21《一件運動衫》_第1頁
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文檔簡介

21一件運動衫特征碼標簽:特征碼教學目標：1、用比較快的速度默讀課文，了解課文大意。2、有感情地朗讀課文。體會人與人之間的真誠與友誼。3、體會課文重點內(nèi)容在表達上的效果。教學重點：反復朗讀課文。教學難點：有感情地朗讀課文。體會人與人之間的真誠與友誼。教學時間：一課時課前準備：預習課文小黑板教學過程：一、導語：當你看到這個題目時，你會想些什么？二、以讀為主，讀中探究1、快速自主讀書要求：（1）要把課文讀通讀順，難讀的句子多讀幾遍。生字、新詞可利用工具書解決。（2）把不理解的內(nèi)容和有疑問的地方標出來。2、匯報交流以學習小組為單位交流學習情況。如：你讀懂了哪些內(nèi)容？提出學習中的疑難問題。3、再讀釋疑請同學們用自己喜歡的學習方式解決以上提出的問題。（個人讀、雙人讀、小組讀、互相討論等學習方式；教師巡視課堂，或詢問、或指導、或鼓勵。）三、自主性練習設(shè)計（以下五題任做三題）1、“我”喜歡上了一件什么樣的運動衫？（那些詞語可以體現(xiàn)出我對運動衫的喜愛？）2、“我”的運動衫為什么會得而復失呢？3、“我”的運動衫為什么會失而復得呢？4、從“我”的運動衫得而復失，失而復得的過程中你體會到了什么？四、課文內(nèi)容的拓展說說平時生活中曾經(jīng)關(guān)心過你的人和事。 板書設(shè)計： 21*一件運動衫喜愛買到（得）買鞋退掉（失）康威用狗換（得）教學后記: 同學們體會人與人之間的真誠與友誼。 21一件運動衫由文庫11

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