《園林苗木生產(chǎn)》整體設(shè)計(jì)

1、園林苗木生產(chǎn)整體設(shè)計(jì),1.課程簡(jiǎn)介 2.改革前情況 3.課改的簡(jiǎn)要思路 4.全課實(shí)施過(guò)程 5.新舊教法對(duì)比 6.課改的個(gè)人感受,教師姓名：魏巖、金麗麗、韓麗文 行業(yè)專家：謝文田：沈陽(yáng)榆樹屯苗圃，教授級(jí)高工 羅東明：沈陽(yáng)市五里河實(shí)驗(yàn)苗圃，教授級(jí)高工,課程名稱：園林苗木生產(chǎn) 學(xué) 時(shí)：150 學(xué) 分：9,課程類型：園林技術(shù)專業(yè)專業(yè)核心課程 授課對(duì)象：園林091、092、093,1.課程簡(jiǎn)介,1.課程簡(jiǎn)介,課程名稱為園林苗圃學(xué)；課程內(nèi)容按繁殖技術(shù)劃分章節(jié)， 更注重原理的闡述；教學(xué)模式先理論后實(shí)訓(xùn)，沒(méi)有典型的 企業(yè)項(xiàng)目，沒(méi)有真實(shí)的企業(yè)環(huán)境，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)教、學(xué)、做一體,與普通高 校的區(qū)別,課程名稱為種苗生產(chǎn)；

2、課程內(nèi)容以繁殖技術(shù)為依托，沒(méi)有 生產(chǎn)計(jì)劃的制定、苗木出圃任務(wù)，不是企業(yè)完整的生產(chǎn)過(guò)程， 沒(méi)有典型的企業(yè)項(xiàng)目，更注重單項(xiàng)技法的訓(xùn)練,以某一單項(xiàng)先進(jìn)技術(shù)和某一新品種為載體，更注重某一單項(xiàng) 技能和某一單一品種的技術(shù)。不是企業(yè)完整的項(xiàng)目,與中職學(xué)校 的區(qū)別,與培訓(xùn)班 的區(qū)別,1.課程簡(jiǎn)介,課程原來(lái)的內(nèi)容,由于為單項(xiàng)技能訓(xùn)練，學(xué)生無(wú)法獨(dú)立完成完整的生產(chǎn)任務(wù)，不能滿足企業(yè)的需求,教師為課堂的主體,學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性不強(qiáng)，自主學(xué)習(xí)能力得不到鍛煉,由于單項(xiàng)技能的訓(xùn)練多為學(xué)生個(gè)人完成，所以對(duì)學(xué)生的交流、協(xié)調(diào) 能力培養(yǎng)不利,由于教學(xué)過(guò)程沒(méi)有融入企業(yè)的要素，學(xué)生的責(zé)任意識(shí)、風(fēng)險(xiǎn)意識(shí)、 成本控制意識(shí)得不到鍛煉，不能適應(yīng)

3、社會(huì)的實(shí)際,2.改革前情況,3.課改簡(jiǎn)要思路,1）崗位面向：苗木生產(chǎn)崗位,依據(jù)園林行業(yè)的崗位調(diào)研確定本課程內(nèi)容,3.課改簡(jiǎn)要思路,1）崗位面向：苗木生產(chǎn)崗位,2)能力目標(biāo),c,b,d,a,能根據(jù)生產(chǎn)的需要、園林植物本身的生長(zhǎng)習(xí)性及CJ/T231999城市園林苗圃育苗 技術(shù)規(guī)程，利用播種、扦插、嫁接、分生等繁殖技術(shù)繁殖各種園林植物,能根據(jù)生產(chǎn)的需要、園林植物本身的生長(zhǎng)習(xí)性及CJ/T231999城市園林苗圃育苗 技術(shù)規(guī)程，采取正確的養(yǎng)護(hù)措施培育大苗，達(dá)到出圃的要求,能根據(jù)CJ/T231999城市園林苗圃育苗技術(shù)規(guī)程認(rèn)識(shí)苗圃地常見苗木的病蟲害 30種，并能根據(jù)防治方案進(jìn)行有效防治,能根據(jù)CJ/T24

