《成長(zhǎng)的足跡》班會(huì)課件教案

1、成長(zhǎng)的足跡班會(huì)課件教案 不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的命運(yùn)。作為新時(shí)代的少年，我們有勇氣、有信心直面挫折，不斷成長(zhǎng)。下面給大家?guī)?lái)的是成長(zhǎng)的足跡班會(huì)課件教案五篇，歡迎查閱！成長(zhǎng)的足跡班會(huì)課件教案1一、活動(dòng)主題：“健康成長(zhǎng)，快樂(lè)童年”二、活動(dòng)目的：11月20日是“國(guó)際兒童日”，今年是聯(lián)合國(guó)大會(huì)通過(guò)兒童權(quán)利宣言51周年和通過(guò)兒童權(quán)利公約21周年。中國(guó)于1992年加入兒童權(quán)利公約，是發(fā)展中國(guó)家中落實(shí)該公約成效最顯著的國(guó)家之一。此活動(dòng)旨在凸顯媒體關(guān)注兒童生存環(huán)境、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)的社會(huì)責(zé)任。作為一名當(dāng)代青年，能獻(xiàn)出我們的微薄之力，完成和履行好國(guó)家在國(guó)際公約中的職責(zé)是我們的光榮使命，

2、也是對(duì)我們提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，展現(xiàn)當(dāng)代青年的精神面貌；呼吁社會(huì)關(guān)注兒童生存環(huán)境、促進(jìn)兒童健康成長(zhǎng)；讓兒童能夠更好的接觸外界。充分地體會(huì)到社會(huì)人士對(duì)他們的關(guān)心。三、活動(dòng)地點(diǎn)：茂名市福利院四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及主要參與者策劃書負(fù)責(zé)人：鐘麒主要參與者：10、11級(jí)青年志愿者協(xié)會(huì)成員（2030人）、五、活動(dòng)實(shí)施1、參加這次活動(dòng)的人員選拔。（在參與人員中選出一男一女作為主持人、，一名記分員）2、準(zhǔn)備一些節(jié)目。3、制作或購(gòu)買一些禮品。（糖果餅干）六、活動(dòng)內(nèi)容1、搞衛(wèi)生（安排足夠的人員打掃衛(wèi)生）2、與老人小朋友交流3、講故事（如有準(zhǔn)備故事的同學(xué)可講故事給老人小朋友聽(tīng)）4、手工活（如有準(zhǔn)備的可教小朋友制作手工禮品）

3、5、節(jié)目表演（6、游戲互動(dòng)（由參與隊(duì)伍選出三男三女與小朋友分別組合成三個(gè)小組，名字自取。）（1）分氣球材料：氣球（紅、黃、藍(lán)）、吹氣球的工具、大箱子（四個(gè)）、彩紙（紅、黃、藍(lán)）怎樣游戲：在一個(gè)大箱子里面放進(jìn)已經(jīng)吹好的氣球，在距離大箱子八米處并列放三個(gè)箱子（箱子的外面分別貼上紅、黃、藍(lán)色的彩紙）。由各小組參與游戲，各組成員排成一字形，排在第一位的小朋友在大箱子里拿氣球，在隊(duì)伍中傳遞，傳到最后一個(gè)小朋友的時(shí)候，要分辨氣球的顏色，然后把球放進(jìn)相對(duì)應(yīng)的箱子里。游戲規(guī)則:游戲時(shí)，若氣球不小心掉在地上了，則該氣球作廢，然后重新在大箱子里拿氣球；若氣球顏色分配不恰當(dāng)，則該氣球作廢。游戲時(shí)間為5分鐘，由記分員

