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文檔簡介

1、專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦事跡材料特征碼標(biāo)簽:特征碼專業(yè)技術(shù)拔尖人才推薦事跡材料*,男,生于1959年,華師本科畢業(yè),中學(xué)高級(jí)教師,荊州市教育學(xué)會(huì)會(huì)員,湖北省教育學(xué)會(huì)教師教育分會(huì)會(huì)員,于20xx年應(yīng)邀參加了第三屆中國教育家大會(huì),受到國家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。該同志始終堅(jiān)持黨的四項(xiàng)基本原則,積極參與政治學(xué)習(xí),與黨中央保持高度一致。他不僅能模范地遵守師德規(guī)范,而且還以崇高的師德教育、感染、鼓勵(lì)和幫助學(xué)生;他不僅以豐富的情感,滿腔的熱忱和吃苦耐勞的奉獻(xiàn)精神,獲得了學(xué)生的愛戴,而且還以淵博的學(xué)識(shí)和科學(xué)的教學(xué)方法,博得了學(xué)生們的欽佩與敬仰,使部分困難生圓了大學(xué)夢,使不少雙差生步入高校深造。蔡老師多年跨年級(jí)跨學(xué)科代

2、課,無論帶哪個(gè)年級(jí),所教學(xué)科,在歷次縣市統(tǒng)考和全國性高考中,其成績均居同類學(xué)校前茅,甚至超過我縣重點(diǎn)高中重點(diǎn)班,為高校輸送了一批批優(yōu)秀人才。例如:蔡老師所帶的調(diào)節(jié)生占90人的文科班,在2002年的高考中,63人參考,36人上省線,其中本科16人,上線率近60,并將一名因經(jīng)常曠課、打牌玩錢、談情說愛被兄弟學(xué)校勸退,家長徹底絕望的后進(jìn)生,培養(yǎng)成為全縣文科狀元,北京大學(xué)學(xué)生。尤為突出的是在我校生源質(zhì)量極差的情況下,該同志所帶的高三文科應(yīng)屆班在2005年的高考中,在三類學(xué)校中創(chuàng)下了重點(diǎn)本科3人,二本12人,三本54人,專科百分之百上線的好成績,特困生陳菊同學(xué)考上了武漢大學(xué),中考成績只有396分的甘永勝

3、同學(xué)考上了重點(diǎn)本科。20xx年該同志所還的普通班高考上線數(shù)是我校重點(diǎn)班的3倍。20xx年該同志所帶的高三(2)班高考上線數(shù)在20xx年基礎(chǔ)上翻了一翻,取得了培優(yōu)轉(zhuǎn)差的驕人業(yè)績。該同志不僅班主任工作藝術(shù)高超,教學(xué)質(zhì)量高,而且在教研領(lǐng)域也取得了耀眼的成績。他多次參加縣復(fù)習(xí)資料和考試試卷的編寫和擬定,積極參加省市縣教學(xué)研討會(huì),擔(dān)任縣級(jí)教學(xué)比武評(píng)委,并多次承擔(dān)縣教研室組織的高三復(fù)習(xí)示范性、研究性公開課,受到聽課師生的好評(píng),均獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)。該同志在從事教育教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)同時(shí),不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)形成了一套教育教學(xué)理論,(*出自范文.先.生網(wǎng) )得到了省內(nèi)外教育專家和教育主管部門的贊同。他撰寫的歷史教學(xué)中的美育初探

4、一文于2004年獲得荊州市教育創(chuàng)新論文一等獎(jiǎng),愛崗敬業(yè),無怨無悔一文在荊州市德育工作大會(huì)上交流,并刊登在2003年荊州市中小學(xué)德育工作文集一書中,以人為本,做好班級(jí)工作一文發(fā)表在2005年第九期湖北教育雜志上,于20xx年獲國家級(jí)優(yōu)秀論文二等獎(jiǎng);淺談歷史教學(xué)中的課堂提問一文獲國家級(jí)課題研究一等獎(jiǎng);一位北大生成功的背后一文發(fā)表在20xx年第4期湖北教育和20xx年11月的教師教育雜志上,并于20xx年獲省級(jí)一等獎(jiǎng);淺談高中歷史課堂教學(xué)法一文發(fā)表在20xx年第9期山西教育教學(xué)研究雜志上;他參與編寫出版了掌中寶高中歷史系列叢書等書籍。該同志連續(xù)十多年擔(dān)任高三歷史教學(xué)和班主任工作,始終愛崗敬業(yè),甘于奉獻(xiàn),博得了同行和領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。曾多次被評(píng)為“縣教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“縣優(yōu)秀班主任”、“縣骨干教師”、“縣優(yōu)秀教師”、“荊州市教育教學(xué)先進(jìn)工作者”、“荊州市中小學(xué)校十佳班主任”、“荊州市高中學(xué)段骨干教師”。其先進(jìn)事跡于20xx年9月在公安縣電視臺(tái)作過為期一周

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