遇到困難二年級(jí)作文

1、遇到困難二年級(jí)作文 在我們的生活中，不免會(huì)有許多困難。其實(shí)，困難就是一個(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)，困難還是一只可怕的攔路虎，阻止我們前進(jìn)困難是躲不開(kāi)的，它因?yàn)槟愕暮ε露兇?；就像我，遇到困難后總能勇敢的去面對(duì)嘗試克服困難。在這里為大家提供小學(xué)生遇見(jiàn)困難作文，歡迎閱讀。#遇見(jiàn)困難作文1#礁石可能會(huì)阻礙船只的前進(jìn)，但大?？赡軙?huì)因?yàn)闆](méi)有礁石而變得單調(diào)；石頭很容易把人拌倒，但大地可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有石頭而變得孤獨(dú)；困難可能會(huì)使人節(jié)節(jié)敗退，但人生可能會(huì)因?yàn)闆](méi)有困難而變得不完美。人生本來(lái)就不會(huì)一帆風(fēng)順，磕磕碰碰是不可避免的，誰(shuí)不希望快樂(lè)？誰(shuí)不向往富有？誰(shuí)不憧憬未來(lái)？但是，不經(jīng)過(guò)困難，又怎能達(dá)到美好的愿望呢？困難是人的升

2、華必要的考驗(yàn)。在困難前面退縮，就是經(jīng)不住考驗(yàn)，這樣就不會(huì)對(duì)于人生真諦的體會(huì)有所升華。困難就像一座大山，它巍然屹立，只能靠你的不懈努力去克服它，才有機(jī)會(huì)看到山頂山的無(wú)限風(fēng)光；困難就像一塊原本粗獷的玉石，要想它變得熠熠生輝，就有用你的毅力去雕琢它、去磨練它，才有機(jī)會(huì)看到一塊完美無(wú)暇的玉石；困難就像一條滔滔大江，要想過(guò)到對(duì)岸，就要敢于駕駛小舟顛簸在洶涌澎湃的風(fēng)浪之中，才有機(jī)會(huì)看到對(duì)岸的另一番風(fēng)景。四季輪回，有了春天的綠意盎然，就要有秋天的枯枝敗葉；有了夏天的艷陽(yáng)高照，就要有冬天的冰天雪地。一切都是注定的了：嘗試過(guò)成功的滋味，就要承受失敗的苦楚；過(guò)完了風(fēng)平浪靜的日子，就要開(kāi)始過(guò)困難連連的日子，這一切都

3、是循環(huán)的，要想你的生命繼續(xù)在這種運(yùn)動(dòng)中不中止，就要接受困難，跨越困難，才會(huì)讓你的生命此起彼伏，有所價(jià)值。路沒(méi)有不彎的，花沒(méi)有不謝的，人生沒(méi)有稱心如意的。一切的成就都是在困難之中過(guò)來(lái)的。貝多芬一直熱衷于音樂(lè)工作，就連晚年的耳聾也沒(méi)有嚇倒他，才能讓他的琴聲打動(dòng)全世界人的心；司馬遷在獄中與一切困苦作斗爭(zhēng)，終于寫(xiě)成了流傳于后世的史記；張海迪并沒(méi)有因?yàn)樾郝楸园Y而被嚇倒，反而還努力自學(xué)了多門(mén)外語(yǔ)獲得了碩士學(xué)位。因?yàn)橛欣щy，所以人生才如此美麗。因?yàn)橛欣щy，所以人生才如此充實(shí)。生命，在困難之中茁壯成長(zhǎng)。思想，在困難之中漸漸成熟。意志，在困難之中變得堅(jiān)強(qiáng)。讓我們共同面對(duì)困難，共同跨越困難，共同從困難之中領(lǐng)悟出

