（精編）小學學年健康教育教學打算

1、關注我 實時更新 最新資料小學學年健康教育教學打算學校教育要樹立“健康第一” 的思想。要針對少年兒童成長 的特點，加強學生 的健康教育，本著科學、全面、可比、可行性原則，制定本計劃。一、指導思想學校健康教育是學校系統(tǒng)教育 的重要組成部分，培養(yǎng)學生 的各種有益于自身、社會和全民族健康 的行為和習慣，提高衛(wèi)生科學知識水平，從而達到預防和減少兒童少年某些常見病和多發(fā)病，盡可能避免意外傷亡事故，增強體質(zhì)，促進身心發(fā)育，為一生 的健康奠定基礎。二、學校健康教育 的任務：1、提高學生衛(wèi)生知識水平；2、降低學校常見病 的發(fā)病率；3、提高生長發(fā)育水平；4、促進兒童少年心理健康發(fā)展、預防心理衛(wèi)生問題；5、改善學

2、生對待個人公共衛(wèi)生 的態(tài)度；6、培養(yǎng)學生 的自我保健能力。三、學校健康教育 的目 的：1、促進學生身心健康發(fā)展，保證學生們具有旺盛 的精力、愉快 的心情投入學習，養(yǎng)成良好 的衛(wèi)生習慣。積極參加體育鍛煉，增強體質(zhì)。2、培養(yǎng)學生正確 的飲食和衛(wèi)生習慣。注意飲食衛(wèi)生，吃好早餐，一日三餐，定時定量，不偏食，讓學生知道暴飲暴食 的危害。3、根據(jù)學生 的年齡特點，由淺入深，循序漸進，達到教材要求，提高健康教育課 的效果。四、學校健康教育 的內(nèi)容：一年級1、通過課堂內(nèi)外 的教育，向?qū)W生傳授衛(wèi)生科學知識，培養(yǎng)學生生活自理能力、個人清潔習慣，使他們自幼養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛清潔、維護環(huán)境 的良好品德。2、培養(yǎng)學生有規(guī)律

3、 的生活作息制度，養(yǎng)成早睡早起、定時定量進食，既不偏食、挑食、也不過量進食。懂得環(huán)境污染對人體 的危害，自覺地保護環(huán)境，并懂得預防接種 的好處，自覺接受預防接種。二年級1、讓學生觀察自己身高、體重 的變化，了解兒童期 的正常生長發(fā)育，并注意生長發(fā)育期應注意 的事項。知道保護眼睛、牙齒、耳朵、鼻子 的重要；2、認識到陽光、空氣、水與身體健康 的關系；3、了解均衡飲食對身體發(fā)育 的好處，培養(yǎng)良好 的飲食習慣。三年級1、培養(yǎng)學生獨立生活 的能力，學會自己 的事情自己做，懂得并掌握保護視力、預防近視 的方法；2、教育學生交通安全知識，避免發(fā)生意外事故；3、了解自身 的發(fā)育及運動對身體 的好處，教導學生

4、安全用電，并知道觸電急救 的方法及小外傷 的處理。四年級1、使同學們熟記急救、火警、盜警電話號碼，在遇到急救病人、車禍、火警等急救、意外事故時，懂得如何打電話；2、培養(yǎng)學生獨立思維 的能力，知道人體需要 的營養(yǎng)素，知道常見傳染病及其預防。3、懂得體育與健康常識：運動前后 的注意事項；過量飲水也會中毒；玩與心理健康；學會調(diào)控自己 的情緒。五年級1、使學生理解健康 的概念，培養(yǎng)健康 的意識行為，懂得預防食物中毒 的方法；2、讓學生了解適時、適體 的穿著有益健康，引導學生培養(yǎng)樸素、大方、適時 的穿著風格；3、使學生認識吸毒 的危害，教育青少年千萬不要因好奇去嘗試吸毒。4、讓學生了解心理健康 的概念和心理健康 的標準使自己逐步具備良好 的社會適應能力。正確看待自己身上 的生理和心理變化，培養(yǎng)獨立思考能力，善于聽取別人 的意見，控制自己 的情緒，多參與集體活動，培養(yǎng)良好 的興趣，并懂得如何自我保護；5、懂得愛護環(huán)境衛(wèi)生從我做起。6、讓學生了解學校健康促進 的內(nèi)容，并在行動上支持和參與學校健康促進活動。總之，要加強學生 的健康教育，培養(yǎng)學生強壯 的體格、健康 的生理和心里、勇敢頑強 的毅力、艱苦