



下載本文檔
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、聽(tīng)弟子規(guī)心得體會(huì)特征碼標(biāo)簽:特征碼聽(tīng)弟子規(guī)心得體會(huì)初次聽(tīng)弟子規(guī),心里不免有幾分可笑,感覺(jué)周圍的一切都變得嚴(yán)謹(jǐn)了,但細(xì)想想,弟子規(guī),談不上仔細(xì)去品其中的每一句所講的意思和內(nèi)涵,但當(dāng)這次聽(tīng)了弟子規(guī)后深受蠢動(dòng),常常地被弟子規(guī)中的內(nèi)容所吸引,他講述了我們生活中最起碼的孝敬父母,待人接物,誠(chéng)實(shí)信用等經(jīng)常涉及的事情,就是一個(gè)正常人應(yīng)該做到的事情,但我們靜下心回想,我們做的也沒(méi)有完全做好。做事先做人,人品正,事自然也不會(huì)做得差到哪里去,而弟子規(guī)中正是教育我們?nèi)绾巫龊靡粋€(gè)人。以前,家長(zhǎng)常常為如何教育好自己而發(fā)愁,現(xiàn)在通過(guò)學(xué)習(xí)弟子規(guī)明白一些道理,因?yàn)檫@本書(shū)中所講述的正是我們現(xiàn)在人所欠缺的。社會(huì)本身就是一個(gè)形形色
2、色的大舞臺(tái),人隨時(shí)都有可能在這個(gè)舞臺(tái)迷失自己,但如果我們能通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)弟子規(guī)中的訓(xùn)戒,就可能不斷地完善自己,修正自己,提高自己的素質(zhì),規(guī)范自己的言行,為自己和孩子牢牢地樹(shù)立正確人生觀、世界觀和價(jià)值觀。弟子規(guī)教我學(xué)會(huì)感恩。過(guò)去總認(rèn)為,父母對(duì)我們的愛(ài)都是理所當(dāng)然的,自己從不曾為此而感謝,也不曾對(duì)父母說(shuō)過(guò)一句感激的話語(yǔ),甚至還跟父母唱反調(diào)。當(dāng)我聽(tīng)完弟子規(guī),看到入則孝這一篇時(shí),我不禁深感慚愧,書(shū)上說(shuō)的自己幾乎都沒(méi)有為父母做過(guò),真是太不孝了,學(xué)習(xí)了弟子規(guī)我懂得了如何關(guān)心父母,回報(bào)父母。當(dāng)父母多嘮叨幾句:“天氣涼了,多穿點(diǎn)衣服,別感冒了?!蔽視?huì)很不耐煩地回答說(shuō):“知道了”。殊不知父母教導(dǎo)我們做人處事的道理
3、,是為了我們好,應(yīng)該恭敬地聆聽(tīng),想到平時(shí)自己感冒了,父母會(huì)擔(dān)心地問(wèn)這問(wèn)那,帶著我去醫(yī)院,在廚房熬中藥給我吃,給我們的照顧無(wú)微不至。那我們呢?當(dāng)父母親生病時(shí),子女應(yīng)當(dāng)盡心盡力的照顧一旦病情況重時(shí),更要晝夜服待,不可以隨便離開(kāi),那作為兒女的我們,我又做到了多少?我從一個(gè)嬰兒呱呱落地到長(zhǎng)大成人,需要耗費(fèi)父母多少心血??!他們需要一邊工作養(yǎng)家糊口,一邊騰出時(shí)間來(lái)照顧你,想自己所不能想,做自己所不能做,一切都因?yàn)榱四?,是啊,我的父母為我的成長(zhǎng)傾注了太多心血,我在慢慢透支著原本屬于他們自己的青春,面他們卻無(wú)怨無(wú)悔,我的笑臉就是他們疲憊一天后最好的獎(jiǎng)賞。“母愛(ài)無(wú)私,父愛(ài)深沉”,我咽下了一口苦水,他們就好像非進(jìn)
