八年級(jí)物理超聲和次聲同步練習(xí)題

1、八年級(jí)物理超聲和次聲同步練習(xí)題編者按：查字典物理網(wǎng)小編為大家收集發(fā)布了初二物理試題：八年級(jí)物理超聲和次聲同步練習(xí)題，希望對(duì)大家有所幫助。八年級(jí)物理超聲和次聲同步練習(xí)題3.3超聲和次聲達(dá)標(biāo)練習(xí)班級(jí) _姓名 _1、超聲波具有定向性好、等特點(diǎn)，可用于測(cè)距、 、 等。2、蝙蝠靠接收自己發(fā)出的回聲，在黑夜中飛行和捕食。人們利用聲波的來測(cè)量海洋的深度。3、 2019 年 12 月 26 日，南亞、東南亞海域發(fā)生強(qiáng)烈地震，引發(fā)了罕見的大海嘯，奪走了很多人的生命，后來人們?cè)谇謇憩F(xiàn)場(chǎng)時(shí)很少發(fā)現(xiàn)有貓、狗、老鼠等動(dòng)物的尸體，人們猜測(cè)可能是地震時(shí)產(chǎn)生的聲波，動(dòng)物可以聽到，而人聽不到。4、人的手臂不停地上下振動(dòng)能形成聲

2、波，人耳 ( 能、不能 )聽到這種聲音。5、人耳能聽到到的聲波頻率范圍通常在，監(jiān)測(cè)與控制波有助于減少它的危害，并可以用來預(yù)報(bào)地震、臺(tái)風(fēng)。6、安靜的傍晚，狗豎起耳朵在警覺地諦聽. 這是由于 ( )A. 狗聽到很遠(yuǎn)處的人們手機(jī)的對(duì)話B. 狗聽到火星發(fā)出的聲音第 1頁C. 狗聽到人耳所不能覺察的某些高頻率的聲音D. 狗聽到無線電波7、生活在海邊的漁民經(jīng)?？匆娺@樣的情景：風(fēng)和日麗，平靜的海面上出現(xiàn)一把一把小小的降落傘水母，它們?cè)诮Ｌ幱崎e自得地升降、漂游。忽然水母像受到什么命令似的，紛紛離開海岸，游向大海。不一會(huì)兒，狂風(fēng)呼嘯，波濤洶涌，風(fēng)暴來臨了 . 就劃線部分，以下解釋合理的是( )A、水母接收到了

3、次聲波B 、水母接收到了電磁波C、水母感受到了溫度的突然變化D、水母感受到了地磁場(chǎng)的變化8、昆蟲飛行時(shí)翅膀都要振動(dòng) , 蝴蝶每秒振翅 5 6 次 , 蜜蜂每秒振翅 300400 次 , 當(dāng)它們都從你身后飛過時(shí) , 憑你的聽覺( )A. 能感到蝴蝶從你身后飛過B. 能感到蜜蜂從你身后飛過C. 都能感到它們從你身后飛過D. 都不能感到它們從你身后飛過9、超聲波具有廣泛的應(yīng)用，下列事例中不屬于運(yùn)用超聲波的是 ( )A.B 超成像 B. 聲吶測(cè)C. 一種速度測(cè)定器D. 分貝儀10、下列那句話不正確( )A. 火箭發(fā)射、飛機(jī)飛行、火車及汽車的奔馳能形成次聲波第 2頁B. 火山爆發(fā)、隕石墜落、地震、海嘯、臺(tái)風(fēng)、雷電能形成次聲波C. 次聲波的頻率低對(duì)人體有傷害作用D. 次聲波可以傳得很遠(yuǎn)，強(qiáng)烈的次聲波能繞地球2 3 圈，但不容易繞過障礙物。11、下列關(guān)于聲音的說法中不正確的是( )A 俗話說隔墻有耳，說明固體也能傳聲B 震耳欲聾主要說明聲音的音調(diào)高C 聞其聲而知其