動(dòng)手做做看課件

1、一個(gè)杯子裝滿了水， 再放進(jìn)別的東西，水就會(huì)漫出來(lái)。如果放進(jìn)去一條金魚(yú)，卻不是這樣。這是為什么,動(dòng)手做做看,動(dòng)手做做看,二年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè),lng 朗,zh 志,mn漫,ln 鱗,y 伊,ln琳,i哎,hng哄,pin 騙,n 娜,我會(huì)認(rèn),朗,志,漫,鱗,伊,琳,哎,哄,騙,娜,我會(huì)認(rèn),會(huì)讀的字,動(dòng)手做做看,lng zh mn ln 朗讀 志向 漫出魚(yú)鱗 y lnn i hngpin 伊 琳 娜 哎呀 哄 騙,朗讀課文，找找故事的主人公,朗志萬(wàn),伊琳娜,媽媽,動(dòng)手做做看,動(dòng)手做做看”是誰(shuí)給我們的建議？ 為什么要強(qiáng)調(diào)動(dòng)手做呢,讀課文，思考,動(dòng)手做做看,伊琳娜為什么生氣了,動(dòng)手做做看,她又為什么高興了,

2、伊琳娜為什么生氣了,動(dòng)手做做看,動(dòng)手做做看,動(dòng)手做做看,動(dòng)手做做看,動(dòng)手做做看,哎呀，和朗志萬(wàn)說(shuō)的不一樣，水漫出來(lái)了,動(dòng)手做做看,動(dòng)手做做看,伊琳娜生氣責(zé)怪朗萬(wàn)志“哄騙”了他們，那朗萬(wàn)志真的是在“哄騙”他們嗎,說(shuō)一說(shuō),動(dòng)手做做看,動(dòng)手做做看,伊琳娜明白了朗萬(wàn)志的話后，高興地笑了,動(dòng)手做做看,假如你是伊琳娜，聽(tīng)了朗萬(wàn)志的話，你可能會(huì)說(shuō)什么,把你想說(shuō)的話寫(xiě)下來(lái),動(dòng)手做做看,遇到難題，不光要?jiǎng)幽X想，還要?jiǎng)邮肿鲎觯挥羞@樣，才能實(shí)踐出真相,朗志萬(wàn)聽(tīng)了，哈哈大笑。他說(shuō)：“我（ ）哄騙你們。我是想讓你們（ ），（ ）的話，也不一定（ ），要（ ）。,按課文填空,不是,知道,科學(xué)家,都是對(duì)的,動(dòng)手做做看,動(dòng)手做做看,會(huì)寫(xiě)的字,動(dòng)手做做看,動(dòng)手做做看,另外,志氣,另一個(gè),同志,問(wèn)題,提水,題目,提問(wèn),漫畫(huà),朗誦,漫出來(lái),朗讀,哄騙,喝水,騙人,喝茶,讀詞語(yǔ),讀一讀，想一想，括號(hào)里該填哪個(gè)字,慢 漫 （1）老爺爺（ ）地走。 （2）水滿了，從魚(yú)缸里（ ）出來(lái)。 （3）發(fā)大水了，河水（ ）過(guò)了小橋。 提 題 （1）小明（ ）著一桶水。 （2）小紅在做數(shù)學(xué)（ ）。 （3）小華回答老師（ ）的問(wèn)（,每一種發(fā)現(xiàn)和發(fā)明，都是人們用心思考、不斷實(shí)踐獲得的。讓我們都來(lái)做個(gè)有心人，用自己的勞動(dòng)和智慧去發(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造吧,你能發(fā)現(xiàn)爸爸