2021年環(huán)保主題策劃方案

1、2021年環(huán)保主題策劃方案20*環(huán)保主題策劃方案范文1活動名稱：“做文明的環(huán)保使者”參加者：小學(xué)生、中學(xué)生時間：隨時都可以開始具體方案：1、首先在各自校園中開展“愛我校園”活動。內(nèi)容：每個同學(xué)積極投入。一、保持自己書桌的整潔;二、保持教室整潔美觀，不亂扔紙屑，不亂貼亂畫;三、保持校園整潔，美化校舍，凈化食堂、廁所;四、各班定期(如每周一次)考察環(huán)保小知識;五、各班評出一名表現(xiàn)突出的環(huán)保小使者參加校外活動。2、其次在校外開展“環(huán)保使者大出動”活動。內(nèi)容：先將小使者分組，小學(xué)與中學(xué)聯(lián)手。每個小組中各年級都有一名成員，由最高年級小使者帶領(lǐng)。然后組長對組員進(jìn)行知識教育，對工作進(jìn)行號召。各組進(jìn)行已分配好

2、的不同任務(wù)?！靶⌒∏宓婪颉?、“花草保護(hù)神”、“樹林小園丁”、“公共清潔工”等，根據(jù)實際季節(jié)環(huán)境而定。完成任務(wù)后由組長組員談體會與啟發(fā)，并作出書面表達(dá)(加日記、調(diào)查報告、作文等體裁不限)，參加評比。3、“環(huán)保喜與優(yōu)”主題文藝會演。由各小組編排節(jié)目參加演出，進(jìn)行評比。節(jié)目要突出主題，有意義，爭取每人都參加。4、“環(huán)保使者的階段成果”活動。對前面各項活動進(jìn)行評比，分別評出“最具文采小使者”、“最具藝術(shù)氣質(zhì)小使者”(依各項活動內(nèi)容而定)，以及綜合評出表現(xiàn)最佳小組與小使者，分別給予表揚與獎勵(如具環(huán)保意義小紀(jì)念品);制定下一階段的計劃。每個參加者都可獲得自己參加活動時的照片留念。5、第一輪結(jié)束了，“再接

3、再厲”!20*環(huán)保主題策劃方案范文2一、活動宗旨：20*年*月*日，今天的環(huán)保主題是“綠色世紀(jì)”，*和共青團(tuán)志愿者借此通過豐富有趣的環(huán)?；顒釉鰪姯h(huán)保意識，培養(yǎng)各位志愿者養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，并以此帶動所有中小學(xué)生和群眾環(huán)保，從而影響整個社會公民共同環(huán)保，共同關(guān)愛我們的地球家園!二、活動目的：1、喚起社會公民環(huán)保意識，用實際行動保護(hù)我們共有的家園地球!2、從我做起，從身邊做起，抵制環(huán)境污染，節(jié)約能源，愛護(hù)綠色環(huán)境。三、活動內(nèi)容及人員時間安排：20*年*月*日(如因天氣原因可推遲*日)*點*分A組：布置廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。B組：發(fā)放環(huán)保邀請函。(主要針對各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等)09：4010：00布置

4、廣場掛環(huán)保畫、環(huán)保圖片。10：0011：30環(huán)保義演11：3012：00環(huán)保志愿者簽名，為志愿者系綠絲帶(各學(xué)校學(xué)生、社會公眾等)12：0012：10為廣大熱愛環(huán)保的市民發(fā)放綠色購物布袋。(具體圖案如下：四、活動注意事項：1、此次活動上午9點40分開始布置舞臺，請各位志愿者準(zhǔn)時到達(dá)廣場幫忙布置.2、參加活動的志愿者要維持現(xiàn)場秩序，確保觀眾及自己的人身安全.3、遇到各類突出問題，應(yīng)立即向組織反映，本著相互理解，友好協(xié)商的原則。4、活動開始后各環(huán)節(jié)任務(wù)分清，活動籌備相關(guān)人員須帶上工作證。5、活動結(jié)束后，后勤組要清理好現(xiàn)場，并負(fù)責(zé)義演道具物品的回收。主辦單位：白銀市白銀區(qū)共青團(tuán)20*年*月*日義工在

