藝術學校自查報告

1、2021藝術學校自查報告工作計劃 匯報人：XXXXYour content to play here, or through your copy, paste in this box, and select only the text. Your content to play here, or through your copy, paste inthis box, and select only the text.一、師生共同努力，構建學校文化體系：如何培養(yǎng)學生熱愛學習的好習慣，持之以恒的好品質，身心健康的完美人格？這是擺在我們面前的一個緊迫課題。自XX年被評為區(qū)藝術特色學校兩年來，學校堅

2、持以書法藝術為抓手，引導學生走進民族文化，進而領略、傳承祖國文化的博大精深，激發(fā)民族自豪感。充分發(fā)揮書法藝術潛移默化“潤物細無聲”的功能。保持我們一貫不急功近利，不“單打一”。把書法教學與德育工作相結合，進行愛國主義教育、行規(guī)教育、審美教育。學生們培育了一絲不茍的學習態(tài)度，養(yǎng)成了良好的學習習慣，錘煉了堅韌不拔的意志，成就了勇于克服困難的品質，尤其是從特殊的角度理解了民族精神的內涵。使他們健康成長擁有深厚的精神底韻。 1、 達成共識 領導重視，學校本著“高起點、高標準、高質量”的三高要求。堅持“全面夯實基礎，為每個學生積蓄成才的力量”的辦學理念，打造研究型教師團隊，塑造高素質學生群體。走出了一條

3、藝術辦學特色的教改新路。我們由校長、教導、藝術總輔導員等相關老師配合，健全了藝術教育管理體系，制定、修改、完善了各項教育教學規(guī)章制度，確保藝術教育有效落實。2、課程資源 優(yōu)化組合二期課改課程方案賦予學校更多的課程自主權。學校嚴格遵循課程基礎設計思想，開設藝術教育必修課程。保證師資、保證時間、保證一定的經費投入，專門調整音樂、美術專用教室、從而有效的確立了藝術教育的重要地位。學校在基本課程的基礎上，堅持分年級段開設了兒童畫、舞蹈、手風琴、合唱、影視欣賞、經典古詩吟誦、十字繡等藝術拓展課。讓學生自主選擇自己感興趣內容學習。學生參與率達70%。與此同時，學校還組建了“太陽花舞蹈隊”、“書法社團”、“

4、搖籃合唱團”“ 鼓號隊”大學生藝術社團，讓學生通過社團活動進行研究型學習。小的社團有15人，大的社團達70人，七大社團合計有400人，占學生總人數40%。3、堅持品牌 培養(yǎng)獨立學校堅持開展品牌項目午間俱樂部、紅領巾電視臺、藝術節(jié)等平臺，讓學生展示自己藝術。紅領巾電視臺，開設“琴聲瑟瑟”、“青青擂臺”、“藝術世界”、“我型我秀”等欄目，堅持讓藝術特長生在課堂之外展示才華。午間俱樂部按不同年級情況開展“集體舞”推廣活動。使新普陀學生人人會跳舞、人人愛跳舞，有了良好的群眾基礎使我們在區(qū)“集體舞”比賽上以絕對優(yōu)勢獲得特等獎。除此之外，學校還注意在各科教學中滲透藝術教育。在學校XX年“藝術節(jié)”中我們開展

5、全校以“培養(yǎng)學生交際、獨立、合作”為特色的個人、小隊為主的藝術比賽。我們本著培養(yǎng)學生發(fā)展藝術個性，養(yǎng)成合作，提高交際能力讓學生突破班級，甩到班主任。學生自主完成報名、比賽、與班主任協(xié)調實踐、伙伴組隊等等一些列過程，在發(fā)展藝術特長同時真真提高能力。在活動同時我們受到良好效果。如在XX年“快樂運動 活力校園”體育現(xiàn)場會上我們全校師生在音樂節(jié)奏的帶領下開展各種各樣體育活動，讓全市來賓都刮目先看?！傲弧蓖頃瞎?jié)目多資多彩學生參與于率100家長們看見自己的孩子在這樣環(huán)境中學習生活感到無比欣慰，我們在音樂和焰火下看見校園的和諧。2012年“十年校慶”活動又看見學校藝術教育點滴進步。2012年在與大隊部合

6、作“奧運 世博歡樂歌會”中全校普及“海寶”舞共唱奧運歌。二、 強化社團課程，培養(yǎng)藝術特長：為發(fā)展個性，學校的10大學生社團做了許多工作，其中藝術類學生社團有：書韻社、太陽花舞蹈團、小不點手風琴隊、搖籃合唱團、彩虹繡坊、手工編織、折紙、夢想繪畫社。各社團人數不等，成員在15-70之間；藝術類學生社團共吸納了近400名學生，約占全體學生40%。社團定時、定點、定師資開展團內活動。學校在活動經費、師資配備、考核獎勵等方面給予大力支持。每年在藝術方面的考核獎勵。培養(yǎng)了學生樂觀情緒，增強了學習的自信心，發(fā)展了特長與個性，提高了學生的藝術修養(yǎng)。其中彩虹繡坊、手工編織兩社團在今年的英國crossflatts

