保護(hù)公安機(jī)關(guān)、人民檢察院、人民法院以及司法行政部門違法犯罪的未成年人離婚案件、繼承案件中的未成年人“公安”“法院”“檢察院”“法庭”“審理”“立法”社會保護(hù)社會組織和單位,以及社會成員、包括除以上三類的機(jī)關(guān)、機(jī)構(gòu)未成年人如:教育局、文化部、各類文件、規(guī)定等【特別說明】司法保護(hù):如設(shè)立少年法庭,不公開審理未成年人犯罪案件、對違法犯罪的未成年人實施教育、感化、挽救的方針,堅持教育為主、懲罰為輔的原則;做好刑滿釋放的未成年人的安置工作;要依法保護(hù)未成年人的繼承權(quán)和受撫養(yǎng)權(quán)等。違法犯罪的類型含義觸犯法律法律責(zé)任常見的違法現(xiàn)象違憲行為違反國家憲法的行為憲法承擔(dān)違憲責(zé)任侵犯公民人身自由,破壞民族團(tuán)結(jié),拒絕服兵役等民事違法行為違反民事法律法規(guī)的行為民法通則合同法消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法承擔(dān)民事責(zé)任,如民事賠償借貸不還,撕毀合同,侵犯消費(fèi)者合法權(quán)益等行政違法行為違反行政管理法規(guī)的行為治安管理處罰法道路交通安全法義務(wù)教育法勞動法環(huán)境保護(hù)法受到行政制裁,包括行政處分與行政處罰污染環(huán)境,雇傭童工,不讓子女接受義務(wù)教育,闖紅燈,吸毒,私刻公章,私設(shè)電網(wǎng),破壞文物,攜帶易燃易爆物品,
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