體育名校三人籃球比賽策劃書

1、 體育名校三人籃球比賽策劃書一、策劃背景作為全國著名的“體育名?！薄ｓw育，無疑是我們這座美麗校園中，最亮麗、最具代表性的一種文化?；@球是我們這座飛速發(fā)展的校園學(xué)生心中新的自豪。享受籃球、體驗(yàn)激情、感受快樂、強(qiáng)身健體，已成為我們打造文化校園、建設(shè)健康校園的重要組成部分。作為一個(gè)“體育名校”，設(shè)有動(dòng)力工程系、電力工程系、建筑工程系、機(jī)電工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、環(huán)境藝術(shù)系、軟件學(xué)院這7支籃球隊(duì)，這是多么深厚的體育文化土壤??！當(dāng)我們看到許許多多熠熠生輝的體育明星們，從這里成長起航，為校爭光，我們禁不住深情感慨：這是魅力電力的又一篇盛世華章。因?yàn)轶w育，我們的學(xué)校更有激情！因?yàn)榛@球，我們的學(xué)校更具魅力！因此在

2、這種形勢(shì)下，開展業(yè)余籃球賽事活動(dòng)及籃球體育產(chǎn)業(yè)走向商業(yè)市場化的時(shí)機(jī)已經(jīng)成熟，是勢(shì)在必行的。學(xué)?；@球季活動(dòng)的開展也是我們電力學(xué)院宣傳、推廣與普及籃球運(yùn)動(dòng)最直接有效的方式，這不但可以提高我們學(xué)生的籃球技術(shù)水平，同時(shí)也推動(dòng)了學(xué)?；@球體育產(chǎn)業(yè)走向商業(yè)市場化的步伐。二、策劃目標(biāo)：“四贏”1、學(xué) 校：全校參與，強(qiáng)身健體，構(gòu)建和諧校園；2、宜 昌：彰顯全國著名“體育之鄉(xiāng)”的風(fēng)采；點(diǎn)燃全市人民的運(yùn)動(dòng)熱情；3、贊助商：得到無形財(cái)富（聲望、品牌）、有形資產(chǎn)（贏利）雙豐收的回報(bào)；4、公開賽：形成固定活動(dòng)，打響?yīng)毺氐馁愂缕放?；三、活?dòng)事宜：1、組織機(jī)構(gòu)：各系學(xué)生會(huì)2、活動(dòng)口號(hào)：自主確定3、活動(dòng)主題定位：（1）青春活力

3、的舞臺(tái)：時(shí)尚、動(dòng)感；（2）學(xué)生參與的盛事：大眾，趣味，包容。4、參賽人員：學(xué)校新生比賽時(shí)間：待定比賽地點(diǎn)：籃球場第二部分 比賽策劃一、 參賽規(guī)則:第一條1運(yùn)動(dòng)員人數(shù)：比賽雙方可報(bào)名5人，上場隊(duì)員為三人。2比賽時(shí)間：2-1 初賽、復(fù)賽不分上下半時(shí)，全場比賽時(shí)間為15分鐘。比賽進(jìn)行到5分鐘，10分鐘和14分鐘30秒時(shí)，記錄員各宣布一次時(shí)間。比賽中分別允許比賽雙方請(qǐng)求兩次暫停，每次暫停時(shí)間為30秒（遇有隊(duì)員受傷，裁判員有權(quán)暫停比賽1分鐘）。2-2 半決賽、決賽分上下兩個(gè)半時(shí)，每半時(shí)10分鐘，上半時(shí)與下半時(shí)之間休息3分鐘。2-3 比賽中除在暫停、球員受傷等情況下均不停表。第二條1 比賽開始：雙方以擲硬

4、幣的形式?jīng)Q定發(fā)球權(quán)，然后在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。決賽階段，上半時(shí)獲發(fā)球權(quán)的隊(duì)，下半時(shí)不再獲發(fā)球權(quán)，由對(duì)方隊(duì)在發(fā)球區(qū)擲界外球開始比賽。2 發(fā)球區(qū)：中圈不在場地中的半圓叫做發(fā)球區(qū)，發(fā)球區(qū)的地面（包括線）算界外。3 發(fā)球：在發(fā)球區(qū)擲界外球算做發(fā)球。第三條1 攻守轉(zhuǎn)換：1-1 每次投籃命中后，都由對(duì)方發(fā)球。1-2 所有交換發(fā)球權(quán)的情況（如違例、界外球及投籃命中后），均為死球，在發(fā)球區(qū)擲界外球繼續(xù)比賽。所有不交換發(fā)球權(quán)的情況（如不執(zhí)行罰球的犯規(guī)），則在就近的三分線外發(fā)球。在這種情況下，發(fā)球前，必須由裁判員遞交球。1-3 守方隊(duì)員斷球或搶到籃板球后，必須將球運(yùn)（傳）出三分線外（持球隊(duì)員必須雙腳踏在三分線外），才可以組織進(jìn)攻，否則判進(jìn)攻違例。1-4 爭球時(shí)，在罰球圈跳球，任何一方得