4、計(jì)算氣球數(shù)量并做好記錄！（2）坐凳子材料：凳子兩張、抽簽盒及抽簽紙?jiān)鯓佑螒颍河筛鹘M派出一名成員和一名小朋友，成員抱著小朋友，由主持人說(shuō)出“開(kāi)始”，然后圍著凳子轉(zhuǎn)，當(dāng)主持人喊出“坐”的時(shí)候立即坐下，沒(méi)有凳子坐的一組淘汰，然后工作人員把一張凳子拿走，剩下的兩組繼續(xù)游戲，最后坐到凳子的一組獲勝。注意事項(xiàng)：應(yīng)注意小朋友的安全，保護(hù)好小朋友。游戲懲罰：淘汰的小朋友要進(jìn)行抽簽懲罰，抽到什么罰什么。（如：大聲喊出我叫_、唱歌、跳舞）6、游戲獎(jiǎng)勵(lì)：由記分員評(píng)出各組最后得分，然后進(jìn)行評(píng)比。獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)：兩個(gè)波板糖/人二等獎(jiǎng)：十個(gè)糖果/人三等獎(jiǎng)：一個(gè)小禮物/人七、活動(dòng)后期：把已經(jīng)準(zhǔn)備好的禮物贈(zèng)送給小朋友。愛(ài)心不是

5、一時(shí)的感動(dòng)，更不是一時(shí)的沖動(dòng)，愛(ài)心來(lái)至長(zhǎng)久的堅(jiān)持和不斷地奉獻(xiàn)，我們所做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，我們要繼續(xù)努力，努力將愛(ài)心之種撒向每一個(gè)人的心里。茂名市高級(jí)技工學(xué)校青年志愿者協(xié)會(huì)成長(zhǎng)的足跡班會(huì)課件教案2一班會(huì)主題陽(yáng)光青春，健康成長(zhǎng)二活動(dòng)背景時(shí)間過(guò)得很快，一個(gè)不小心，我們就告別了幾分青澀，些許懵懂的大一生活，馬不停蹄地進(jìn)入了現(xiàn)在這個(gè)全新的階段大二。如果說(shuō)，大一是摸索、適應(yīng)時(shí)期，那么大二則是前進(jìn)、奮斗的時(shí)期，是需要思考更多、抉擇更多的時(shí)期。在這個(gè)時(shí)期里，我們的心智日漸成熟，可是能力有限，于是會(huì)感到青春的無(wú)奈，成長(zhǎng)的煩惱，現(xiàn)實(shí)的殘酷，未來(lái)的彷徨所以我們得及時(shí)調(diào)試和解決自己的煩惱和疑惑，提高自己的心理素質(zhì)，提升自

6、己的心理健康水平，以積極、樂(lè)觀的態(tài)度來(lái)打造一個(gè)陽(yáng)光的青春，以正確有效的方式促進(jìn)自己健康成長(zhǎng)。讓我們給青春的行囊解壓，沐浴著陽(yáng)光，健康成長(zhǎng)！三活動(dòng)目的1.讓同學(xué)們端正對(duì)心理健康教育的態(tài)度，了解其普遍性和必要性，生活，學(xué)習(xí)，工作中處處體現(xiàn)著心理學(xué)。2.讓09經(jīng)濟(jì)班班委在班級(jí)建設(shè)中認(rèn)識(shí)到本班同學(xué)心理的重要性，讓朋輩心理輔導(dǎo)員更加深刻地了解自己的職責(zé)，并切實(shí)地發(fā)揮其作用。3.使同學(xué)們對(duì)心理部活動(dòng)及其相關(guān)的機(jī)構(gòu)，期刊有一個(gè)好的了解，認(rèn)識(shí)學(xué)校學(xué)院對(duì)心理問(wèn)題的重視，必要時(shí)便于求助。4.傳播心理健康教育的小知識(shí)，讓同學(xué)們能借助一些常用技巧來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，正確對(duì)待大學(xué)生活中的挫折，塑造更加健康的人格。5.打造

7、一個(gè)家樣溫馨和諧的環(huán)境，讓每個(gè)班級(jí)成員都能感受到家的溫暖，增進(jìn)同學(xué)之間的感情，使整個(gè)集體更出色，更優(yōu)秀。四、活動(dòng)時(shí)間_年12月8號(hào)五、活動(dòng)地點(diǎn)忠烈祠（如下雨則改在商學(xué)院217教室）六、參與人員09級(jí)經(jīng)濟(jì)班全體成員贊助單位：七、活動(dòng)形式室外以游戲?yàn)橹靼?、活?dòng)前期準(zhǔn)備1、心理委員負(fù)責(zé)寫好策劃書，網(wǎng)宣委員出一張前期海報(bào)2、安排當(dāng)天拍照人員1人，秩序與安全維持2人，主持人2人3、準(zhǔn)備好當(dāng)天活動(dòng)需用道具及獎(jiǎng)品九、具體活動(dòng)流程1、介紹心理部的“ct”計(jì)劃，心理櫥窗，心理標(biāo)語(yǔ)，各種講座等活動(dòng)的ppt等相關(guān)內(nèi)容。2、將全體同學(xué)分成六組（工作人員除外，分組名單待定），選出各組組長(zhǎng)。3、游戲一：室外游戲一起向前沖