4、1999城市綠化和園林綠地用植物材料、CJ/T231999城市 園林苗圃育苗技術(shù)規(guī)程和施工單位的使用要求，制定苗木出圃方案，并組織實(shí)施,e,能根據(jù)CJ/T231999城市園林苗圃育苗技術(shù)規(guī)程對(duì)苗圃進(jìn)行生產(chǎn)作業(yè)區(qū)劃,3.課改簡(jiǎn)要思路,掌握?qǐng)@林植物播種、扦插、嫁接、分株繁殖的基本原理、方法,a,了解園林植物苗木生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律，掌握?qǐng)@林植物澆水、施肥、整形修剪的方法,b,掌握常見苗木病蟲害的防治方法,c,掌握苗木出圃的規(guī)程,d,掌握苗圃建立及區(qū)劃的原則，熟悉苗圃檔案建立的方法,e,掌握苗木生產(chǎn)方案制定的程序及內(nèi)容,f,3.課改簡(jiǎn)要思路,2)知識(shí)目標(biāo),2,1,3,4,5,通過(guò)大量的園林苗木生產(chǎn)作業(yè)，鍛煉

5、學(xué)生適應(yīng)工作的體能,通過(guò)分組合作培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作、協(xié)調(diào)溝通、社會(huì)適應(yīng)能力,通過(guò)實(shí)際園林苗圃的教學(xué)實(shí)踐，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞的品質(zhì),通過(guò)方案設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立獲取知識(shí)、信息處理、組織管理及創(chuàng)新能力,通過(guò)方案的實(shí)施鍛煉學(xué)生分析、解決本專業(yè)生產(chǎn)問(wèn)題的能力,3.課改簡(jiǎn)要思路,2)素質(zhì)目標(biāo),3）知識(shí)的處理方式,打破了以往以知識(shí)為邏輯的課程順序，而是將所需知識(shí)滲透到項(xiàng)目實(shí)施的每個(gè)環(huán)節(jié)中,了解知識(shí),制定方案,實(shí)際操作,理解知識(shí),工作總結(jié),掌握、歸納、應(yīng)用知識(shí),3.課改簡(jiǎn)要思路,在授課過(guò)程中結(jié)合專業(yè)英語(yǔ)，提高學(xué)生的英語(yǔ)水平和綜合素質(zhì),知識(shí)傳授的過(guò)程符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,林盛苗圃生產(chǎn)方案的制定與實(shí)施,Xx（學(xué)生自主選

6、擇） 苗圃生產(chǎn)年方案的制定與實(shí)施,林盛苗圃年生產(chǎn)計(jì)劃的制定,林盛苗圃作業(yè)區(qū)的區(qū)劃,水蠟播種育苗,銀中楊的硬枝扦插育苗,沈陽(yáng)檜半硬枝扦插育苗,藤本月季的嫩枝扦插育苗,中華金葉榆的嫁接育苗（枝接,海棠嫁接育苗（芽接,金娃娃萱草的分生育苗,國(guó)槐大苗的培育,水蠟大苗的修剪,苗木出圃,病蟲害,2010年（生產(chǎn)方案的制定與實(shí)施,XX苗圃年生產(chǎn)計(jì)劃的制定,XX苗圃作業(yè)區(qū)的區(qū)劃,檜柏、紫杉、河南檜螺旋整形修剪,云杉、京桃、丁香的露地播種育苗,紫葉風(fēng)箱果、柳樹、榆葉梅的硬枝扦插育苗,紫杉、丹檜、河南檜半硬枝扦插,紫葉稠李、丁香、衛(wèi)矛嫩枝扦插育苗,金葉復(fù)葉槭、紫葉稠李、金葉國(guó)槐的嫁接育苗（枝接,鳶尾、景天、荷蘭菊

7、分生育苗,檜柏、丁香、榆樹大苗的培育,課上,課下,a,對(duì)應(yīng)課程培養(yǎng)目標(biāo),e.f,c.d.f,能力目標(biāo),素質(zhì)目標(biāo),b,d,c,a.b.c.d.e.f,e.f,a,b,d,c,知識(shí)目標(biāo),a 根據(jù)崗位典型工作任務(wù)設(shè)定課程項(xiàng)目,4）課程的項(xiàng)目設(shè)計(jì),病蟲害,苗木出圃,崗位典型工作任務(wù)流程圖,課程項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程,4）課程的項(xiàng)目設(shè)計(jì),能力的訓(xùn)練過(guò)程符合職業(yè)成長(zhǎng)規(guī)律,b根據(jù)崗位典型工作任務(wù)的流程，設(shè)計(jì)課程的實(shí)施過(guò)程,3.課改簡(jiǎn)要思路,3.課改簡(jiǎn)要思路,對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行數(shù)量、質(zhì)量監(jiān)控、成本,4）課程的項(xiàng)目設(shè)計(jì),c 根據(jù)企業(yè)的生產(chǎn)情境設(shè)定教學(xué)情境,布置任務(wù) （作業(yè),組間互評(píng),教師點(diǎn)評(píng),完善方案,實(shí)施方案、評(píng)價(jià),收集資料,

