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1、 包湯圓記_優(yōu)秀寫事作文1000字最近,有一個消息傳遍了我們班每個角落:有家長要來助教!它很快引起了討論?!拔也滤麄円獊斫涛覀冏黾覄?wù)。”“我覺得他們會來教我們織圍巾?!薄安粚Σ粚Γ麄兛隙ㄊ莵碇笇?dǎo)我們寫作文的?!苯K于在今天下午,家長們來到了我的班級。我看到他們帶了一大堆鍋碗瓢盆,心想:難道我們要學(xué)做飯嗎?還真被我說中了,這次的主題就是做飯。只不過做的對象不是飯菜,而是點心湯圓。第一步,并不是揉面團,調(diào)餡也不對,而是洗手!家長們給每個人都擠了一些洗手液,在手龍頭下一搓,便冒出一串串半透明的珍珠似的泡泡。不一會兒,我們都把手洗干凈了,還帶著一股薄荷味的清香。接著就要開始制作了。在家長們的指導(dǎo)下,我
2、搓下了一個面球,用大拇指壓住它,并用虎口推擠成凹狀,就這樣轉(zhuǎn)一圈,把面團做成了一個類似酒盅的樣子。我很快完成了這個過程;心想:看來包湯圓并不難啊。然后就要裝餡了。我特別喜歡吃芝麻餡,覺得它又香又甜又美味。于是我放了一大塊餡在里面。再用雙指夾住“酒盅”的頂部,把它粘在一起。眼看就要成功了。突然它的底部破開了一個孔,我趕緊把它粘起來,可那邊不知什么時候又冒出了一大片龜裂我只好再重新制作了一個湯圓。這次我吸取了上次的教訓(xùn),在裝陷時只裝了小小的幾粒。包完后,我還在上面涂了一層水,反復(fù)揉搓,把裂縫拒之門外。終于成功地包出了一個湯圓。趁時間還沒到,我又開始給我的湯圓“整容”。有的安上了一根“頭發(fā)”,叫“一
3、毛”。有的戴上了“護甲”,叫“小斗”。還有的掛著“長袍”,叫“湯圓法師”。為此,我制造了一批配件,如面具、手環(huán)、胳膊、風火輪等,然后一一裝在湯圓身上。有時我還會包一些形狀怪異的湯圓,三角形的,六邊形的,圓柱形的甚至還有無餡的湯圓。就這樣,一群個性鮮明的湯圓小人誕生了。就在這時,家長們說:“大家可以把做好的湯圓拿上來煮,等會兒可以吃了?!痹瓉韯偛牛麄円呀?jīng)把鍋預(yù)熱了,水也煮開了。我們聽到了這個消息,不約而同地把湯圓拿了上來。要知道能在上學(xué)期間吃到東西,那是何等的好事?。‰S著鍋“滋滋”的響聲,大家的口水都要流出來了。不知過了多久,湯圓終于出爐了!我迫不及待地夾起一個放入口中,就連燙都顧不上了,用力咀嚼起來??晌液芸炀桶l(fā)現(xiàn)不對,它沒有餡!這不就是我的無餡湯圓嗎?我竟然
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