初心易得始終難守——記難忘的牛老師

1、初心易得始終難守記難忘的牛老師特征碼標(biāo)簽:特征碼初心易得 始終難守 記難忘的牛老師韓愈師說曰：師者，傳道授業(yè)解惑也。隨著年齡的增長(zhǎng)，愈發(fā)感到要感謝的不僅是老師于課堂之上的授業(yè)解惑,更要感謝老師以自身修養(yǎng)所給予的言傳身教之傳道.說到此，記憶的大門一下子敞開，仿佛又看到牛老師那嚴(yán)肅的面孔和蹣跚的身影高三那年牛老師接過我們班，當(dāng)時(shí)他已年近六十，連老師們都尊稱他為牛老。牛老中等消瘦身材，雙目炯炯有神，說話鏗鏘有力、擲地有聲。牛老對(duì)我影響最大的是他個(gè)人身上散發(fā)出的那種難能可貴的執(zhí)著、堅(jiān)韌和善良。曾經(jīng)，牛老身體某些指標(biāo)不好，傳統(tǒng)治療很難康復(fù)，不服輸?shù)呐＠厦刻炝璩课妩c(diǎn)起床鍛煉，在數(shù)年如一日、從無間斷的執(zhí)著下

2、，身體各項(xiàng)指標(biāo)竟然逐漸恢復(fù)了正常。牛老在自習(xí)課輔導(dǎo)學(xué)生時(shí)，一直壓低聲音，以接近耳語的音量與學(xué)生交談，一方面讓學(xué)生感到和藹可親，另一方面也不影響其他同學(xué)學(xué)習(xí)。一天晚自習(xí)突降特大暴雨，很多走讀的同學(xué)沒帶雨具被擱在教室，牛老來回幾趟冒雨回家找來雨傘雨衣給學(xué)生用，最后已渾身濕透的牛老，把自己回家用的雨傘也硬塞給了學(xué)生。那一刻，看到牛老頭發(fā)上、身上滴下的雨水，看到牛老望著學(xué)生們那種慈祥的目光，讓我感受到善良和大愛所帶來的那種前所未有的穿透心靈的震撼，在我們心靈深處種下一顆善良的種子。一名同學(xué)踢球摔倒受了傷，手腕打著繃帶系不好鞋帶，在路上遇到了牛老，他老人家看到學(xué)生鞋帶散了，二話沒說蹲下給學(xué)生把鞋帶系牢，

3、還囑咐學(xué)生運(yùn)動(dòng)一定要注意安全，馬上要考試了。直到現(xiàn)在，這位同學(xué)提及此事仍眼泛淚光，未曾想牛老能親自蹲下為他系鞋帶正所謂初心易得，始終難守,在課堂我們從老師那學(xué)到的諸多知識(shí)，有的幫我們敲開了一扇大門，有的成為我們初入社會(huì)時(shí)的謀生手段。但是，隨著歲月流逝，鉛華洗盡之后，我們已配不平方程式、背不全周期表、求不了微積分，當(dāng)時(shí)用來敲門、謀生的大部分知識(shí)開始逐漸忘卻，但是老師所帶給我們解決問題的思維方式和方法還在，老師自身的道德修養(yǎng)對(duì)我們的影響和感召還在。那個(gè)數(shù)年如一日凌晨五點(diǎn)起床鍛煉身體的老人、那個(gè)和藹可親循循善誘的老人、那個(gè)為學(xué)生送雨具自己卻渾身濕透的老人、那個(gè)為學(xué)生親自蹲下系鞋帶的老人，始終清晰地印在我的腦海里！就像一座熠熠生輝的燈塔，在我沮喪、迷失的時(shí)候，為我指引著執(zhí)著、堅(jiān)韌、善良的方向！算起來，牛老如今已年近八十，最近一次相見也在十多年前，如若再見，老人家定是華發(fā)蒼顏，不復(fù)當(dāng)年模樣，想到此，心生愧疚，竟已愴然淚下！感念師恩！始終未忘?。?jì)寧學(xué)院附