幼兒園活動主題方案設(shè)計

1、幼兒園活動主題方案設(shè)計 一、活動時間：_二、活動地點：幼兒園大操場、各班教室三、參加人員：全園師生及幼兒家長四、活動目標(biāo)：1、通過好玩的親子活動，體驗活動所帶來的樂趣，增進幼兒與家人之間的情感。2、促進家長與幼兒園、家長與幼兒、家長與家長之間的溝通與交流。3、促進幼兒與父母或同伴共同克服困難取得勝利的精神，培養(yǎng)幼兒的團隊合作精神。4、培養(yǎng)幼兒參加各種活動的興趣，能體驗到親子活動的魅力。五、活動準(zhǔn)備：1、通知家長來園參加親子活動。2、準(zhǔn)備活動需要的材料。3、布置活動場地，準(zhǔn)備獎品。六、具體活動安排：1、準(zhǔn)備活動：放相親相愛一家人歌曲，各班到指定區(qū)域坐好。2、園長致歡迎詞，各位領(lǐng)導(dǎo)講話。3、支持人

2、強調(diào)活動注意事項：(1)、請家長在活動中看好自己的幼兒，以免其受到意外傷害;(2)、在活動過程中務(wù)必遵守各項活動規(guī)則;(3)、在活動中注意秩序，切勿擁擠;(4)、參加活動的小朋友都有獎品4、活動順序:(1)、小班(小一、小二)幼兒和家長共同表演體操;(2)、中班(中一、中二)幼兒和家長共同表演體操;(3)、大班(大一、大二)幼兒和家長共同表演體操;(4)、各班幼兒和家長在帶班老師的帶領(lǐng)下，有秩序的回到教室開展手工制作活動。(5)各班發(fā)放活動紀(jì)念品。5、活動結(jié)束，請家長各自帶幼兒回家。幼兒園活動主題方案2一、主題名稱綠色家園二、主題選取的緣由人類賴以生存的生態(tài)環(huán)境屢遭破壞，氣候惡化，自然災(zāi)害屢屢

3、發(fā)生。保護生態(tài)環(huán)境已成為世界各國共同關(guān)心的全球性問題。環(huán)境教育作為解決環(huán)境問題的根本出路，務(wù)必從娃娃抓起，熱愛大自然是幼兒的天性，幼兒生來就對大自然中的水、土，大氣，生物有著濃厚的興趣。為培養(yǎng)幼兒的環(huán)保技能，鼓勵他們用心參與環(huán)境保護，就要把幼兒熟悉的或相關(guān)的真實環(huán)境作為教育的資源和教育的場所，所以，我設(shè)計了“綠色家園”這個主題。三、主題目標(biāo)(一)熱愛大自然，愛護環(huán)境，親近大自然，珍惜資源;關(guān)心周圍環(huán)境，樹立愛護周圍環(huán)境的意識。樂意用自己的行為保護環(huán)境;(二)會觀察，比較環(huán)境變化，有初步環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺保護環(huán)境的禮貌習(xí)慣;(三)透過活動，使幼兒對地球產(chǎn)生強烈的好奇心，喜歡了解和關(guān)注保護環(huán)境有關(guān)

4、的問題，培養(yǎng)幼兒的探索精神運用各種感官參與環(huán)?；顒幽軌騽邮謩幽X探究問題，明白“保護胡環(huán)境，從我做起”理念。四、主題網(wǎng)絡(luò)圖五、活動方案活動一、水是我們的好朋友活動目標(biāo)：(一)明白水與人類生活密切相關(guān);(二)明白水是無色無味的;(三)教育幼兒多喝白開水?；顒訙?zhǔn)備：(一)自來水凈化圖一幅;(二)用水洗衣服，洗菜、拖地，洗手等卡片?；顒舆^程：(一)組織幼兒到戶外登山運動，使幼兒感到口渴，然后回到教室穩(wěn)定幼兒情緒，再進行活動。1、“小朋友，你們?nèi)ヅ郎接惺裁锤杏X，此刻有什么需要嗎?”2、給每一位幼兒一杯涼開水，讓幼兒喝，然后問：“水是什么味道?”(二)明白水的*。我們喝的水，用的水是從那里來的，然后出示自

5、來水凈化圖片，向幼兒介紹自來水凈化過程。(三)討論自來水與人們的聯(lián)系。1、“你們看到爺爺奶奶、爸爸媽媽用自來水干什么?”(讓幼兒自由討論);2、讓幼兒講出自來水與人們的聯(lián)系;(四)讓幼兒講講怎樣節(jié)約用水。人們的生活離不開水，水是我們的好朋友，我們要節(jié)約用水，好好保護水資源。教育幼兒多喝開水?！岸嗪乳_水對身體有好處，我們就應(yīng)多喝水，少喝飲料，因為飲料內(nèi)含超多糖分，喝多會影響身體健康，對牙齒不好!”(五)總結(jié)分享幼兒講講還有哪些生物離不開水。活動二、環(huán)保小衛(wèi)士活動目標(biāo)：(一)能大膽說出環(huán)境污染的*，認識其危害，感受自然，環(huán)境與人類生活的關(guān)系;(二)懂得保護環(huán)境，有強烈的環(huán)保意識的行為。(三)能與同