4、生命的真諦，生命的意義！#遇見(jiàn)困難作文2#在人生的道路上難免會(huì)遭遇一些挫折，有人會(huì)選擇“放棄”，有人會(huì)選擇“逃避”，不過(guò)當(dāng)我們以正向的態(tài)度面對(duì)挫折，或許會(huì)學(xué)到一些不同的事呵！你聽(tīng)過(guò)大畫(huà)家梵高的故事嗎？在他還年輕時(shí)，家里非常貧窮，但他喜歡在令人心曠神怡的田野里作畫(huà)。有一次，他將作品展示出去，卻遭到旁人的冷嘲熱諷，他不但沒(méi)有因此而感到心灰意冷，反而更加努力的作畫(huà)，后來(lái)便成為家喻戶曉的大畫(huà)家。你聽(tīng)過(guò)“面包大師”吳寶春的故事嗎？他并不是一開(kāi)始就非常厲害，而是經(jīng)過(guò)不斷的磨練和嘗試，在他還是學(xué)徒的時(shí)候，曾因?yàn)椴恢趺闯又囟粠煾噶R得狗血淋頭，還因?yàn)椴粫?huì)使用烤箱而被燙傷，不過(guò)他仍持之以恒的學(xué)做面包，后來(lái)在國(guó)

5、際大賽中勇奪冠軍，成為聲名遠(yuǎn)播的面包大師。拿破侖曾說(shuō)過(guò)：“人生的光榮不是永不失敗，而是在每次跌倒的時(shí)候都能站起來(lái)?！碑?dāng)我們遇到挫折不妨選擇勇敢面對(duì)，不要逃避，看到別人遭受挫折的例子，教了我許多事，讓知道要愈挫愈勇，那是生命對(duì)我們的試練，要學(xué)會(huì)坦然面對(duì)，才能學(xué)到更多。#遇見(jiàn)困難作文3#面對(duì)困難，勇敢，我和你同行有人說(shuō)：“人生是一顆流星，因?yàn)樗虝?，作文面?duì)困難，勇敢，我和你同行。”有人說(shuō)：“人生是一出沒(méi)有導(dǎo)演的長(zhǎng)戲，因?yàn)樗悦！！笨晌艺J(rèn)為人生是一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的路程，它在坎坷之中散發(fā)著閃亮的光芒。當(dāng)許多人抱怨困難帶給自己的不幸，感嘆生活時(shí)，我堅(jiān)信巴爾扎克的名言：“困難，對(duì)于弱者來(lái)說(shuō)是一個(gè)無(wú)窮的深淵；

6、對(duì)于強(qiáng)者來(lái)說(shuō)是一筆財(cái)富?！泵鎸?duì)困難，勇敢，我與你同行。我在人生的道路上已邁出了一小步，這一小步中也有過(guò)困難。但是因?yàn)橛心?，勇敢，讓我?jiān)強(qiáng)面對(duì)?；蛟S，這對(duì)于某些人來(lái)說(shuō)微不足道，可是它給我?guī)?lái)了痛苦之后的歡愉，憂愁之后的甜蜜?？墒窃诶щy面前，我也曾傷心過(guò)，痛苦過(guò)，流淚過(guò)，摔跤過(guò)，但是因?yàn)橛心?，勇敢，我選擇堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我沒(méi)有放棄，你告訴我，不要輸，要撐到最后，是的，我這樣做了。我不想當(dāng)弱者，不想在困難面前畏縮，最終我挺過(guò)來(lái)了。在一次次的流淚，一次次的摔倒過(guò)后，我明白了淚水不能讓斷了帆的船繼續(xù)航行，小學(xué)四年級(jí)作文作文面對(duì)困難，勇敢，我和你同行。勇敢站起來(lái)，擦干眼淚。勇敢，你讓我悟出了人生的真諦。我曾經(jīng)在

7、日記里刻下我的迷茫：總是一次次在跌倒后爬起，總是一次次在困難中奮起，總是不止一次的問(wèn)自己：“什么才是人生的真諦？”當(dāng)擦干失落的淚水重新面對(duì)困難；當(dāng)收起心中的迷茫，重新寫(xiě)下心中的疑問(wèn)，我才明白，永不向困難低頭，這是一次次的戰(zhàn)爭(zhēng)最后的勝利。人生的路就這樣走過(guò)，有喜有憂，有笑有淚，有風(fēng)有雨，品嘗了失敗的懊惱才更加珍惜成功。面對(duì)困難，勇敢，我與你同行。在人生的道路上，你在左，我在右，我們一起撐起我的藍(lán)天，我在你的臂膀里勇敢前行。面對(duì)困難，勇敢，我與你同行。同行在風(fēng)雨之后，便是美麗的彩虹。#遇見(jiàn)困難作文4#每當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我總會(huì)獲得許多的東西。在父母經(jīng)營(yíng)著飯?zhí)脮r(shí)。看見(jiàn)櫥柜上有一只蕭。突然，自己心血