8、游戲準(zhǔn)備；選擇一塊平坦的場(chǎng)地并畫好線，兩線間隔三米，安排計(jì)時(shí)人員。游戲方法：從每個(gè)小組選出九名同學(xué)，每三個(gè)同學(xué)一小組將腳捆綁在一起，三小組分別站在兩線外。每個(gè)組第一小組成員各拿一乒乓球。當(dāng)主持人說(shuō)開(kāi)始時(shí)第一小組開(kāi)始從線1跑到線2把球傳給第二小組的同學(xué)，第二小組接到球后立即跑回線1把球傳給第三小組，第三小組接球后馬上跑到線2，然后說(shuō)“我們最棒”，游戲結(jié)束。傳球過(guò)程中不能掉球，隊(duì)員不能站到線內(nèi)接球，否則加2秒。選出用時(shí)最少和用時(shí)最多的小組并分別給予獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰。游戲目的：發(fā)展學(xué)生的反應(yīng)速度，提高奔跑能力，培養(yǎng)相互配合的精神。（如下雨則改為室內(nèi)游戲大，小西瓜游戲方法：全班分好組，由本班的任一位學(xué)生開(kāi)始

9、說(shuō)，“大西瓜或小西瓜”，如說(shuō)“大西瓜”，雙手必須比作小西瓜的樣子；如說(shuō)“小西瓜”，雙手必須比作龐大西瓜的樣子。接下來(lái)相鄰的下一位學(xué)生要和上一位說(shuō)的相反，例如，前一位學(xué)生說(shuō)的是“大西瓜”，下一位學(xué)生必須說(shuō)“小西瓜”以次循環(huán)反復(fù)。游戲要求：說(shuō)的和做的必須是相反的，并且不能和前一位學(xué)生說(shuō)的相同。再者，兩手比的“西瓜”形狀至少要同肩寬，這將被視為“小西瓜”；兩手相觸比的“西瓜”形狀，被視為“大西瓜”。如和上面不相符的視為失敗，就將接受懲罰。）4，全體同學(xué)按組排好隊(duì)，每個(gè)人發(fā)一張卡片。每?jī)蓚€(gè)人面對(duì)面站立并伸出雙手與對(duì)方掌心相合，播放輕音樂(lè)，大家緊閉雙眼，思緒隨主持人的言語(yǔ)飛揚(yáng)?；顒?dòng)目的：讓大家回憶有生以

10、來(lái)最讓自己感動(dòng)的事，回想大學(xué)開(kāi)學(xué)時(shí)的情形與大學(xué)以來(lái)自己的學(xué)習(xí)生活，明確今后的人生目標(biāo)。并在卡片上寫下自己的人生理想。5、游戲二：吹球游戲準(zhǔn)備：準(zhǔn)備好十個(gè)碗合五個(gè)乒乓球，菲面粉。其中五個(gè)碗里裝有菲面粉，各放一個(gè)乒乓球。每個(gè)碗旁邊放一空碗。游戲方法：每個(gè)組派出一個(gè)代表，將乒乓球從第一個(gè)碗吹到空碗里，吹完五個(gè)球，以60秒為限，計(jì)算成功數(shù)。得勝者將得到精美禮品一份。游戲目的：活躍氣氛。6、心理大挑戰(zhàn)活動(dòng)形式：由班上同學(xué)投票選出班上最沉默的3名同學(xué)上臺(tái)，表演形式自定。另請(qǐng)同學(xué)自愿上臺(tái)和大家分享最感動(dòng)的事或表演節(jié)目。凡上臺(tái)者均贈(zèng)發(fā)小禮品一份。活動(dòng)目的：讓膽子小的同學(xué)戰(zhàn)勝心理恐懼，讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到我們是一家人

