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1、主題班會(huì) 找快樂(lè) 認(rèn)識(shí)使自己快樂(lè)的事,并學(xué)會(huì)創(chuàng)造能使自己快樂(lè)的環(huán)境。 幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)自己快樂(lè)的心情,并學(xué)會(huì)創(chuàng)造能使自己快樂(lè)的環(huán)境。 情感體驗(yàn)、情景表演、交流討論 音樂(lè)錄音帶 課室內(nèi)或空地 一課時(shí) 活動(dòng)步驟: 一、引入 1、每個(gè)同學(xué)都有自己的好朋友,請(qǐng)大家在找朋友的歌聲中 找到自己的好朋友,并和他坐在一起。 2、大家找到自己的好朋友,心情怎樣? 3、快樂(lè)就如我們的朋友一樣,隨時(shí)都在我們周?chē)?,只不過(guò)有時(shí) 我們沒(méi)有留意,快樂(lè)的事情就悄悄溜掉了而已。今天我們一起來(lái)找找使我們快樂(lè)的事,好不好?(出示課題) 二、討論交流 1、我們每一個(gè)人在學(xué)習(xí)、生活中,在與同學(xué)和老師的交往中, 在 _活動(dòng)中都會(huì)有快樂(lè)的時(shí)候

2、,你們現(xiàn)在能不能找到一些使自己感到快樂(lè)的事? 2、先想一想,再和朋友交流。 3、有個(gè)地方叫“快樂(lè)老家”,那里每個(gè)人都很快樂(lè),每天都有 一列快樂(lè)火車(chē)開(kāi)往那里,你們?cè)敢馊??只要你說(shuō)出一件使你快樂(lè)的事你就可以上快樂(lè)火車(chē)。 放音樂(lè)快樂(lè)老家,開(kāi)火車(chē) 4、大家聽(tīng)了這么多快樂(lè)的事,心里感覺(jué)怎樣?大家都感到快樂(lè)了,說(shuō)明我們已到“快樂(lè)老家”了。 三、情景表演 1、你高興,快樂(lè)時(shí)會(huì)怎樣表現(xiàn)出來(lái)? 2、笑,也許是表達(dá)快樂(lè)最好的方式之一,下面請(qǐng)你來(lái)表演一下。 哈哈大笑 微笑 捧腹大笑 3、你還知道哪些“笑法”?請(qǐng)你上來(lái)表演。 4、大家看到同學(xué)們的表演,心里一定很快樂(lè),因?yàn)槲衣?tīng)到了你 們快樂(lè)的笑聲。 四、討論交流 1、快樂(lè)真是我們的好朋友,你們?cè)敢獍阉粼谏磉厗幔?2、討論:我們 _留住它? 3、大家找了那么多方法把快樂(lè)留在身邊,我相信今后大家一定 每天都和快樂(lè)作伴。 五、總結(jié) 同學(xué)們,老師看到大家都已找到了使自己快樂(lè)的事,心里也 很快樂(lè),相信大家今后一定會(huì)自

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