5、行動，愛心在傳遞!策劃人：20*環(huán)保主題策劃方案范文3一、問題的提出甘甜、清亮的泉水，奔跑、跳躍出巍峨秀麗的云篆山，流經(jīng)黃溪河，注入滾滾長江?？墒且唤?jīng)過黃溪河，溪水就不再甜，不再亮，無一幸免地身染重病，污濁不堪，令人痛心疾首，這是怎么回事呢?作為黃溪河畔的巴渝名校魚洞四小的少先隊員們，快快行動起來，讓我們一起去擦亮黃溪河的眼睛，還黃溪河婀娜秀美的身姿吧!二、活動目標(biāo):1、本次活動，旨在引領(lǐng)學(xué)生走出校門，親歷科學(xué)考察和研究的過程,樹立起環(huán)境保護(hù)的意識,培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)、熱愛大自然的美好情感。2、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊合作的精神和綜合實踐的能力。3、以此次活動為契機，讓環(huán)保行為變成環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。4

6、、培養(yǎng)學(xué)生動腦、動口、動手的能力，大膽思考，勇于探究，敢于創(chuàng)造。三、活動參與者：六年級學(xué)生四、活動流程設(shè)計：(一)考察階段地點：學(xué)校門前的小溪黃溪河1、組建考察小組學(xué)生根據(jù)自愿的原則組合成考察小組(五八人一組，推選組長負(fù)責(zé))。2、活動要求(1)安全要求A、一支隊伍就是一道風(fēng)景，各小隊?wèi)?yīng)該團(tuán)結(jié)協(xié)作，充分展示班級、學(xué)校的風(fēng)采。B、文明安全，不粗暴野蠻，別給黃溪河增添新傷。(2)考察要求：以小組為單位，考察學(xué)校門前的小溪黃溪河的污染原因，走訪有關(guān)部門了解污染源，并把相關(guān)的現(xiàn)象拍攝下來。(3)做好三個結(jié)合A、分散與集中相結(jié)合;B、個人實踐與集體合作相結(jié)合;C、實踐性與可行性相結(jié)合。3、考察、攝影、走訪

7、調(diào)查(1)看、聞?？春铀念伾?，兩岸的風(fēng)景，從視覺上了解黃溪河的現(xiàn)狀;聞河水的氣味，從嗅覺上感知黃溪河的水質(zhì)。(2)采、攝。采采集不同河段的河水各一小杯，為實驗做準(zhǔn)備;攝拍攝下具有說服力的畫面。(3)訪、查。訪兩岸不同居民點長期居住的居民，了解他們的生活習(xí)慣，及近十年黃溪河的變化;查兩岸工廠、作坊的分布，污水的排放。(4)選、定。選本小組感興趣的一個問題;定確定一個重點。(二)研究階段開展“三個一”活動1、做一個實驗。用科學(xué)作為揭示黃溪河水質(zhì)污染的事實。2、寫一個報告。用強有力的數(shù)據(jù)，感性的文字，震撼人們的心靈。3、訂一個方案。集體討論、研究、制定一個切實可行的治理方案，并上交給有關(guān)部門。(三

8、)交流階段1、成果展示。把同學(xué)們拍攝的圖片，寫的報告進(jìn)行展示(可在校園內(nèi)，也可在小區(qū)內(nèi))，警醒世人。2、開展“黃溪河我知道”的主題活動。通過多種活動，如小品、漫畫、歌表演等，表達(dá)孩子們關(guān)心黃溪河，了解黃溪河，熱愛黃溪河。3、發(fā)起倡議。以“擦亮小溪的眼睛”為題，向同學(xué)們、兩岸的居民、工廠、作坊發(fā)起倡議：人人環(huán)保，事事環(huán)保，時時環(huán)保。落實環(huán)保行為，培養(yǎng)環(huán)保習(xí)慣，形成環(huán)保素養(yǎng)。4客觀評價。教師對整個活動進(jìn)行準(zhǔn)確、科學(xué)的評價，對孩子們?nèi)〉玫某晒右怨膭?組員評出“最佳環(huán)保小分隊”，進(jìn)行表彰。五、活動展望通過這次“擦亮小溪的眼睛”的環(huán)境教育實踐活動，拓展了我們的學(xué)習(xí)空間，豐富了自己的學(xué)習(xí)生活，學(xué)會了與人合作