11、，沒(méi)有什么好害怕的。7、全體合唱朋友?；顒?dòng)結(jié)束。十、后期宣傳工作及注意事項(xiàng)1、網(wǎng)宣委員做好后期宣傳海報(bào)，收集此次活動(dòng)的心得并將活動(dòng)的照片及視頻傳到班級(jí)博客。2、班委及朋輩心理輔導(dǎo)員通過(guò)此次活動(dòng)加強(qiáng)對(duì)班上同學(xué)們的心理狀況的了解，需要在日后的學(xué)習(xí)生活中更加關(guān)心幫助他們。3、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：乒乓球9個(gè)，面粉1斤，碗10個(gè)，綢帶12根，宣傳海報(bào)2張，禮品若干。預(yù)計(jì)50元。策劃人：09經(jīng)濟(jì)蔡婷成長(zhǎng)的足跡班會(huì)課件教案3一、主持人開(kāi)場(chǎng)白，點(diǎn)明主題同學(xué)們，我們?nèi)巳硕枷Ｍ约旱娜松缆纺芤环L(fēng)順，心想事成。但是，這只是我們美好的愿望。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常會(huì)遇到各種困難、失敗，有時(shí)甚至?xí)庥霾恍?。遇到挫折，有的人?huì)從

12、挫折中尋求希望，在挫折中愈挫愈勇，以更加飽滿的斗志繼續(xù)人生的旅途。而有些人遇到挫折，則先想到逃避，讓自己沉睡在不見(jiàn)天日的地窖中，希望時(shí)間的流逝能沖淡痛苦的遭遇。不同的人對(duì)待挫折的不同態(tài)度，注定了人與人之間不同的命運(yùn)。作為新時(shí)代的少年，我們有勇氣、有信心直面挫折，不斷成長(zhǎng)。海洋中沒(méi)有浪花擊不起千層浪，生活中不經(jīng)歷挫折成不了強(qiáng)者。期中考試剛剛結(jié)束，面對(duì)考試成績(jī)，同學(xué)們可謂幾家歡喜，幾家愁?？吹阶约?個(gè)多月來(lái)的收獲并不理想，你也許會(huì)感到心灰意冷；今日的落敗與昨日的輝煌相映襯，或許讓你失去了內(nèi)心的平衡，或許會(huì)使你意志消沉，失去信心。因此，今天的班會(huì)就圍繞本次期中考試進(jìn)行，主題是“在挫折中成長(zhǎng)”。二、談

13、談挫折同學(xué)們，在學(xué)習(xí)和生活中，你們肯定遇到許多挫折。請(qǐng)大家談?wù)勀闼龅降囊?、兩件事。（小組內(nèi)交流）三、戰(zhàn)勝挫折1.從故事中得到啟發(fā)。（請(qǐng)看ppt：人生的體驗(yàn)、皮鞋的又來(lái)、三個(gè)泥瓦匠的故事）看這幾個(gè)小故事，你們有什么啟發(fā)嗎？（讓同學(xué)們充分發(fā)表意見(jiàn)）主持人小結(jié)：是呀，從這幾個(gè)小故事中我們深深地感受到：成長(zhǎng)需要挫折，挫折帶來(lái)的不同結(jié)果完全取決于面對(duì)挫折的不同態(tài)度。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí)，要不斷努力，用堅(jiān)強(qiáng)的意志去克服，最后一定會(huì)戰(zhàn)勝它。2.生活需要挫折壓力試驗(yàn)（南瓜實(shí)驗(yàn)，看ppt）挫折是我們?nèi)松囊还P巨大的財(cái)富。從某種角度說(shuō)，可以磨練我們的意志，使我們更加堅(jiān)強(qiáng)、勇敢地面對(duì)一切，迎接更新的挑戰(zhàn)。3.直面挫折