7、小學校長cracven訪問我校時，分別向校長贈送學生們自己編織的吉祥福袋、絨線圍巾、絨線戒子等禮物，校長cracven非常喜歡在上海訪問期間天天圍著孩子們送的絨線圍巾。三、實踐之中總結， 創(chuàng)立校本教材要培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力教師首先要具有創(chuàng)新精神。書法是我們學校的藝術教育的特色對于這門課沒有專門針對小學生的教材。書法組的鄭勇慶、魏均老師根據自己書法教學經驗總結編寫書法教材。根據不同年級制訂教材。內容含蓋了從寫字姿勢、握筆方法、字的八個基本筆畫點以及延伸字、等等通過臨摹-背臨-嘗試創(chuàng)作、分析中國提高學生水平、培養(yǎng)學生的審美觀、書法與人生 等內容。學生通過這樣系統(tǒng)的教學讓學生全方位的了解中國的書法、體會

8、書法的美、從內心體驗。從基礎抓，起抓出成績，使學校書法教育教學取得豐碩成果。音樂組開展分年段普及集體舞的實踐研究課題活動。對怎樣普及推廣集體舞進行了研究。認為在小學教育階段通過音樂課來傳授基本的方法，分年級段制定不同的目標，學習不同的內容，使學生掌握跳集體舞的基本技巧，并能大膽地參與舞蹈。通過普及推廣集體舞，達到“益智、促體、輔德”之效果，全面提高全體學生的綜合素質和能力。通過實踐使全校學生人人積極參與，全校學生們喜歡跳集體舞。正是由于老師們的這種孜孜不倦的創(chuàng)新精神，使我們學校的藝術教育能深入轟轟烈烈持久開展，同時受到學生的歡迎。四、藝術教育管理，自主規(guī)范有序：學校在校長任組長，教導和藝術總輔

9、導員參與的“藝術教育領導組”，下設又“書法組”、“文體組”、“社團組”、“校本開發(fā)組”等。采用組長自薦，組員自愿參加，活動自主開展的運作方式。領導組統(tǒng)籌安排全年藝術教育工作，并監(jiān)督考評；中心組具體執(zhí)行工作計劃，完成所負責藝術科目教學與指導任務。 學校有一套相對健全的藝術教育管理手冊和藝術教師崗位職責、考核方案、獎勵措施。五、積極的參與 結出碩果 XX年-2012年學校藝術教育獲獎情況：學生情況：XX年 區(qū)藝術教育特色學校 區(qū)教育局一、XX年上海市“真彩杯”學生繪畫書法作品展小學組繪畫三等獎 李佳煒 看畫展市藝教委二、XX年區(qū)學校第二十二屆美育節(jié)舞臺舞蹈專場比賽小學組二等獎 大書包區(qū)教育局三、X

10、X年區(qū)學校第二十二屆美育節(jié)合唱專場比賽小學組三等獎(校隊) 螢火蟲童年區(qū)教育局XX年上海市書法考級 9級 錢夢舟 上海書法協(xié)會XX年全國書法考級 8級 周兆君 中國書法協(xié)會四、XX年普陀區(qū)學生繪畫書法比賽小學組繪畫二等獎： 李佳煒 看畫展程楊心 小小奧運志愿者薛涵琛 報春林師瑋 鬧新年三等獎 朱懿琳 課間小習屠慧蓉 我吳心桐 上海之夜周堯 快樂的家周易 鬧新年小學書法 一等獎 錢夢舟 二等獎 周兆君三等獎 李夢媛 費凡 徐澤庭 張一帆 蔡順宜區(qū)教育局五、XX年學生書法等級考試一級合格率78（三年級）五年級100二級合格率80三級合格率85六、XX年“南翔杯”書畫大賽 10位同學 書法 獲獎七、

11、XX年“南翔杯”書畫大賽 美術 獲獎2012年全國書法考級 8級 袁楚楚 等3位同學 中國書法家協(xié)會八、2012年3月區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)集體舞比賽小學組特等獎 ; 朋友多 快樂多區(qū)教育局 九、教師舞蹈大賽 一等獎 春之雀區(qū)教育局十、區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)器樂合奏比賽小學組一等獎 古箏合奏擔藕十一、區(qū)學校第二十三屆美育節(jié)合唱比賽小學組三等獎 你我手拉手一對對 蟲兒飛區(qū)教育局 十二、2012年“真彩杯”書畫比賽 書法 王佳珉 二等獎區(qū)教育局十三、2012年9月上海市學生藝術單項比賽 小學組民樂竹笛 銅獎 張嵐韜 指導教師 李紅市藝教委十四、2012年9月上海市學生藝術單項比賽“海曼杯”鋼琴演奏

12、 銅獎 蔡明宣 指導教師 羅斕市藝教委十五、2012年上海市校園集體舞比賽 二等獎市教委十六、2012年11月區(qū)學校第二十三屆美育舞蹈比賽 二等獎區(qū)教育局教師情況：XX年-2012年教師情況 XX年教師專業(yè)能力比賽美術課 二等獎 顧曉燕音樂教研組 獲得區(qū)“先進音樂教研組”稱號 區(qū)教育學院普陀區(qū)音樂教師技能大賽 五項全能獎 二等獎 羅斕舞蹈大賽 一等獎 羅斕 聲樂 三等獎 羅斕 區(qū)教育學院音樂論文比賽論文聲樂演唱中的樂感培養(yǎng) 一等獎 羅斕市教委公開課音樂 欣賞小小少年 羅斕全區(qū)范圍XX年“新思路”音樂教師高級研修班 參加者 李紅 羅斕市音樂教研室2012年9月上海市學生藝術單項比賽 小學組民樂竹笛 銅獎 張嵐韜 指導教師 李紅市藝教委2012年9月上海市學生藝術單項比賽“海曼杯”鋼琴演奏 銅獎 蔡明宣