8、來(lái)潮，想去學(xué)它。便向父親求學(xué)，父親爽快的答應(yīng)了。由于自己沒(méi)有掌握要領(lǐng)，總是吹得十分難聽(tīng)。一次次的失敗使我非常生氣。爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)了我，似乎知道了什么。一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):只要不放棄，鐵杵磨成針。我答應(yīng)了。幾個(gè)月之后，我終于學(xué)會(huì)了蕭。遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了持之以恒。四年級(jí)的時(shí)候，爸爸給我買了一本奧數(shù)題集。我向它發(fā)起了一道道的挑戰(zhàn)。這個(gè)方法不行，就換另一種方法。直到我遇到一個(gè)燙手山芋我使出了渾身解數(shù)來(lái)對(duì)付這個(gè)燙手山芋。幾次交鋒，我終于找出它的要害方程。只要把它們化x，那么在困難的問(wèn)題也都迎刃而解了。當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我得到了智慧。5年級(jí)大考來(lái)臨時(shí)，我非常緊張，每天學(xué)習(xí)好幾個(gè)小時(shí)。直到大考來(lái)臨的前

9、一天，我放松了，雖然一天中我都非常緊張，但就是沒(méi)有去復(fù)習(xí)。大考時(shí)，.我十分懊悔自己在大考的前一天沒(méi)有去復(fù)習(xí)。到了這一步我只好放手一搏!我穩(wěn)住心神，認(rèn)真的去做完,去檢查。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了放手一搏。當(dāng)我遇到困難時(shí)，我學(xué)會(huì)了持之以恒，擁有了智慧，學(xué)會(huì)了放手一搏。有了這些，困難再難我也不怕了。#遇見(jiàn)困難作文5#每一個(gè)人在成長(zhǎng)的過(guò)程中，都會(huì)遇到這樣或那樣困難、挫折。我想，怎樣對(duì)待這些困難和挫折是至關(guān)重要的。面對(duì)這些困難，我們應(yīng)該用什么樣的眼光看待它，又是用怎樣的行動(dòng)去克服它、戰(zhàn)勝它。在困難面前有兩種情況：一種是用堅(jiān)強(qiáng)的毅力、不屈的精神，勇敢的面對(duì)，并且戰(zhàn)勝它；則另一種就是在困難面前嚇倒，而沒(méi)有勇

10、氣去面對(duì)、戰(zhàn)勝它。曾經(jīng)我也遇到過(guò)一些困難而苦惱。小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，媽媽把我轉(zhuǎn)到了漢族學(xué)校。當(dāng)時(shí)，不知道媽媽想了些什么，在臨開(kāi)學(xué)的前一天，突然給我轉(zhuǎn)學(xué)了。我連一點(diǎn)的心理準(zhǔn)備都沒(méi)有，糊里糊涂地加入到了新的、陌生的班級(jí)。因我是朝鮮族，不太會(huì)說(shuō)漢語(yǔ)，構(gòu)思不清楚，說(shuō)句話總是顛三倒四的，使人理解不了。我十分苦惱。不會(huì)說(shuō)話，也聽(tīng)不懂課，成績(jī)就慢慢下降，人際關(guān)系也搞不好。我很傷心，又很埋怨媽媽，當(dāng)初為什么給我轉(zhuǎn)學(xué)了呢？于是，我就跟媽媽哀求到：“媽媽，我在回到朝族學(xué)?？刹豢梢?？在漢族學(xué)校，我實(shí)在是受不了了?！眿寢寭u搖頭，我便哭著喊著請(qǐng)求媽媽的答應(yīng)。但那是徒勞的。媽媽只是嚴(yán)肅的對(duì)我說(shuō)：“既然已經(jīng)開(kāi)始了，努力學(xué)習(xí)。只因?yàn)橛龅搅诵⌒±щy而半途而廢，那可不行！”聽(tīng)了媽媽的話，我無(wú)話可說(shuō)。后來(lái)漸漸地，我適應(yīng)了在漢族學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境，在老師的關(guān)心和同學(xué)們的幫助下，我勇敢的戰(zhàn)勝了困難，取得了一定的成績(jī)。在困難面前，我勇敢地面對(duì)它，并且戰(zhàn)勝了它。消除困難之后的喜悅，使我無(wú)比高興。遇到困難二年級(jí)作文（文庫(kù)搜索） 以“困難”為主題的小