14、：期中考試帶來(lái)的挫折（看ppt）四、樹立近期目標(biāo)，填寫信心卡小結(jié)：巴爾扎克曾說(shuō)：“挫折對(duì)于天才是一塊墊腳石，對(duì)于能干的人是一筆財(cái)富，對(duì)于弱者是一個(gè)萬(wàn)丈深淵！”古人云：“古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)忍不拔之志?！贝煺凼侨松囊还P財(cái)富，從某種程度來(lái)說(shuō)，它是我們成功的基石。經(jīng)歷挫折，可以磨煉我們的意志，可以促使我們?nèi)W(xué)習(xí)更多的知識(shí)，迎接更大的挑戰(zhàn)。五、班主任總結(jié)講話略。成長(zhǎng)的足跡班會(huì)課件教案4一、活動(dòng)名稱：“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)活動(dòng)二、活動(dòng)宗旨為了幫助同學(xué)們了解大學(xué)生活的多樣性，明確大學(xué)生活的意義和目的，進(jìn)一步為自己將來(lái)的生活方式做好充分的考慮和選擇，同時(shí)為增進(jìn)班中同學(xué)彼此之間的了

15、解，加強(qiáng)班級(jí)的凝聚力，向同學(xué)們介紹新的班委特舉辦此次江西師范大學(xué)_級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班會(huì)。三、活動(dòng)主題：陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)四、策劃主辦單位：江西師范大學(xué)_級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班五、活動(dòng)時(shí)間：10-24下午2：00-4:00六、活動(dòng)對(duì)象：江西師范大學(xué)_級(jí)對(duì)外漢語(yǔ)班全體同學(xué)七、活動(dòng)地點(diǎn)：w7504八、活動(dòng)主要內(nèi)容（一）明明白白我的大學(xué)認(rèn)識(shí)大學(xué)生活i感受大學(xué)班長(zhǎng),學(xué)生代表發(fā)言ii朗誦“校園四季”iii“初出茅廬”大學(xué)四年規(guī)劃初談（二）真真切切我的選擇規(guī)劃大學(xué)生活i“校友情”學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享ii“片紙傳心意”iii“同學(xué)情”同學(xué)自由交流時(shí)間（三）誠(chéng)誠(chéng)懇懇我的班委班委介紹九、活動(dòng)組織（一）前期準(zhǔn)

16、備1、宣傳工作通知各同學(xué)2、活動(dòng)準(zhǔn)備（1）場(chǎng)地聯(lián)系（2）工作人員（3）活動(dòng)人員的聯(lián)系（4）活動(dòng)材料的準(zhǔn)備3、活動(dòng)出現(xiàn)突發(fā)事件的應(yīng)急（二）活動(dòng)中1、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)（1）活動(dòng)場(chǎng)地與材料的落實(shí)（2）現(xiàn)場(chǎng)秩序的維持（3）其他工作人員2、活動(dòng)資料文字資料的記錄（三）活動(dòng)后1、活動(dòng)資料的整理2、活動(dòng)總結(jié)活動(dòng)具體內(nèi)容一、活動(dòng)板塊此次“陽(yáng)光青春，共同成長(zhǎng)”主題班隊(duì)活動(dòng)旨在通過(guò)對(duì)大學(xué)生活的表演、討論及與學(xué)長(zhǎng)的互動(dòng)交流使同學(xué)們充分地認(rèn)識(shí)大學(xué)生活進(jìn)而做好對(duì)大學(xué)生活的準(zhǔn)備和規(guī)劃，使大學(xué)四年的時(shí)間得到更充分的調(diào)配和更合理的利用，并且使同學(xué)們更好的了解班委工作。本次活動(dòng)主要分為“認(rèn)識(shí)大學(xué)生活”和“了解我的班級(jí)”兩大主題，各項(xiàng)活

