《張畈小學(xué)2021年秋數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃》.doc_第1頁(yè)
《張畈小學(xué)2021年秋數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃》.doc_第2頁(yè)
《張畈小學(xué)2021年秋數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃》.doc_第3頁(yè)
《張畈小學(xué)2021年秋數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃》.doc_第4頁(yè)
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、精品文章張畈小學(xué)xx年秋數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃張畈中心小學(xué)xx年秋季數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃-新的學(xué)年開始,在素質(zhì)教育的新形式下,我們學(xué)校每一位數(shù)學(xué)教師要不斷學(xué)習(xí)、不斷探索、不斷創(chuàng)新,努力提高自己的教學(xué)水平。立足課堂教學(xué),積極開展“課內(nèi)比教學(xué)”研究活動(dòng),不斷提高課堂教學(xué)效率。本學(xué)期我們特做計(jì)劃如下一、建立新的教學(xué)觀念?!罢n內(nèi)比教學(xué)”要求每一位教師必須徹底改變舊觀念,建立“以學(xué)生為本;在生活和活動(dòng)中學(xué)數(shù)學(xué)”的觀念,讓所有的學(xué)生都能生動(dòng)、活潑全面發(fā)展基本素質(zhì)和個(gè)性,最大限度地開發(fā)學(xué)生的潛能,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。實(shí)現(xiàn):人人都能獲得良好的數(shù)學(xué)教育,不同的人在數(shù)學(xué)上獲得不同的發(fā)展。構(gòu)建面向21世紀(jì)的數(shù)學(xué)課程,二、工

2、作原則:1、理念引領(lǐng),活動(dòng)促進(jìn)。2、全員參與,全過(guò)程管理,全方位提高三、抓好常規(guī)訓(xùn)練1、口算訓(xùn)練常抓不懈。要求每位數(shù)學(xué)教師每天利用上課五分鐘的時(shí)間,練口算,提高學(xué)生的口算能力和水平。2、提高學(xué)生計(jì)算能力計(jì)算題,重在訓(xùn)練學(xué)生的作題認(rèn)真仔細(xì)的數(shù)學(xué)習(xí)慣,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣3、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成認(rèn)真的書寫習(xí)慣從課堂練習(xí)和家庭作業(yè)入手,抓學(xué)生書寫的認(rèn)真程度和整潔度,規(guī)范書寫的格式和要求,提高學(xué)生的審美能力,提高學(xué)生的書寫質(zhì)量。4、加強(qiáng)讀題能力的培養(yǎng)。四、教學(xué)措施1.加強(qiáng)教師學(xué)習(xí)培訓(xùn),在挖掘教材的深度與廣度上下工夫2、今年下半年的“課內(nèi)比較學(xué)”要緊緊圍繞“教學(xué)基本功”更新能力”這個(gè)主題培訓(xùn),在培訓(xùn)的過(guò)程中數(shù)學(xué)教

3、師全體參加?!罢n內(nèi)比較學(xué)”活動(dòng),切實(shí)提高全體數(shù)學(xué)老師的鉆研教材、備課、上課的水平。3、根據(jù)上級(jí)有關(guān)活動(dòng)精神,積極、及時(shí)組織教師、學(xué)生參加各類評(píng)比、競(jìng)賽;積極組織教師外出參觀學(xué)習(xí)。4.加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,改進(jìn)教學(xué)方式和方法,提高課堂教學(xué)效率5、學(xué)習(xí)中心學(xué)校教學(xué)常規(guī)要求,洛陽(yáng)教育專刊上關(guān)于課堂教學(xué)改革的文章。6、注重多媒體電教設(shè)備的使用率,能利用多媒體課件的要利用,提高運(yùn)用電教設(shè)備的技能。7、利用教研組活動(dòng)進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)交流,互相學(xué)習(xí)和借鑒。五、本學(xué)期教研組活動(dòng)安排:九月份:(1)制訂本校數(shù)學(xué)教研組工作計(jì)劃。(2)組織數(shù)學(xué)教師參加班班通培訓(xùn)活動(dòng)。(3)一年級(jí)數(shù)學(xué):“課內(nèi)比教學(xué)“活動(dòng)(4)第一次數(shù)學(xué)教學(xué)月檢,十月份:(1)組織數(shù)學(xué)教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。(2)組織教師參加“二年級(jí)數(shù)學(xué)?!罢n內(nèi)比教學(xué)“活動(dòng)”活動(dòng)。(3)組織教師參加“三年級(jí)數(shù)學(xué)。“課內(nèi)比教學(xué)“活動(dòng)”活動(dòng)。(4)期中數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。(5)口算比賽、計(jì)算比賽。十一月份:(1)組織教師參加“四年級(jí)數(shù)學(xué)?!罢n內(nèi)比教學(xué)“活動(dòng)”活動(dòng)。(2)第二次數(shù)學(xué)教學(xué)月檢十二月份:(1)研討數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題。(2)。第三次數(shù)學(xué)教學(xué)月檢元月份:(1)第三次數(shù)學(xué)教學(xué)月檢(2)制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,研究復(fù)習(xí)方法和方式。(3)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論