2021年園林演講稿2篇范文

1、園林演講稿2篇范文 都說(shuō)學(xué)生是祖國(guó)的花朵，教師是辛勤的園丁。這片“園林”，在您嘔心瀝血的澆灌下，有著太多的豐收季節(jié)。您忠貞不渝地守護(hù)這塊園地，就像守護(hù)著那一片明朗的希望?！敖處焾@丁”這份工作是辛苦的，但卻是崇高的，它關(guān)系到國(guó)家的未來(lái)，關(guān)系到人類(lèi)自身的繁衍和發(fā)展，因此在我成為人民教師的那一天起，就暗下決心，決不能愧對(duì)“教師園丁”這神圣的名稱(chēng)。 愛(ài)，是一種情感；所謂的愛(ài)是一種不要求回報(bào)的寬容、理解、包容、接受。那么什么是教師的愛(ài)呢？我認(rèn)為，教師的愛(ài)就是對(duì)學(xué)生的尊重、愛(ài)護(hù)和信任，使學(xué)生真正感到教師的溫暖和呵護(hù)，如同園丁悉心呵護(hù)著每一朵嬌嫩的鮮花一樣。 入學(xué)的那一天，是您微笑地牽著孩子走進(jìn)教室，告訴他

2、“不要害怕”，之后您教孩子讀書(shū)識(shí)、怎樣為人，告訴他“哪里摔倒了就從哪里爬起來(lái)”，把孩子裝在心里，傾注全部的心血， _孩子的身心健康；還在合適的時(shí)間、合理的場(chǎng)合下及時(shí)給孩子們指點(diǎn)方向，用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開(kāi)一朵朵美麗的心靈之花。這是“一日為師，終生為父”最高尚的愛(ài)。 那天，大雨傾盆，河水淹沒(méi)了路面，您們冒著大雨送著孩子們走了幾里路并把大家安全護(hù)送到家，其中還有一位忘帶了雨傘，您便撐著傘為她遮擋，只見(jiàn)孩子身上只是零星被滴了幾點(diǎn)雨點(diǎn)，可您的身上卻已經(jīng)濕透了因?yàn)槭潜P(pán)山公路，下雨天還時(shí)不時(shí)會(huì)從山上滾下石子，然而雨雪無(wú)阻教師的愛(ài)。教師對(duì)學(xué)生的愛(ài)是從不求回報(bào)，在工作中，無(wú)論遇到學(xué)生、家庭、 _的不理

3、智、誤解等，他們決不因此而影響到對(duì)學(xué)生的教誨和關(guān)愛(ài)，他們決不會(huì)把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與自己的個(gè)人目的和利益 _起來(lái)，小心地呵護(hù)自己的學(xué)生。這是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去?！钡臒o(wú)私的愛(ài)。 那天，您笑瞇瞇地叫住了一個(gè)特別搗蛋的孩子，仔細(xì)地看著孩子的外套。山里的孩子很多是單親家庭，從小缺少母愛(ài)，身上的衣服已經(jīng)很破了，但卻還穿在身上。所以您讓孩子把外套脫下來(lái)，馬上從 _里拿出針線，仔仔細(xì)細(xì)一針一針地縫了起來(lái)，雖然縫起來(lái)有點(diǎn)像蜈蚣，可孩子那一刻顯得特別安靜，仔細(xì)地瞧著您，他感覺(jué)到了媽媽的愛(ài)。因?yàn)椤疤蹛?ài)自己的孩子是本能，而熱愛(ài)別人的孩子是神圣！”我們的教師所給予的愛(ài)恰恰就是這神圣的愛(ài)。 總之，教師的愛(ài)包含母愛(ài)且勝

4、于母愛(ài)，教師的愛(ài)包含父愛(ài)且超越父愛(ài)，是一種嚴(yán)格要求和精心施教的神圣的愛(ài)。 所以，我們教師的愛(ài)就是照“真情、真心、真誠(chéng)”六個(gè)去關(guān)愛(ài)每個(gè)學(xué)生，用我們的高尚的愛(ài)、無(wú)私的愛(ài)、神圣的愛(ài)，讓他們健康成長(zhǎng)。 我們都是最美教師。 XX.11.28 為了給這個(gè)新興城市披上山城特色的華麗盛裝，一輩輩一代代園林人，用無(wú)盡的汗水、無(wú)盡的心血、腔腔丹心情，片片園林愛(ài)，傾盡心力默默耕耘，不惜付出 _，描繪著一幅宏偉藍(lán)圖；把山城裝點(diǎn)得宛若“城在山中，樓在林中，人在園中”，真正體現(xiàn)山城獨(dú)具特色、獨(dú)具魅力、獨(dú)具風(fēng)姿、獨(dú)具別韻的生態(tài)式園林山城。讓她以“ _”、“風(fēng)景這邊獨(dú)好”的無(wú)限風(fēng)情，別致風(fēng)韻面向世界，面向未來(lái)！ 為了圓起這個(gè)

