2020年2019年度第二學(xué)期班主任工作計劃

1、2019 年度第二學(xué)期班主任工作計劃從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，結(jié)合我班實際情況，特制定 本學(xué)期班主任工作計劃。我班共有學(xué)生 51 人，其中男生 28人，女生 23 人，學(xué)生活潑好 動，控制力差， 還沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)和習(xí)慣。本學(xué)期我班的基 本目標(biāo)是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學(xué)都 能樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣 ; 培養(yǎng)學(xué)生良好的行為 規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀(jì)、進取、勤奮的班風(fēng)。1 、安排班級活動根據(jù)學(xué)校德育工作安排，引導(dǎo)學(xué)生開展各項實踐活動。如每周一次的班會，要抓住契機適時對學(xué)生進行教育，具體班 會主題由我和班委視具體情況而定。2 、營造向上氛圍根據(jù)

2、學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進取的班 級氛圍。(1)堅決執(zhí)行現(xiàn)有的班級公約、班規(guī)(2) 布置教室環(huán)境。如設(shè)立“圖書角”、“衛(wèi)生角”等。(3) 讓學(xué)生參與班級管理， 培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心， 使每 個學(xué)生都有成功的機會和成就感。 培養(yǎng)學(xué)生的參與意識， 提供顯示學(xué) 生才華的機會， 在潛移默化中逐漸形成自理自治能力， 體現(xiàn)學(xué)生的主 體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。3 、指導(dǎo)培養(yǎng)班委干部。第一，幫助班委干部樹立威信 ;第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法 ;第三，嚴(yán)格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀(jì) 律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點 帶面”;第四

3、，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體 建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成 集體的組織性、紀(jì)律性和進取心，亦即“以面帶面”1 、加強與科任老師溝通，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)2 、定期不定期召開學(xué)習(xí)委員和科代表會議， 了解學(xué)生作業(yè)的完 成情況，對拖、欠作業(yè)的學(xué)生及時進行教育。3 、利用班會課不定期的開展學(xué)法交流，促進學(xué)生共同提高。4 、在班級建立“小組互助學(xué)習(xí)”模式，開展多種學(xué)習(xí)競賽活動， 形成一種你追我趕的競爭氛圍。5 、加強對學(xué)困生和后進生的幫助，由班委會和科代表牽頭，采 取手拉手的形式，實行一幫一。1 、期初排出學(xué)困生名單，建立特殊學(xué)生檔案。內(nèi)容摘要： 從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)， 結(jié)合我班實際情 況，特制定本學(xué)期班主任工作計劃。2 、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富 的 _ 絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。 要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度， 并時常同他們 交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育 好孩子。3 、針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，班主任老師對特殊學(xué)生 的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進行教育和訓(xùn)練。利用家校通網(wǎng)絡(luò)平臺密切與家長的聯(lián)系，向家長匯報學(xué)