CA6140車床電氣故障維修

1、授課時數 7 講課：2 示范：2 練習：3授課人:1. 知識目標：了解 CA6140普通車床控制線路的組成和工作原理，能正確教學目標畫出電路圖。2. 技能目標：掌握 CA6140普通車床控制線路分析與故障排除3. 德育目標：培養(yǎng)學員愛崗敬業(yè)、愛護公物、節(jié)約材料。重點難點重點：CA6140普通車床控制線路分析與故障排除。難點：CA6140普通車床控制線路分析與故障排除。設備材料CA614 0普通車床、電工儀表工具一套等。安全防護穿工作服、穿絕緣鞋。分組安排每五人一組。課題內容（圖紙）宿遷市高級技工學校實習課教案授課日期實習課題CA6140普通車床控制線路分析與故障排除講解示范 (課題分析 與工藝

2、過程)一. 準備知識1 車床的結構認識CA6140車床主要構造由床身、主軸變速箱、進給箱、溜板與刀架、尾座、絲杠、光杠等幾部分組成，其外形圖如圖所示。2 車床的運動情況認識3. CA6140車床電氣線路分析4. CA6140車床電氣線路常見故障分析二. 技能實訓1 實訓器材常用電工工具，萬用表，CA6140車床模擬電氣控制柜2實訓內容及要求1) 實訓步驟及要求(1) 在教師指導下對 CA6140車床進行操作，了解車床的各種工作狀態(tài)及 操作方法。(2) 在教師的指導下參照電氣原理圖和電氣安裝接線圖，熟悉車床電器 兀件的分布位置和走線情況。(3) 在CA6140車床模擬電氣控制柜上人為設置故障點，

3、設置故障時應注意以下幾點： 人為設置故障必須是模擬車床在使用中由于受外界因素影響而造成的 故障； 切忌設置更改線路或更換兀件等由于人為原因而造成的故障； 設置的故障應與學生具備的能力相適應； 學生檢修故障練習時，教師必須在現場密切觀察學生操作，隨時做好采 取應急措施的準備。(4) 教師進行檢修示范，示范時應邊講解邊檢修。 根據故障現象用邏輯分析法確定故障范圍； 再用電阻法檢查故障； 用電壓法檢查故障； 用驗電筆檢查故障； 排除電路中故障，并通電試車； 教師設置故障點，主電路一處、控制電路一處，讓學生進行檢修練習。2) 注意事項(1) 掌握CA6140型車床線路工作原理及操作方法，認真觀摩教師檢

4、修示 范；(2) 檢修時所用工具、儀表應正確；(3) 檢修時，嚴禁擴大故障范圍或產生新的故障；(4) 帶電檢修時，必須有指導教師監(jiān)護，以保證安全。操作要點通電試驗時千萬注意： 可能發(fā)生飛車或損壞傳動機構的設備不宜通電。 發(fā)現冒煙、冒火及異常聲音應立即停車檢杳。 不能隨意觸碰帶電電器。 養(yǎng)成單手操作的習慣。巡回指導(1) 掌握CA6140型車床線路工作原理及操作方法，認真觀摩教師檢修示范；(2) 檢修時所用工具、儀表應正確；(3) 檢修時，嚴禁擴大故障范圍或產生新的故障；(4) 帶電檢修時，必須有指導教師監(jiān)護，以保證安全。檢杳考核在規(guī)定時間內都能完成布置作業(yè)1. 在CA6140車床中，若主軸電動機 M1只能點動，則可能的故障原因是什么？2. CA6140車床電氣控制具有哪些保護環(huán)節(jié)？設備保養(yǎng)清理實訓臺、清理場地教學后記