人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案：13.3.2等邊三角形1_第1頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案：13.3.2等邊三角形1_第2頁(yè)
人教版八年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)教案：13.3.2等邊三角形1_第3頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶(hù)提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、課題等邊三角形（一）課型新授課總課時(shí)2課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索等腰三角形成為等邊三角形的條件及其推理證明過(guò)程2、經(jīng)歷運(yùn)用幾何符號(hào)和圖形描述命題的條件和結(jié)論的過(guò)程，建立初步的符號(hào)感，發(fā)展抽象思維3、積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)，對(duì)數(shù)學(xué)有好奇心和求知欲.教學(xué)過(guò)程先行獨(dú)立學(xué)習(xí)完成課本79頁(yè)思考遷移導(dǎo)入前兩節(jié)課研究證明了等腰三角形的性質(zhì)和判定定理，我們知道，在等腰三角形中有一種特殊的等腰三角形三條邊都相等的三角形，叫等邊三角形回答下面的三個(gè)問(wèn)題 1把等腰三角形的性質(zhì)用到等邊三角形，能得到什么結(jié)論？ 2一個(gè)三角形滿(mǎn)足什么條件就是等邊三角形？先學(xué)檢測(cè)或展示思考：有一個(gè)角等于60的等腰三角形是等邊三角形嗎？請(qǐng)證明并

2、與同伴交流等邊三角形的性質(zhì)及判定課堂交互學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)一 探索等腰三角形成等邊三角形的條件看書(shū)p79面，得出： 1、 等邊三角形的三個(gè)內(nèi)角都相等，并且每一個(gè)角都等于60；2、三個(gè)角都相等的三角形是等邊三角形 3、 有一個(gè)角是60的等腰三角形是等邊三角形環(huán)節(jié)二下面就請(qǐng)同學(xué)們來(lái)證明這個(gè)結(jié)論 已知：在abc中，a=b=c求證：abc是等邊三角形 證明：a=b，bc=ac（等角對(duì)等邊）又a=c， bc=ac（等角對(duì)等邊） ab=bc=ac，即abc是等邊三角形環(huán)節(jié)三課本例4整體達(dá)標(biāo)檢測(cè) 例5如圖，課外興趣小組在一次測(cè)量活動(dòng)中，測(cè)得apb=60，ap=bp=200m，他們便得出一個(gè)結(jié)論：a、b之間距離不少于200m，他們的結(jié)論對(duì)嗎？ 分析：我們從該問(wèn)題中抽象出apb，由已知條件apb=60且ap=bp，由本節(jié)課探究結(jié)論知apb為等邊三角形 解：在apb中，ap=bp，apb=60， 所以pab=pba=（180-apb）=（180-60）=60 于是pab=pba=apb apb為等邊三角形，ab的長(zhǎng)是200m，由此可以

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論