6、伴交流環(huán)境受污染及保護環(huán)境的感受。活動準(zhǔn)備：(一)制作幻燈片;(二)大圖畫紙、水彩筆、環(huán)保標(biāo)語;(三)有初步的環(huán)保知識，并與家長探討過相關(guān)問題?；顒舆^程：(一)看一看，說一說出示山河受污染的圖片，讓幼兒觀察，提出問題：“你們發(fā)現(xiàn)什么問題了嗎?”(透過發(fā)現(xiàn)小魚死的死，逃的逃，從而認識到水污染)(二)交流分享1、認識和了解各種污染(分組讓幼兒討論并記錄在畫紙上);2、出示幼兒的記錄，分享;3、出示各種污染的圖片，讓幼兒認識污染的危害。(三)討論怎樣保護環(huán)境提出問題：我們該怎樣保護環(huán)境?讓幼兒討論(結(jié)合各種污染，引導(dǎo)幼兒說出自己能做到的環(huán)保行為，并給予肯定，適時出示保護環(huán)境的圖片。(四)爭當(dāng)環(huán)保宣傳

7、員讓幼兒把對污染和環(huán)保的認識講給身邊的小朋友及家人聽。(五)延伸活動利用周末和家長一齊對環(huán)境進行打掃和清理。六、活動設(shè)計思路：隨著社會經(jīng)濟發(fā)展，人民生活水平不斷提高，人們的環(huán)保意識越來越強.幼兒隨著年齡增長，是非辨別潛力得到提高，而且電視中也時常有社會公益廣告宣傳，他們有了保護地球、保護環(huán)境的完美愿望。透過這次活動，讓他們在討論交流后，能夠了解污染有哪些，怎樣能夠從自己身邊的小事做起保護環(huán)境，明白人類愿意生活在完美的綠色環(huán)境中，對于臟、亂、差要用心想法整治，并將自己喜歡居住在秀麗綠色家園的心愿用自己日常生活方式和習(xí)慣表現(xiàn)出來，從而初步培養(yǎng)他們保護環(huán)境的意識。幼兒園活動主題方案3活動目標(biāo)：1、積

8、極參與競選活動，嘗試用各種方式向同伴展示自己。2、有公平競爭的意識，知通過努力實現(xiàn)自己的想法?；顒又仉y點：1、教師和幼兒共同制作招募活動主持人的海報。2、幼兒了解過主持人是怎樣主持節(jié)目的?；顒舆^程：1、教師和幼兒共同討論，了解主持人的相關(guān)知識。教師：你喜歡哪個主持人，為什么?教師：什么樣的人能做主持人?教師：你認為我們需要的主持人應(yīng)該是什么樣的?教師：你認為自己能當(dāng)主持人嗎?我們大家投票從同伴中選出自己的主持人吧!2、競選活動：請投我一票。(1)教師介紹競選的要求、順序。(2)參加競選的幼兒有序地在集體面前發(fā)表競選宣言，展示自我。(3)幼兒自主投票。(每人一張及時貼，貼在黑板上相應(yīng)幼兒名字的下

9、面。)3、統(tǒng)計、討論競選結(jié)果。(4)教師和幼兒一同統(tǒng)計得票情況。(5)教師宣布統(tǒng)計結(jié)果。(6)當(dāng)選的幼兒表達自己的感受，請個別幼兒說一說選他的理由。教師總結(jié)：小朋友積極參加競選活動，在競選中展示自己的長處，很勇敢。希望以后有更多的小朋友向他們學(xué)習(xí)，積極、勇敢地參加競選并展示自我。有的小朋友通過自己的努力被選上了，我們?yōu)樗麄兏吲d;可是也有的小朋友沒有選上，沒有關(guān)系，下次繼續(xù)努力，相信你們一定會成功的。幼兒園活動主題方案4活動目標(biāo)：1、了解養(yǎng)魚是我們黃橋本地的特色。2、知道本地魚塘養(yǎng)魚的種類、捕魚工具及作用。3、感受家鄉(xiāng)漁文化的豐富，產(chǎn)生愛家鄉(xiāng)的情感?；顒訙?zhǔn)備：1、ppt制作、音樂2、經(jīng)驗準(zhǔn)備：請