17、動(dòng)根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容與性質(zhì)分別歸類于“明明白白我的大學(xué)”/“真真切切我的選擇”和“班委介紹”三個(gè)板塊的活動(dòng)中，具體內(nèi)容如下。二、具體活動(dòng)（一）、明明白白我的大學(xué)1、感受大學(xué)班長(zhǎng),學(xué)生代表發(fā)言活動(dòng)目的：通過(guò)對(duì)將近2個(gè)月來(lái)同學(xué)們?cè)诖髮W(xué)中的生活和所見(jiàn)所聞的展示使同學(xué)們?cè)鲞M(jìn)對(duì)大學(xué)本身的認(rèn)識(shí)。2、朗誦校園四季活動(dòng)目的：通過(guò)朗誦的形式向同學(xué)們介紹我們的學(xué)校，使同學(xué)們加深對(duì)學(xué)校的理解，激發(fā)同學(xué)們的愛(ài)校熱情。由四位同學(xué)上臺(tái)朗誦校園四季，表達(dá)對(duì)母校的深切熱愛(ài)和感激之情。3、“初出茅廬”大學(xué)四年規(guī)劃初談活動(dòng)目的：通過(guò)請(qǐng)一些同學(xué)交流自己的大學(xué)生活規(guī)劃來(lái)激發(fā)同學(xué)們的思考熱情，并給同學(xué)們聆聽(tīng)比較的機(jī)會(huì)。請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)簡(jiǎn)談一下

18、自己的現(xiàn)有規(guī)劃，包括自己的目標(biāo)、達(dá)成目標(biāo)所需的具體努力等方面的內(nèi)容；結(jié)束后由學(xué)長(zhǎng)作點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。（二）真真切切我的選擇1、“校友情”學(xué)長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)分享（1）、活動(dòng)進(jìn)行期間會(huì)邀請(qǐng)到高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)來(lái)與大家分享自己的經(jīng)驗(yàn)，這一個(gè)版塊由學(xué)長(zhǎng)講述自己的親身經(jīng)歷、所見(jiàn)所聞以及由此所生發(fā)的感受；（2）、就學(xué)長(zhǎng)所講結(jié)合自身的體會(huì)及疑問(wèn)向?qū)W長(zhǎng)提出有關(guān)大學(xué)生活的問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)長(zhǎng)給予解答。2、“片紙傳心意”活動(dòng)目的：通過(guò)寫紙條的方式使同學(xué)們暢所欲言，激發(fā)思考熱情，加深體會(huì)。在活動(dòng)進(jìn)行期間教室內(nèi)會(huì)放置一個(gè)投票箱，整個(gè)班隊(duì)活動(dòng)進(jìn)行期間全班所有成員都可以以不記名的方式將自己的見(jiàn)解寫于小紙片上并放入箱子中，在各環(huán)節(jié)結(jié)束階段由主持人組織

19、隨機(jī)宣讀交流。3、“同學(xué)情”同學(xué)自由交流時(shí)間在活動(dòng)即將進(jìn)入尾聲時(shí)組織約五分鐘時(shí)間的自由討論，形式不限，同學(xué)們可以相互交流、借鑒、補(bǔ)充，最終達(dá)到互相了解的目的。（三）誠(chéng)誠(chéng)懇懇我的班委班委介紹班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，團(tuán)支書，學(xué)習(xí)委員，宣傳委員，組織委員，文娛委員，體育委員，生活委員，心理委員依次述職.成長(zhǎng)的足跡班會(huì)課件教案5一、活動(dòng)目標(biāo)：1、了解學(xué)校有關(guān)知識(shí)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)校的親切感，并能尊重學(xué)校其它工作人員的勞動(dòng)。2、讓學(xué)生懂得三年來(lái)的進(jìn)步或成果離不開(kāi)老師、家長(zhǎng)的辛勤培育與教導(dǎo)，應(yīng)該尊敬老師，孝順父母，學(xué)會(huì)感恩3、讓學(xué)生通過(guò)作品及才藝展示，認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值，從而樹立正確的前進(jìn)方向，珍惜青春，積極上進(jìn)。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、讓學(xué)生為大型的展示活動(dòng)準(zhǔn)備一項(xiàng)或多項(xiàng)自己得意的作品或才藝表演。為了能全體參與，規(guī)定每人必有一項(xiàng)。必要的話，可多人組合。2、準(zhǔn)備好齊誦的詩(shī)歌、錄音材料及歌曲、知識(shí)問(wèn)答題目等。3、寫好邀請(qǐng)函，準(zhǔn)備好鮮花(康乃馨)4、會(huì)場(chǎng)布置：左右兩側(cè)條幅：感謝您，師長(zhǎng)；祝福您，新中。正面：成長(zhǎng)感恩的背景圖5、多媒體的運(yùn)用。（可將大量的資料制作成microsoftpowerpoint軟件