防災(zāi)減災(zāi)日主題征文_第1頁(yè)
防災(zāi)減災(zāi)日主題征文_第2頁(yè)
防災(zāi)減災(zāi)日主題征文_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、防災(zāi)減災(zāi)日主題征文特征碼標(biāo)簽:特征碼防災(zāi)減災(zāi)日主題征文(一):地震演習(xí)20xx年的5月12日,發(fā)生了我國(guó)最強(qiáng)烈的一次地震汶川大地震。為了提高人們的防范意識(shí),我們學(xué)校組織了一次地震逃生演習(xí)。當(dāng)?shù)谝宦暰瘓?bào)鈴響起的時(shí)候,全班的同學(xué)都迅速地鉆到了桌子底下。以免被房子上的石塊砸傷。然后,情況好一些的時(shí)候,同學(xué)們就立即外頭頂上頂著結(jié)實(shí)的東西,朝教學(xué)樓外面的空地跑去。老師教我們發(fā)生地震時(shí),首先要躲到角落或者結(jié)實(shí)的物體下面,避免被掉落的石塊砸傷。老師教的這些知識(shí)我們都記住了??墒?,演習(xí)的時(shí)候,有的同學(xué)說(shuō)說(shuō)笑笑,好像很不在乎的樣子。他們根本沒(méi)有意識(shí)到這次演習(xí)的重要性。如果我們?nèi)f一遇到地震時(shí),那時(shí)你們?cè)撛趺崔k呢?

2、通過(guò)這次地震演習(xí),我學(xué)到了很多知識(shí)。知道了在發(fā)生地震時(shí)該如何自救,以免自己受到傷害。防災(zāi)減災(zāi)日主題征文(二):從一起火災(zāi)談防災(zāi)減災(zāi)一個(gè)星期天,對(duì)門突然起火,樓梯間里黑煙滾滾,很是嚇人。我一邊大聲呼喊救火,一邊猛地推開(kāi)了鄰居家門(幸虧防盜門未鎖),見(jiàn)黑煙從房間冒出,孩子在客廳嚇得發(fā)抖。我立即將起火房間的門拉上關(guān)緊,防止氣流,隔離火源。迅速將孩子抱到我家,撥打了火警電話,同愛(ài)人、樓下鄰居一起,拎水猛澆起火房間的門,淋濕,延緩門被火燒穿,等待消防員來(lái)滅火。消防員迅速趕到,經(jīng)他們撲救,大火終于被撲滅。由于我及時(shí)將關(guān)緊房門,隔離大火,隔斷氣流,再加上我們不斷用水澆門,大火沒(méi)有蔓延開(kāi)來(lái),鄰居家有損失,但不

3、是很大,孩子只是受了驚嚇。后來(lái)才知,孩子一人在家玩乒乓球,球拋到了房間沙發(fā)下面,孩子用點(diǎn)燃的打火機(jī)去照尋,不慎點(diǎn)著了沙發(fā)巾,引發(fā)了火災(zāi)。這起火災(zāi)事故,發(fā)人深思,我感觸尤其深,對(duì)我教育尤其大,我深深地懂得了防災(zāi)減災(zāi)的重要性,知道了面對(duì)災(zāi)害,應(yīng)對(duì)妥否,結(jié)果絕然不同。這起火災(zāi)事故,從發(fā)現(xiàn)到控制,處置還算得當(dāng)。我的體會(huì)是:一要鎮(zhèn)靜,不慌亂。在這起火災(zāi)事故里,我沒(méi)有慌亂,首先是拉上房門隔斷濃煙冒出,并隔斷氣流,避免火勢(shì)擴(kuò)大,動(dòng)作很快,是第一反應(yīng)所做出的,其次是救出孩子,同時(shí)不斷大聲呼救、報(bào)警,最后用水澆濕房門,防止門被燒穿,氣流引發(fā)更大災(zāi)難。這一系列的行動(dòng)都是在不慌張中完成的,前提我是做到了鎮(zhèn)靜,否則,

4、慌亂中根本考慮不到這些。因此,在災(zāi)害面前,我們一定要鎮(zhèn)靜,不慌亂,這樣才能急中生智,做出正確決斷,進(jìn)行正確處理,讓災(zāi)害損失減小。二要學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能。火災(zāi)發(fā)生后,我知道,關(guān)緊房門就可以避免氣流,并且可以不讓毒煙冒出,因此,關(guān)緊房門是一個(gè)非常正確的決斷,這就需要懂得一定的防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能,反之,麻煩就大了,氣流能讓火勢(shì)迅速蔓延,后果不堪設(shè)想。這起火災(zāi)中房門變成了救命門、減災(zāi)門.我與鄰居不斷用水淋濕房門也是正確的方法,可以延緩房門被燒穿,為滅火贏得了寶貝的時(shí)間。從中可以看出,我們每一個(gè)人都要學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)的知識(shí)和技能,懂一些,會(huì)一些,有備無(wú)患,說(shuō)不定哪一天就可以派上大用場(chǎng),防災(zāi)減災(zāi)知識(shí)和技能

5、關(guān)系到我們每個(gè)人的人身安全 ,我們不能忽視,要認(rèn)真學(xué)習(xí),為人生增加生存底氣,成為你的一項(xiàng)生存本領(lǐng)。三要加強(qiáng)孩子的安全 教育。在這起火災(zāi)事故里,暴露出鄰居家這位二年級(jí)的小學(xué)生缺失安全 意識(shí),不懂得用火知識(shí),沒(méi)有救火技能等問(wèn)題。由此可見(jiàn),對(duì)孩子進(jìn)行安全 教育刻不容緩,十分重要,是全民防災(zāi)減災(zāi)的重要組成部分。學(xué)校、家庭對(duì)孩子安全 教育要不放松,常教育,常提醒,預(yù)防在前,教育在前。學(xué)校要密切聯(lián)系消防、公安等部門,結(jié)合主題教育日,常年堅(jiān)持開(kāi)展安全 教育活動(dòng),每學(xué)期都要開(kāi)展逃生演練活動(dòng),開(kāi)展救護(hù)技能的培訓(xùn)活動(dòng),家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校的安全 教育,形成安全 教育的合力,為孩子的健康成長(zhǎng)奠定基礎(chǔ)。(作者:江蘇省張家港市港區(qū)小學(xué) 王 ?。┓罏?zāi)減災(zāi)日主題征文(三):地震演練今天下午,老師給我們說(shuō),20xx年的5月12日,汶川發(fā)生了大地震。所以今天我們先在學(xué)校預(yù)演一下,因?yàn)槊魈爝€要正式演練。老師還給我們講了地震的防護(hù)知識(shí),地震來(lái)了,先抱頭鉆到桌子底下,或者趕快躲到角落里,或者跑到衛(wèi)生間。演練開(kāi)始了,刺耳的警報(bào)鈴聲忽然響起,我們先把書(shū)放在頭頂上保護(hù)著頭,然后迅速地鉆到桌子下面,警報(bào)聲停下來(lái)以后,我們彎著腰跑出教室,來(lái)到國(guó)旗下面站隊(duì),到國(guó)旗下面以后,我們抱頭蹲了下來(lái),過(guò)了一會(huì),我們站起身,回到了班里,演習(xí)就結(jié)束了。我覺(jué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論