統(tǒng)編版九年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文23 出師表【第一課時(shí)】 教學(xué)課件

1、23 出師表第一課時(shí),1.了解有關(guān)作者的文學(xué)常識(shí)、本文的文體特征和本文的寫作背景。 2.聽(tīng)讀課文，疏通15段的文意,學(xué)習(xí)目標(biāo),作者名片,作者,諸葛亮,生卒年,字,號(hào),籍貫,評(píng)價(jià),重要經(jīng)歷,代表作品,181-234,孔明,臥龍,瑯琊陽(yáng)都（今山東沂南,政治家、軍事家，中國(guó)傳統(tǒng)文化中忠臣與智者的代表,早年隱居隆中，后輔助劉備聯(lián)孫抗曹，建立蜀漢，劉備死后，盡心輔佐劉禪，后病死于五丈原,出師表誡子書等,表,文體知識(shí),簡(jiǎn)介,古代臣子向帝王陳情言事的一種文體,發(fā)展,中國(guó)古代臣子給君主的呈文有各種不同的名稱：戰(zhàn)國(guó)時(shí)期統(tǒng)稱為“書”；漢代則分成“章”“奏”“表”“議”四類，主要是內(nèi)容上的分工不同，即劉勰說(shuō)的“章以

2、謝恩，奏以按劾，表以陳情，議以執(zhí)異”，此外，還有一種專門議論朝政的文章叫作,疏”；到魏晉南北朝時(shí)期，這類文章又統(tǒng)稱為“表,特點(diǎn),統(tǒng)觀眾多表文，盡管具體內(nèi)容不同，但都離不開抒情手法的運(yùn)用，因此，“動(dòng)之以情”是這種文體的一個(gè)基本特征。此外，這種文體還有自己的特殊格式，如開頭要說(shuō)“臣某言”，結(jié)尾常有“臣某常誠(chéng)惶誠(chéng)恐，頓首頓首，死罪死罪”之類的話,公元221年，劉備稱帝，諸葛亮為丞相。223年，劉備病死，將劉禪托付給諸葛亮。此時(shí)蜀漢伐吳慘敗，元?dú)獯髠?。諸葛亮實(shí)行了一系列比較正確的政治和經(jīng)濟(jì)措施，使蜀漢境內(nèi)呈現(xiàn)興旺景象。同時(shí)與孫吳修好，平息南方叛亂，穩(wěn)定了蜀漢的政權(quán)。適逢曹魏內(nèi)部又有動(dòng)蕩，公元227年，

3、諸葛亮率軍駐漢中，決定北上伐魏。臨行前，他考慮到劉禪不懂得治理政事，故上表勸誡，以期他能穩(wěn)定國(guó)內(nèi)政局，不被小人所惑，使北伐無(wú)后顧之憂,背景鏈接,重點(diǎn)字音,崩殂（c） 妄自菲（fi）薄 費(fèi)祎（y） 陟（zh）罰臧否（p） 裨（b）補(bǔ)闕（qu）漏 猥（wi）自枉屈 夙（s）夜憂嘆 庶竭駑（n）鈍 咨諏（zu）善道,臨行之時(shí)， 分析局勢(shì),出師表 先帝創(chuàng)業(yè)未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊， 此誠(chéng)危急存亡之秋也。然侍衛(wèi)之臣不懈于內(nèi)，忠志之士忘 身于外者，蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也,數(shù)量詞用作動(dòng)詞，完成一半,指帝王之死,貧困衰弱,確實(shí),時(shí)候,朝廷,忠誠(chéng)有志,奮不顧身,這里指疆場(chǎng),追念,特殊的禮遇,

