《云南的歌會》參考課件3

1、云南的歌會,沈從文,云南是我國少數(shù)民族分布最多的省份，這里的少數(shù)民族兄弟姐妹大都能歌善舞，他們以此來贊美自己的生活，他們經(jīng)常以歌唱的形式聚集在一起或者傾訴青年男女之間的愛慕，或者歌唱激發(fā)勞動熱情，或者以歌唱表達(dá)豐收的喜悅和節(jié)日的歡樂 總之，云南的歌聲可以說是他們生命的組成部分，滲透到生活的方方面面,云南民歌的簡介,趕赴歌會,民間歌手展示歌喉,彈的彈,唱的唱,歌也迷人,情也迷人,唱得好的金花獎勵一朵鮮花,劍川的金花個個能唱,李寶妹，石寶山最會唱歌的一朵金花,60多歲的老太太是歌會中唱得最為動情的一個,歌是從小聽會的,學(xué)習(xí)目標(biāo),識記文中重點字詞，品讀、賞析文中精彩的語言。 整體把握文章框架，學(xué)習(xí)作

2、者有所側(cè)重的寫法。 了解有關(guān)云南歌會的民俗文化,迤( )西 譬( )喻 糯( )米 蹲( )踞( ) 忌諱( ) 酬( )和( ) 鐵箍( ) 熹( )微,讀準(zhǔn)下面生字詞,y,p,nu,dn,hu,chu,g,x,j,h,解釋下列詞語,作者簡介,沈從文：(19021988)，湖南鳳凰人，歷任武漢大學(xué)、青島大學(xué)、西南聯(lián)大、北京大學(xué)教授，大公報文藝副刊編輯，中國歷史博物館文物研究員，中國社會科學(xué)院歷史研究所研究員。在散文、小說創(chuàng)作和古代服飾研究方面均取得很大成績，代表作有小說集邊城、散文集湘行散記、論著中國古代服飾研究,1、自由朗讀課文，作者寫了云南歌會的三個場面，請你用最簡單的話概括一下它們的內(nèi)

3、容,研讀課文,山路漫歌,金滿斗會,山野對歌,以“我最喜歡 場面，這里 ”的對話方式，和小組同學(xué)一起交流一下,山路漫歌,齊聲朗讀第4段，勾畫出好詞好句，并與同學(xué)分享,土坎邊的粉藍(lán)色報春花，在輕和微風(fēng)里不住點頭，總令人疑心那個藍(lán)色竟像是有意模仿天空而成的” “最有意思的是云雀，時常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛，一面扶搖盤旋而上，一面不住唱歌，向碧藍(lán)天空中鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。,討論：本段寫趕馬女孩唱歌僅三句，卻用了許多優(yōu)美的語句描寫由呈貢一路進(jìn)城的景色。這是否偏離了“山路漫歌”的“歌”字,仿照下面的句子， 以另一種動物開頭，寫一句話。 “最有意思的是云雀，時常從面前不遠(yuǎn)草叢中起飛， 一面扶搖盤旋而上，

4、一面不住唱歌， 向碧藍(lán)天空鉆去，仿佛要一直鉆透藍(lán)空。,這些優(yōu)美的語句描寫出了當(dāng)?shù)貎?yōu)美的環(huán)境，自然環(huán)境之美與歌聲之美相得益彰，渾然天成，只有這一方水土才能孕育如此美妙的歌,山野對歌,山野對歌”這一片斷首先介紹了對歌的熱烈和歡快，也表現(xiàn)出濃濃的民族風(fēng)情.請同學(xué)們從地點、內(nèi)容和方式為著眼點，說說山野對歌的特色,地點：松樹林子和灌木叢溝 凹處。 內(nèi)容： 多是情歌酬和 方式: 見景生情, 用各種豐富的譬喻、 用提問的方法、互嘲互贊、 唱其他故事,比較閱讀， 交流討論課后“研討與練習(xí)”二： 沈從文的兩段人物描寫在寫法上有什么不同？ 你喜歡哪一種？為什么,1這種年輕女人在昆明附近村子中多的是，性情開朗活潑，

5、 勞動手腳勤快，生長得一張黑中透紅棗子臉，滿口白白的糯米牙， 穿了身毛藍(lán)布衣褲，腰間圍個釘滿小銀片扣花蔥綠布圍裙， 腳下穿雙云南鄉(xiāng)下特有的繡花透孔鞋，油光光辮發(fā)盤在頭上。 2翠翠在風(fēng)日里長養(yǎng)著，把皮膚變得黑黑的，觸目為青山綠水， 一對眸子清明如水晶。自然既長養(yǎng)她且教育她，為人天真活潑， 處處儼然如一只小獸物。人又那么乖，如山頭黃麂一樣， 從不想到殘忍事情，從不發(fā)愁，從不動氣。(沈從文邊城,甲段以工筆描繪為主，刻畫細(xì)膩真實，作者的態(tài)度隱含在字里行間。這段文字如同一幅人物肖像：寫面容、寫牙齒、寫衣飾，筆筆細(xì)致，如在目前。 乙段著力描寫人物的神韻氣度，流露出作者強(qiáng)烈的情感傾向。為了寫出人物內(nèi)在的精神

6、風(fēng)貌，作者運用了比喻、擬人等手法，意在寫出人物空靈動人的精神之美。因此，這段文字顯得飄忽靈秀,這兩段人物描寫各有千秋。第一段以寫實為主，寫出了人物的面目神態(tài)；第二段側(cè)重寫虛，寫出了人物的精神風(fēng)貌,小結(jié)：人物描寫的方法很多，語言可以樸素自然，也可以濃墨重彩可以直接描寫，可以間接描寫；選擇哪一種方法，全看表現(xiàn)人物的需要和自己的喜好，但核心定是讓人物符合人物的特點，能給讀者留下深刻的印象,金滿斗會,老人常說“十年難逢金滿斗”，默讀第5段，將“金滿斗會”與前兩種形式的歌會比較，說說“金滿斗會”的難得之處在哪里？ 人 、時間 、 妝、 民族文化,多,長,盛,傳承,課文主要寫了在三種場合聽到的民歌演唱,演唱的方