2021年高中生辯論賽策劃書范例

1、高中生辯論賽策劃書范例 篇一 一、活動背景： _飛揚，辯出自我 二、活動目的： 舉辦這次活動的主要目的是為了提高高中生綜合素質(zhì)，更好地豐富校文化和廣大同學的課余生活，活躍校園氣氛，促進我校高中生積極向上發(fā)展，營造一個積極、健康、朝氣蓬勃的校園學習氛圍，并為廣大高中生提供一個展現(xiàn)自我風范的舞臺，同時提高同學語言 _表達能力和邏輯思維能力，發(fā)掘培養(yǎng)我校優(yōu)秀辯論人才。 三、賽制：六隊六公開賽 四、規(guī)則及程序： 1、開場，介紹對壘隊伍、評判團、嘉賓比賽規(guī)則并宣布比賽開始。 2、辯論賽的環(huán)節(jié)： (1)、開篇立論(共用時8分鐘，每方用時4分鐘)由正、反方由正、反兩方一辯分別說明自己一方的觀點。 (2)、攻

2、辯(共用時十六分鐘，每人用時為2分鐘內(nèi)) 1由正、反雙方的二、三、四、五、六辯進行一對一攻辯。2攻辯由正方二辯開始，正反方依次交替進行。 (3)、自由辯論(共用時16分鐘，每方限用時8分鐘) 1在總時間內(nèi)，每位辯手的發(fā)言順序，次數(shù)和個人發(fā)言用時下限。 2由正，反兩方交替進行，計時員分別對兩方計時，先由正方任何一位辯手起立發(fā)言，完畢后反方的任何一位辯手應(yīng)立即起立發(fā)言。直到每方對原的時間用完為止。 3當一方發(fā)言時間只剩下半分鐘時，由計時員提醒第一次;第二次提醒即為該方發(fā)言時間己到。 4一方發(fā)言時間用盡，另一方還有時間，則該方還有發(fā)言權(quán)，可繼續(xù)發(fā)言，直到該隊的時間用完。 5辯論過程中辯手不得展示或宣

3、讀事先準備好的稿件或事先準備好的圖表或書籍，違者將酌情扣分，但辯手可出示或引述書本，報刊的摘要加強論據(jù)。 6自由辯論時間到則自由辯論環(huán)節(jié)結(jié)束。 (4)、總結(jié)陳述(共用時10分鐘，每方用時5分鐘) 1正方五辯總結(jié)陳詞。 2反方五辯總結(jié)陳詞。 (5) _宣布賽果并宣布辯論賽結(jié)束。 五、抽簽事宜 第一條.初賽：在月日確認辯題時由各領(lǐng)隊抽簽分組，確定分組情況及在組序號(具體比賽順序詳見賽程表) 第二條。抽簽分組確定后由各領(lǐng)隊抽簽決定每場比賽的正反方。 第三條。每場比賽的辯題由該場比賽的正方領(lǐng)隊抽取。 第四條。各參賽隊務(wù)必按時到場抽簽，遲到或未到者按棄抽簽權(quán)處理，其賽程由籌辦方隨機制定。 六、評分細則(

4、個人分數(shù)) 1、辯論技巧：辯論員語言流暢，分析、反駁和應(yīng)變能力好論點的說服力和邏輯性強。(50分) 2、內(nèi)容資料：論據(jù)內(nèi)容是否充實、正確。引述材料是否恰當。 3、風度及幽默感：辯論員的表情是否恰當和是否幽默。 4、綜合印象：個人在場的表現(xiàn)(10分) 七、(1)參賽隊伍應(yīng)遵守比賽規(guī)則，嚴守選手道德，嚴禁做出不當言行，初次違反者作口頭警告，再違反者扣除團體總分5%，第三次違反者主辦單位將立即取消該隊參賽資格。 (2)嚴禁冒名頂替，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，立即取消該隊參賽資格。 (3)比賽前參賽隊伍需提前10分鐘在比賽地點簽到，準備開賽事宜，如在開賽時間10分鐘后仍未簽到的隊伍將視為自動棄權(quán)。 八、比賽期間，各領(lǐng)