4、疏通文意,先帝創(chuàng)業(yè)未半 而中道崩殂,道出壯志未酬身先死的悲痛 點(diǎn)明了劉禪及自己肩上的重?fù)?dān),今天下三分，益州疲弊,分析局勢(shì),蓋追先帝之殊遇，欲報(bào)之于陛下也,報(bào)答恩情,廣開言路，執(zhí)法分明,誠(chéng)宜開張圣聽(tīng)，以光先帝遺德，恢弘志士之氣，不宜 妄自菲薄，引喻失義，以塞忠諫之路也,擴(kuò)大皇上聽(tīng)聞（的范圍）。意思是要后主廣泛聽(tīng)取意見(jiàn),發(fā)揚(yáng)光大,發(fā)揚(yáng)，擴(kuò)展,隨意地看輕自己,說(shuō)話不恰當(dāng)。引喻，稱引、譬喻。失義，不合道理,堵塞，隔絕,宮中府中，俱為一體，陟罰臧否，不宜異同。若有 作奸犯科及為忠善者，宜付有司論其刑賞，以昭陛下平 明之理，不宜偏私，使內(nèi)外異法也,指皇宮和丞相府中,提拔、晉升,贊揚(yáng)和批評(píng),這里指不同,做奸

5、邪事情，觸犯科條,負(fù)責(zé)專職的官員,顯示,公平清明的治理,宮內(nèi)和丞相府的賞罰標(biāo)準(zhǔn)不同,親賢遠(yuǎn)佞，興復(fù)良策,侍中、侍郎郭攸之、費(fèi)祎、董允等，此皆良實(shí)，志慮 忠純，是以先帝簡(jiǎn)拔以遺陛下。愚以為宮中之事，事無(wú)大 小，悉以咨之，然后施行，必能裨補(bǔ)闕漏，有所廣益,忠良誠(chéng)實(shí)的人,志向和思慮忠誠(chéng)純正,選拔,給予,我，謙稱,都拿來(lái)詢問(wèn)他們,彌補(bǔ)缺失疏漏,將軍向?qū)?，性行淑均，曉暢軍事，試用于昔日，?帝稱之曰能，是以眾議舉寵為督。愚以為營(yíng)中之事，悉 以咨之，必能使行陣和睦，優(yōu)劣得所,性情品行善良公正,明白通達(dá),行伍，部隊(duì),推薦宮中賢臣,姓名,特長(zhǎng),證明,工作,好處,郭攸之、費(fèi)祎、董允,皆善良忠實(shí)、志慮忠純,先帝簡(jiǎn)

6、拔留給后主之材,咨以宮中之事,可裨補(bǔ)闕漏，有所廣益,向?qū)?性行淑均，曉暢軍事,先帝稱贊，眾人擁戴,咨以營(yíng)中之事,行陣和睦，優(yōu)劣得所,親賢臣，遠(yuǎn)小人，此先漢所以興隆也；親小人，遠(yuǎn) 賢臣，此后漢所以傾頹也。先帝在時(shí)，每與臣論此事， 未嘗不嘆息痛恨于桓、靈也,形容詞用作動(dòng)詞，親近,形容詞用作動(dòng)詞，疏遠(yuǎn),傾覆衰敗,痛心，遺憾,侍中、尚書、長(zhǎng)史、參軍，此悉貞良死節(jié)之臣，愿陛 下親之信之，則漢室之隆，可計(jì)日而待也,忠正賢明，為保全節(jié)操而死（指以死報(bào)國(guó),計(jì)算日期來(lái)等待，意思是很快可以實(shí)現(xiàn),諸葛亮就國(guó)內(nèi)政治問(wèn)題向后主劉禪提出了哪些建議,建議一,廣開言路,宜,開張圣聽(tīng),不宜,妄自菲薄，引喻失義,建議二,嚴(yán)明賞罰

7、,宜,宮中府中，賞罰一致,不宜,內(nèi)外有別，偏私不公,作奸犯科及為忠善者，應(yīng)交負(fù)責(zé)官員處理,建議三,親賢遠(yuǎn)佞,以史為鑒,西漢興隆 東漢傾頹,正反兩方面的歷史事實(shí)，充分說(shuō)明國(guó)家興頹的關(guān)鍵在于君王能否親賢遠(yuǎn)佞,謝,謝,大,家,鄭重申明,作品整理不易， 僅供下載者本人使用，禁止其他網(wǎng)站、 公司或個(gè)人未經(jīng)本人同意轉(zhuǎn)載、出售,誠(chéng)信贏天下，精品得人心,Solemnly declare,It is not easy to arrange the works. It is only used by the downloaders. Other websites, companies or individuals are proh