4、了整片苦?;糁鴲?ài)的“支票”那我們是否有想過(guò)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”“冬則溫、夏則清、晨則省、昏則定。”愛(ài)因?yàn)樵谛闹?,所以冬天要讓父母溫暖,夏天要讓父母清涼,早晨要看望你父母,看看父母昨晚睡得昌否安好,晚上要?zhǔn)備好床鋪,讓父母睡得安定,反思昔日自己對(duì)父母的關(guān)心,真是慚愧啊!慚愧!讓我沉浸在愛(ài)的歡樂(lè)中,讓我享愛(ài)在愛(ài)的溫馨中,讓我陶醉在愛(ài)的雙臂間,讓我偎依在受罪的懷抱里,讓受罪永駐我心中,我將用我的愛(ài)去報(bào)答我的父母,附之行動(dòng),多關(guān)心父母的健康,(讀后感)體貼父母的辛勞,分擔(dān)父母的憂愁,不向父母提出過(guò)分的要求,我相信我能做到,因?yàn)閻?ài)在我心中。愿生活的芳香醇厚縈繞著我親愛(ài)的父母,愿我全部的祝福揉進(jìn)父母的
5、心田,讓父母的心中的花朵盛開(kāi)如云。弟子規(guī),應(yīng)不單只強(qiáng)調(diào)與人子女要孝順父母,更向我們講述了一個(gè)個(gè)做人的道理,對(duì)端正思想態(tài)度,提高品德修養(yǎng)有重大作用。在當(dāng)今科技飛速發(fā)展的時(shí)代,人們的生活正日新月馬地變化著,新的時(shí)代對(duì)我們提出山了更為嚴(yán)格的要求,我們這代的青少年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,是朝氣蓬蓬勃勃的新希冀,努力提高思想道德質(zhì),學(xué)會(huì)做人、是我們踏入社會(huì)的基本要求。由此可見(jiàn),學(xué)習(xí)弟子規(guī),深入弟子規(guī)的精隨是極其重要的。如果你想知道什么是做人的準(zhǔn)則,就該讀李毓秀的弟子規(guī),這部凝聚著孺家千年處世哲學(xué)與生存智慧的經(jīng)典著作,分別從七個(gè)部分向我們具體講述了在在家出外,待人接物,求學(xué)等方面應(yīng)有的禮儀與規(guī)范。把尤其重視家庭教育與生活教育,教導(dǎo)我們要恪盡守,誠(chéng)實(shí)守信孝順父母,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、努力提高自己的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 數(shù)字化轉(zhuǎn)型在跨境電商中的應(yīng)用與發(fā)展
- 教師教育中協(xié)作能力的提升途徑
- 文化體制改革中的社會(huì)參與與合作模式
- 理賠業(yè)務(wù)政策執(zhí)行風(fēng)險(xiǎn)基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)歸納
- 教聯(lián)體高質(zhì)量發(fā)展的面臨的問(wèn)題、機(jī)遇與挑戰(zhàn)
- 人工智能技術(shù)在學(xué)生心理健康管理中的潛力
- 影視產(chǎn)業(yè)賦能區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展風(fēng)險(xiǎn)管理評(píng)估
- 高二英語(yǔ)提升之路
- 工學(xué)創(chuàng)新之路
- 心理健康培養(yǎng)策略
- 集裝箱碼頭堆場(chǎng)優(yōu)化問(wèn)題
- 《redis講解》PPT課件
- 景觀園林設(shè)計(jì)收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)
- 京東考試答案
- 遞進(jìn)式流程通用模板PPT
- 腦損傷病情觀察意識(shí)狀態(tài)的分級(jí)
- 請(qǐng)假通用員工請(qǐng)假單模板
- 客訴處理與應(yīng)對(duì)技巧
- 麥凱66客戶檔案管理表格
- 框架六層中學(xué)教學(xué)樓工程施工方案
- 淺析Zabbix平臺(tái)在電力企業(yè)信息設(shè)備監(jiān)控中的應(yīng)用
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論