5、隊負責與主辦單位的工作 _及本隊的一切事務(wù)性工作。如在比賽前參賽選手出現(xiàn)突 _況的需由領(lǐng)隊提前兩天知會主辦單位。參賽選手如有疑問可以直接找到當場學習部工作人員詢問，工作人員應(yīng)準確、清楚、耐心地為同學解答，如回答有誤的將追究當場學習部負責人負責。 篇二 活動宗旨:給同學們一個展現(xiàn)自我的舞臺,發(fā)掘優(yōu)秀辯論人才，為院隊參加全校辯論賽儲備人才。 活動口號:“職院之辯，魅力無限?！?活動主題:以積極向上辯題之辯論展大學生之風采。 活動日程: 一、前期活動階段 為確保辯論賽順利展開，在半月前做好辯論賽的宣傳,動員,報名 _,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎(chǔ)工作。 (1)充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳

6、形式,在整個學院展開 _。要求各班學習委員配合工作，動員班級同學參加,并于十天前把報名匯總 _交到副部長處。 (2)辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓每個年級的同學都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。 (3)評委嘉賓的邀請。在預(yù)賽,復(fù)賽中評委嘉賓主要以大二大三的學長為主，在在決賽中可以邀請老師和書記等作為評委。 二、賽前準備階段 (1)在比賽前三天進行比賽抽簽。以兩天為準備時間. (2)每日以海報、通知、口頭傳達, _ _等形式將比賽時間場地告知同學。 (3)在學院 _開辟辯論賽專版，發(fā)布有關(guān)比賽的最新消息。 三、賽程安排： 根據(jù)學院各班級的課程時間

7、安排比賽。 比賽具體規(guī)則: 一、比賽形式： 比賽分為初賽、復(fù)賽,決賽。 1.初賽采用淘汰制，16支參賽隊抽簽分為8組， 2.經(jīng)初賽決出16支優(yōu)勝隊伍分10個組進入復(fù)賽,復(fù)賽仍采用淘汰制，比賽地點和比賽時間抽簽決定。復(fù)賽選出前四名進入決賽. 3.經(jīng)復(fù)賽決出4支優(yōu)勝隊伍分4個組直接進入決賽. 三、比賽程序及用時規(guī)定 1正方一辯發(fā)言3分反方一辯發(fā)言3分 2正方二辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每個提問不超過10秒 反方二辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒每次回答不超過20秒 3正方三辯選擇反方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒 反方三辯選擇正方二辯或三辯進行一對一攻辯1分30秒

8、 4正方一辯進行攻辯小結(jié)2分反方一辯進行攻辯小結(jié)2分 5自由辯論(正方先開始)10分鐘(雙方各5分鐘) 6觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答 觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答 7觀眾向反方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答 觀眾向正方提問一個問題回答時間不超過1分鐘除四辯外任意辯手回答 8反方四辯總結(jié)陳詞4分鐘正方四辯總結(jié)陳詞4分鐘 注:全程比賽用時38分鐘 四、辯論賽程序(由辯論賽 _即主持人執(zhí)行) 1、隊員入場 2、主持人介紹參賽隊及其所持立場 3、主持人介紹參賽隊員 4、主持人介紹評委 5、主持人介紹比賽程序 6

