企業(yè)培訓管理體系構建課件設計大綱培訓教學演講PPT模板課件

1、培訓體系設計大綱,匯報人：某某某 部門：某某部,LOGO,輸入企業(yè)名稱,適用于：培訓體系構建 | 培訓計劃實施 | 課件開發(fā)設計 | 培訓經理演講,Contents,1,個人職業(yè)生涯發(fā)展,傳遞公司文化和企業(yè)價值觀,溝通公司新的戰(zhàn)略目標,在變革期改變員工觀念,協(xié)助新項目推廣、解決眼前問題,提高員工崗位工作技能,推廣新的觀念、知識和技能,提高團隊整體素質水平,培訓,人才培訓,核心 技術,核心 人才,核心 管理,企業(yè)競爭力,Core Technology,Core People,Core Competency,企業(yè)培訓的核心內容,KAIZEN 解決問題 提升效率 團隊合作 品質改善,INNOVATI

2、ON 產品創(chuàng)新 激發(fā)創(chuàng)意 突破瓶頸 勇于冒險,MAINTENANCE 專業(yè)知識 企業(yè)文化 品質水準 激勵士氣,從經營者立場看人才培訓要求,組織面 提高生產力，降低成本 提升品質 有效解決問題 貫徹紀律，溝通共識 增進團隊合作效能,個人面 增進員工適應能力與信心 使員工發(fā)揮立即作戰(zhàn)能力 工作安全 增進向心力，降低流動率與缺勤率 培養(yǎng)員工核心專長,30,20,50,創(chuàng)新,改善,維持,企業(yè)內部培訓的目的,增進人才的專業(yè)能力 知識（Knowledge) 技能（Skill) 態(tài)度（Attitude,強化組織的核心能力 團隊合作（Teamwork) 企業(yè)文化（Corporate Culture,從經營者立

3、場看人才培訓要求,Contents,2,需求調查,評估反饋,培訓實施,培訓需求調查與調查結果統(tǒng)計分析,年度培訓規(guī)劃與課程體系設計,培訓師資篩選與安排,培訓設施與行政安排,培訓效果評估與跟蹤輔導方案,預算,業(yè)務 分析,組織 分析,工作 分析,調查 分析,績效 考評,評價 中心,自我 申請,群體 討論,培訓需求分析的一般方法,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性,添加標題內容,添加標題內容,添加標題內容,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不

4、是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化。這些需求也要記述項目所創(chuàng)造的產品或服務與業(yè)務要求或其他因其產品要求的刺激因素之間的關系,Contents,3,添加標題內容,添加標題內容,添加標題內容,添加標題內容,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技

5、術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化。這些需求也要記述項目所創(chuàng)造的產品或服務與業(yè)務要求或其他因其產品要求的刺激因素之間的關系,1,2,3,4,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,添加標題內容,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,添加標題內容,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性

6、。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化。這些需求也要記述項目所創(chuàng)造的產品或 服務與業(yè)務要求或其他因其產品要求的刺激因素之間的關系,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化,添加標題內容,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化。這些需求也要記述項目所創(chuàng)造的產

7、品或 服務與業(yè)務要求或其他因其產品要求的刺激因素之間的關系,添加標題內容,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化。這些需求也要記述項目所創(chuàng)造的產品或服務與業(yè)務要求或其他因其產品要求的刺激因素之間的關系,添加標題內容,培訓課程開發(fā)體系,Contents,4,從業(yè)人員心態(tài)及思維轉變 增進主管的管理創(chuàng)新能力,維持性目標,改善性目標,創(chuàng)新性目標,確保員工具備公司要求之能力知識、技能、態(tài)度 確保員工能符合公司企業(yè)文化及紀律要求,提高效率要求下，學習新技能 提昇解決問題能力,培訓規(guī)劃與課程體系設計,Jan,

8、May,Jun,Mar,Feb,添加標題內容,添加標題內容,添加標題內容,添加標題內容,添加標題內容,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求

9、以及產品或服務的特性,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化。這些需求也要記述項目所創(chuàng)造的產品或服務與業(yè)務要求或其他因其產品要求的刺激因素之間的關系,01 添加標題內容,02 添加標題內容,03 添加標題內容,04 添加標題內容,05 添加標題內容,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化,技術項目所

10、要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化,Contents,5,階段7,階段1,階段2,階段

11、3,階段4,階段5,階段 6,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化,添加標題內容,添加標題內容,添加標題內容,添加標題內容,技術項目所要創(chuàng)建的產品的

12、需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,培訓滿意度評估,點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容。 點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊

13、此處添加內容點擊此處添加內容,注釋：點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此 處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容點擊此處添加內容,培訓滿意度評估,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細，在后續(xù)的過程中隨著產品的特性的明晰會逐漸細化。這些需求也要記述項目所創(chuàng)造的產品或服務與業(yè)務要求或其他因其產品要求的刺激因素之間的關系,添加標題內容,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,添加標題內容,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,技術項目所要創(chuàng)建的產品的需求以及產品或服務的特性。通常產品需求在項目的啟動過程中并不是很詳細,點擊此處添加內容,點擊此處添加內容點擊此處添加內