10、家長(爺爺奶奶)向幼兒介紹養(yǎng)魚的有關(guān)知識。3、幼兒有游戲漁夫捕魚的經(jīng)驗。活動過程：一、談話導(dǎo)入1、請個別幼兒說說你的爺爺奶奶以前是干什么的?(養(yǎng)魚)魚養(yǎng)在哪里的?(魚塘)2、出示圖片，介紹黃橋本地有很多魚塘，人們以養(yǎng)魚為生，被稱為魚米之鄉(xiāng)。二、了解魚的成長過程1、提問：誰知道魚是怎么養(yǎng)大的?幼兒自由回答。2、出示圖片，引導(dǎo)幼兒觀察畫面，了解魚的成長過程。a、你看到了什么，是什么意思?b、小結(jié)：每年的春天漁民們將魚苗放入魚塘，在夏天和秋天的時候漁民就要給魚喂食，魚兒慢慢地長大，那在什么季節(jié)可以收獲了呢?3、請個別幼兒看著畫面講一講魚的成長過程。三、認識本地魚塘養(yǎng)魚的種類1、看到收獲了這么多魚，漁

11、民的臉上個個都露出了笑臉。還讓我們漁民們感到驕傲的是他們一種魚很有名，知道是什么魚嗎?2、出示青魚圖片，觀察青魚外形特征。a、看青魚長得怎樣，身體什么顏色?b、為什么我們養(yǎng)的青魚最有名氣呢?觀察圖片，了解青魚的大;觀察圖片，知道青魚味美。3、為什么青魚會長這么大，而且有好吃呢，它是吃什么長大的?出示螺螄與蜆子圖片，了解青魚是肉食性魚類。4、小結(jié)：由于我們黃橋的漁民不怕辛苦，去河里打撈螺螄與蜆子給青魚吃，所以青魚才會養(yǎng)得這么大、這么美味。5、除了青魚我們的魚塘里還養(yǎng)些什么魚呢?幼兒自由回答后教師出示ppt，我們黃橋魚塘里還養(yǎng)了這些魚，認識嗎?根據(jù)幼兒回答認識各種魚。(1)鯉魚：引導(dǎo)幼兒觀察鯉魚外

12、形、顏色。小結(jié)：鯉魚比其他魚類都要聰明機靈,一有動靜便立即逃竄。(2)鯽魚：見過鯽魚嗎?有多大?引導(dǎo)幼兒用身邊事物進行比較。說一說你吃過那種燒法的鯽魚，覺得那種吃。(3)鰱魚：引導(dǎo)幼兒觀察兩種魚的區(qū)別，有什么不同。(4)草魚：說一說聽了草魚這個名字，覺得它是吃什么的?草魚是食草性魚類，在夏天的時候要吃大量的草，漁民們就在炎熱的太陽下為草魚割草，汗水滴滴答答往下流，非常辛苦。(5)鳊魚：引導(dǎo)觀察鳊魚的外形。(鳊魚身體高，側(cè)扁，頭小，呈菱形。)四、認識捕魚工具，了解工具用途1、漁具的種類漁民們在養(yǎng)魚和捕魚時要用到哪些工具?幼兒自由講述。教師小結(jié)。2、各種工具的作用有這么多工具，那它們都有什么用呢?

13、出示工具圖片，一一請幼兒觀察講述。五、游戲漁夫捕魚1、交代游戲：漁夫捕魚與幼兒一同回憶兒歌內(nèi)容。在場地上先指定海面的范圍，超出部分則為沙灘。回憶游戲玩法：老師做漁夫，帶幼兒念兒歌魚兒游呀游，當(dāng)教師回答到_人來變幼兒游時，幼兒根據(jù)回答中的人數(shù)迅速合作，變成一條魚，繼續(xù)游。漁夫說到：抓魚嘍!就可去抓任意一條魚的魚頭，當(dāng)魚頭被抓住或魚身散掉就算被捕住，當(dāng)魚被逼離出海面，即到沙灘也算被捕住。2、幼兒游戲3、請幼兒當(dāng)漁夫繼續(xù)玩游戲?；顒友由欤簩⒂螒蜓由斓綉敉饣顒又型妗Ｓ變簣@活動主題方案5活動目標(biāo)：1、初步熟悉音樂旋律，學(xué)習(xí)蹦跳步，并能按音樂節(jié)奏和情節(jié)進行表演。2、能根據(jù)自己的經(jīng)驗，創(chuàng)編出花的不同造型動作、小兔動作和自然物。3、體驗游戲中小兔和兔媽媽捉迷藏時的愉快情緒?；顒訙?zhǔn)備：1、小兔頭飾于幼兒人數(shù)相等、錄音機、磁帶2、日?；顒又袔ьI(lǐng)幼兒觀察并模仿花的造型活動過程：一、復(fù)習(xí)歌曲春來到，鼓勵幼兒有表情的表現(xiàn)小動物出來玩的樣貌。二、熟悉音樂旋律，了解游戲玩法1、教師引導(dǎo)幼兒完整欣賞a、b、c三段音樂1)、導(dǎo)語：春天來了，還有許多動物出來玩了，你們聽它們是誰?(教師播放音樂，引導(dǎo)幼兒完整欣賞三段音樂)2)、提問：你覺得這段音樂里都有誰出來了，它們在做什么?2、幼