9、、主持人宣布比賽開始 7、辯論結(jié)束后評委評議 8、評委代表點評此場比賽 9、主持人宣布比賽結(jié)果 10、主持人宣布辯論賽結(jié)束 五、辯論賽細則 1、時間提示 當記時員提醒時間到時，發(fā)言辯手必須終止發(fā)言，否則作違規(guī)處理。 2、陳詞 提倡即興陳詞，用詞恰當。 3、開篇立論 立論要求邏輯清晰，言簡意賅。 4、攻辯 (1)攻辯由正方二辯開始，正反方交替進行。 (2)正反方二、三辯參加攻辯。正反方一辯作攻辯小結(jié)。正反方二、三辯各有且必須有一次作為攻方;辯方由攻方在二、三辯中任意指定。攻辯雙方必須單獨完成本*辯，不得中途更替。 (3)攻辯雙方必須正面回答對方問題，提問和回答都要簡潔明確。重復(fù)提問和回避問題均要

10、被扣分。每一*辯，攻辯角色不得互換，辯方不得反問，攻方也不得回答問題。 (4)每一*辯時間為1分30秒，攻方每次提問不得超過10秒，每輪必須提出三個以上的問題。辯方每次回答不得超過20秒。用時滿時，終止發(fā)言。 (5)四*辯階段完畢，先由正方一辯再由反方一辯為本隊作攻辯小結(jié)，1分30秒。正反雙方的攻辯小結(jié)要針對攻辯階段的態(tài)勢及涉及內(nèi)容，脫離比賽實際狀況的背稿要被扣分。 5、自由辯論 這一階段，正反方辯手自動輪流發(fā)言。發(fā)言辯手落座為發(fā)言結(jié)束即為另一方發(fā)言開始的記時標志，另一方辯手必須緊接著發(fā)言;若有間隙，累積時照常進行。同一方辯手的發(fā)言次序不限。如果一方時間已經(jīng)用完，另一方可以繼續(xù)發(fā)言，也可向 _

11、示意放棄發(fā)言。自由辯論提倡積極交鋒，對重要問題回避交鋒兩次以上的一方扣分，對于對方已經(jīng)明確回答的問題仍然糾纏不放的，適當扣分。 6、觀眾提問 觀眾提問階段正反方的表現(xiàn)算入比賽成績。觀眾提出的問題先經(jīng)2位以上評委判定有效后，被提問方才能回答。正反方各回答兩個觀眾提出的問題，雙方除四辯外任意辯手作答。一個問題的回答時間為1分鐘，如一位辯手的回答用時未滿，其他辯手可以補充。 7、結(jié)辯 辯論雙方應(yīng)針對辯論會整體態(tài)勢進行總結(jié)陳詞;脫離實際，背誦事先準備的稿件，適當扣分。 六、評判 1.主辦方將邀請五位評委對每場比賽進行評判. 2.評分標準 團體部分，以全國大專辯論賽的通行辦法為準，共300分 (1)按辯

12、論階段評分，計200分 陳詞：30分攻辯：40分攻辯小結(jié)：20分自由辯論：60分回答觀眾提問：20分 總結(jié)陳詞：30分(2)綜合印象分，計100分語言風度：50分團體配合，臨場反應(yīng)：50分 每場評出優(yōu)秀辯手一名，優(yōu)勝隊伍一支. 3.勝負判斷 (1)每場比賽的勝負判斷由五個老師的綜合評定決定，分數(shù)高者獲勝。 (2)單場辯手只作為個人獎項的評審依據(jù)，與判斷每場勝負無關(guān)。單場辯手由評委 _商議評出，不設(shè)置分數(shù)標準。 七、辯論賽題目: 13+2的大專生的能力比普高的大專升的能力低嗎(正方:能力比普高的低) 2環(huán)境保護應(yīng)以人為本，還是以自然為本(正方：以人為本) 3人類將毀于科技嗎(正方:人類將毀于科技) 4好馬吃不吃回頭草?(正方:好馬要吃回頭草) 5學校該不該對網(wǎng)絡(luò)限制(正方:應(yīng)該對網(wǎng)絡(luò)限制) 6高中階段應(yīng)不應(yīng)該分科?(正方:應(yīng)該) 7大學生先擇業(yè)還是先就業(yè)?(正方:先擇業(yè)) 8網(wǎng)絡(luò)