8、設(shè)計(jì)方案,小組展示,方案通過(guò),歸納總結(jié),拓展遷移,5）能力實(shí)訓(xùn)過(guò)程,3.課改簡(jiǎn)要思路,1）雙線并行的課程進(jìn)度圖,4.全課實(shí)施過(guò)程,課程安排符合植物生長(zhǎng)生物學(xué)規(guī)律,期末考評(píng),30,工作安全,3,工作紀(jì)律,3,合作能力,4,項(xiàng)目結(jié)果,44,項(xiàng)目操作,12,項(xiàng)目成本,4,考核標(biāo)準(zhǔn),2）項(xiàng)目考評(píng),3）第一次課,組建園林苗圃生產(chǎn)技術(shù)部,教學(xué)目的：認(rèn)識(shí)苗圃，了解課程，布置任務(wù)，介紹苗圃工作流程， 業(yè)績(jī)考核，規(guī)章制度，實(shí)現(xiàn)角色的轉(zhuǎn)變,教學(xué)實(shí)施,1.班組安全交接班制度 2.危險(xiǎn)作業(yè)安全監(jiān)護(hù)制度 3.安全生產(chǎn)教育制度等,滿分100分。其中任務(wù)考評(píng)70%；知識(shí)考評(píng)30%。 任務(wù)考評(píng)中崗位素質(zhì)10分，崗位能力60分

9、,技術(shù)參考材料,檔案管理材料,4）最后一次課,展示成果：林盛苗圃2010年度生產(chǎn)總結(jié),教學(xué)目的：總結(jié)生產(chǎn)計(jì)劃、生產(chǎn)方案的制定與實(shí)施過(guò)程中存在的主要問(wèn)題及 主要成績(jī)。填寫苗木完成情況表，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足,教學(xué)實(shí)施,針對(duì)各班組年終匯報(bào)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)、總結(jié)，并且進(jìn)行成績(jī)?cè)u(píng)定,各組整理檔案歸檔，技術(shù)主任驗(yàn)收評(píng)等。 （格式詳見附件6,5. 新舊教法對(duì)比,學(xué)生為主體，教師主導(dǎo),主體地位,教師為主體，學(xué)生參與,教學(xué)目標(biāo),教學(xué)載體,教學(xué)實(shí)施,教學(xué)方式,教學(xué)情境,成績(jī)?cè)u(píng)定,能力目標(biāo)為主,崗位的典型任務(wù),以崗位典型任務(wù)流程 確定課程實(shí)施過(guò)程,教、學(xué)、做一體,企業(yè)的情境和角色,全面考核，理論、實(shí)踐、 成果、素質(zhì)綜合考核

10、,新教法,知識(shí)目標(biāo)為主,單項(xiàng)技法的訓(xùn)練,以能力模塊確定課程 實(shí)施過(guò)程,教師講授后學(xué)生操作,教師、學(xué)生的身份,理論考核，實(shí)踐操作考核,舊教法,6. 課改的個(gè)人感受,新的嘗試、新的起點(diǎn)、新的高度、新的探究,園林苗木生產(chǎn)單元設(shè)計(jì),園林系 金麗麗,工時(shí),技術(shù)隊(duì),任務(wù)次,園林091,2,63,工作地點(diǎn),林盛教學(xué)基地,藤本月季嫩枝扦插制備扦插床,2、任務(wù)實(shí)施 ：各班組領(lǐng)取任務(wù)，按方案實(shí)施，技術(shù)副主任巡回指導(dǎo),4、工作總結(jié)（表現(xiàn)、技術(shù)要點(diǎn),3,7,15,60,5,工作任務(wù)實(shí)施過(guò)程,參考 資料,教學(xué) 材料,園林植物繁育技術(shù) 園林植物繁殖栽植新技術(shù) 網(wǎng)上藤本月季品種扦插技術(shù) 遼寧省地方標(biāo)準(zhǔn) 園林綠化標(biāo)準(zhǔn)合訂本