5、夢(mèng)，一輩輩園林人不辭勞苦，不辭酸辛，甘揮汗水洗風(fēng)塵； 為了圓起這個(gè)夢(mèng)，一代代園林人，樸實(shí)無(wú)華，無(wú)私奉獻(xiàn)為我園林獻(xiàn)青春。 一輩輩一代代園林人，始終信奉一個(gè)信條：艱辛我一個(gè)，溫馨多少人；勞苦我一個(gè)，唯愿山城化綠蔭。 忘不了，永遠(yuǎn)忘不了，曾幾何時(shí)，多少園林人踏晨曦，披晚霞，在野草與風(fēng)塵中顛波奔忙。 忘不了，永遠(yuǎn)忘不了，曾幾何時(shí)，多少園林人頂酷暑，冒嚴(yán)寒，穿越無(wú)數(shù)風(fēng)云變幻，踏盡無(wú)數(shù)雨雪坎坷，把人生最美好的青春，獻(xiàn)給了園林的大業(yè)啊！ 我處園林施工技術(shù)員劉姐，愛(ài)人工作在外地，只她單身領(lǐng)著孩子過(guò)日子。在家里，她是孩子需要母愛(ài)的媽媽?zhuān)辉趩挝凰遣豢苫蛉钡氖┕ぜ夹g(shù)員。為此，家庭與工作的矛盾常常使她感到內(nèi)疚，對(duì)不

6、起尚在幼兒園的孩子。在這個(gè)矛盾的旋流中，這位劉姐義無(wú)反顧地舍卻母愛(ài)。為了工作，她常常把一個(gè)不懂事的孩子，反鎖在家中。孩子究竟受了多大的委屈？流了多少眼淚？可憐天下父母心，世間的媽媽哪有不疼愛(ài)自己孩子的？這位劉姐把對(duì)自己孩子的愛(ài)，深深埋在心底，她從未因孩子而影響一天工作。劉姐把每一個(gè)施工現(xiàn)場(chǎng)如同孕育一個(gè)新生命般的珍惜呵護(hù)；她把園林處視為自己真正的家。每每“五一”、“十一”大假期間，多少游人在旅游的愉悅海洋中度過(guò)。而她，這位倍受敬佩的劉姐，依然無(wú)怨無(wú)悔地默默奉獻(xiàn)在工地上。她，把她的情感、命運(yùn)、把她的身心，把她的全部，交給了園林處，她與園林處的興衰休戚與共、息息相關(guān)?。?劉姐是園林處的一個(gè)標(biāo)帥，同時(shí)

7、也是一個(gè)縮影。有多少像劉姐樣的園林人，多少真情涌起了多少三伏熱流；多少愛(ài)意溶化了多少三九寒冰?。?她們這些含辛茹苦、拼搏奉獻(xiàn)的人，無(wú)不用一雙雙粗壯的手書(shū)寫(xiě)著園林綠化的宏偉詩(shī)章；無(wú)不用那枯燥的勞動(dòng)，乏味的重復(fù)，鑄造了園林事業(yè)的一串串輝煌。曾獲“市級(jí)文明建功立業(yè)標(biāo)兵崗”等殊榮的女子養(yǎng)護(hù)隊(duì)，她們承擔(dān)著公共綠地50多萬(wàn)平方米，每人每天管護(hù) _5畝之多。對(duì)花草樹(shù)木的修剪、灌溉、施肥、防治病蟲(chóng)害，樣樣工作需如母親呵護(hù)孩子一樣細(xì)致入微，勤勞艱辛。其勞動(dòng)強(qiáng)度一天下來(lái)，縱是棒小伙子，也會(huì)腰酸背痛、筋疲力竭。而女子養(yǎng)護(hù)隊(duì)的女英們?nèi)諒?fù)一日年復(fù)一年伴酷暑熬嚴(yán)寒，雨天滿(mǎn)身泥，晴天渾身汗的奮戰(zhàn)在第一線。她們，用片片摯愛(ài)釀

8、造了頗具山城特色的園林綠蔭；她們，用腔腔真情，燎原了山城綠色的光芒！ 數(shù)不盡的付出，道不盡的辛酸，說(shuō)不完的坎坷，表不完的艱難??！然而，山城人不會(huì)忘記； 一代代園林人的幾多付出，才滋潤(rùn)了山城的風(fēng)光無(wú)限， 一代代園林人的幾多犧牲，才孕育了山城的特色斑斕； 一輩輩園林人的辛勤耕耘，才包涵了山城的綠色爛漫， 一輩輩園林人的無(wú)私奉獻(xiàn)，才撐起了山城的蔚蔚藍(lán)天。 看吧！ _50多萬(wàn)平方米，人均綠地14平方米的 _、芙蓉 _、黃海綠島等大型公共綠地、城區(qū)綠地，已是花紅葉綠鳥(niǎo)聲喧，雖非仙境賽良苑的初具山城特色，形成特異風(fēng)韻的道道靚麗的風(fēng)景線。 看吧！多少園林人的雙手。勾勒出了山城最新最美的綠蔭藍(lán)圖！多少園林人的臂膀托起了特色山城園林的蔚蔚藍(lán)天。 聽(tīng)吧！一個(gè)個(gè)園林人那雨天一腳泥和水，晴日一身塵與汗，對(duì)園林事業(yè)執(zhí)著的滴滴汗水，點(diǎn)點(diǎn)心血、片片真情，深深?lèi)?ài)意。拔動(dòng)了園林史上的時(shí)代最強(qiáng)音。 聽(tīng)吧！山城多少掌聲，多少笑聲，多少歌聲歡呼聲，多少心靈撞擊聲，聲聲交匯，聚集了一曲園林頌歌：園林永遠(yuǎn)是山城人們的園林，園林工 _與山城人民的 _、社會(huì)和諧永遠(yuǎn)脈絡(luò)相通、血肉相連?。?我為我是當(dāng)代山城一名園林工 _深感自豪、深感驕傲，特別通過(guò)“抓作風(fēng)，強(qiáng)執(zhí)行，促發(fā)展”活動(dòng)