11、1988. 沈陽(yáng)市城市綠化使用手冊(cè) 2003 中國(guó)苗木網(wǎng)http:/,扦插育苗方案 苗圃年生產(chǎn)計(jì)劃 營(yíng)養(yǎng)繁殖技術(shù)檔案 扦插成本控制表 成果評(píng)價(jià)表,扦插床 的制備,插穗的 剪取與 處理,扦插,扦后 管理,扦插流程,布置工作任務(wù),知識(shí)目標(biāo),掌握扦插床制備的 相關(guān)流程及基本知識(shí)， 砂子（sand)的英文,吃苦耐勞品質(zhì)、 安全生產(chǎn)意識(shí)、 團(tuán)結(jié)協(xié)作精神,能依據(jù)扦插育苗方案， 制備扦插床（雜草、平整、 清洗、消毒、覆膜,嫩枝扦插床的制備,布置工作任務(wù),布置工作任務(wù),按照本苗圃年生產(chǎn)任務(wù)和嫩枝扦插方案，工作任務(wù)就是在60分鐘內(nèi)完成30平米扦插床的平整消毒工作，我們技術(shù)隊(duì)共分6個(gè)班組，每組完成5平米扦插床的制

12、備工作,扦插床成本(cost) 控制表,任務(wù)實(shí)施,營(yíng)養(yǎng)苗繁殖檔案,任務(wù)實(shí)施,嚴(yán)格按照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一致的得分，不一致的扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù),在任務(wù)實(shí)施過(guò)程中，可能出現(xiàn)一些問(wèn)題，這些問(wèn)題是隨機(jī)的，技術(shù)副主任提供咨詢、指導(dǎo)，認(rèn)真檢查每個(gè)班組的工作情況，填寫評(píng)價(jià)表,扦插床評(píng)價(jià)表,成果展示與評(píng)價(jià),各技術(shù)班組對(duì)其他班組的成果進(jìn)行評(píng)價(jià)，選優(yōu),標(biāo)準(zhǔn)：1、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成 2、消毒后的砂子顏色（紫色）一致，厚度均勻,成果展示與評(píng)價(jià),第一小組,在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成，成本控制沒(méi)有超過(guò)預(yù)算，消毒后的砂子 顏色一致,沒(méi)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成。 原因：砂子清洗時(shí)盲目，急躁。填砂子時(shí)沒(méi)過(guò)篩。 正確操作：砂床的清洗應(yīng)從砂床的一端開始，

13、邊洗邊用鐵鍬翻動(dòng)；砂床厚度不夠，先篩砂子再補(bǔ)充,第四小組,成果展示與評(píng)價(jià),1、高錳酸鉀配制的方法 正確的方法：技術(shù)員帶膠皮手套，熱水溶解，冷水配制，均勻?yàn)⒃谇げ宕采稀?2、砂子(sand)清洗標(biāo)準(zhǔn) 干凈的砂子：澆水和流出去的水顏色一致，表明砂子清洗干凈。 3、覆砂的厚度、消毒顏色均勻 積水的地方易造成扦插植物爛根，消毒顏色淺的地方易滋生病蟲害,重點(diǎn)和難點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)的扦插床： 上層保證7-8cm細(xì)沙，床面平整，厚度均勻，砂子干凈，消毒后顏色一致,工具使用情況,1,任務(wù)實(shí)施過(guò)程中小組成員分工合作情況,3,消毒后的苗床覆蓋情況,4,安全生產(chǎn)及農(nóng)藥使用情況,2,1.表現(xiàn),工作總結(jié),2.技術(shù)總結(jié),1)扦插床制備流程,第一種情況：舊的扦插床制備，清除雜草、 （砂子添加）、砂子清洗、平整、消毒、覆膜,第二種情況：一般可修建寬度為1m，長(zhǎng)15-16m的種植池，最好不超過(guò)20m。下部基質(zhì)為砂礫(5-6cm)，上部為細(xì)沙。插床之間要留出4050cm的步道供澆水管理之用，再進(jìn)行砂子清洗、平整、消毒、覆膜工作,2)砂床的厚度（7-8cm細(xì)