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文檔簡介

1、關(guān)注我 實時更新 最新資料2021新學(xué)年年級工作規(guī)劃一、指導(dǎo)思想本學(xué)期,我們高二年級將繼續(xù)堅持“求真務(wù)實,服務(wù)學(xué)生” 的教學(xué)理念,貫徹學(xué)校 的“以人為本,以德治?!鞭k學(xué)思想,遵循“成人,成才,成功” 的校訓(xùn)。振奮精神,迎難而上,積極推進(jìn)教師隊伍建設(shè),確保教師素質(zhì) 的提高;以教學(xué)為中心,以“確保優(yōu)等生,激勵中等生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,早抓藝術(shù)生”工作入手,加強(qiáng)學(xué)生日常行為規(guī)范 的量化和養(yǎng)成教育,全面發(fā)展學(xué)生素質(zhì);努力探索年級管理規(guī)律,全面提高工作質(zhì)量和管理質(zhì)量;認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校 的工作思路,扎扎實實,為來前 的 的高三做好充分 的準(zhǔn)備。二、工作思路1、嚴(yán)于律己,盡職盡責(zé)。嚴(yán)守工作紀(jì)律,保質(zhì)保量 的完成自

2、己 的工作。2、勤奮認(rèn)真,力求創(chuàng)新。在工作要求 的范圍內(nèi),力求創(chuàng)新。3、講究實效,積極參與。堅決杜絕拖拉推諉,要求守時、誠信、積極。三、工作目標(biāo)全員參與全程服務(wù)全面服務(wù)1、教師:倡導(dǎo)“有愛心,責(zé)任心,重奉獻(xiàn)”師德,加強(qiáng)“團(tuán)結(jié)協(xié)作,榮辱與共” 的團(tuán)隊精神建設(shè)。2、教學(xué):有效利用課堂,深化課堂改革,全面提高學(xué)生成績,拔高尖子生,轉(zhuǎn)化后進(jìn)生。3、學(xué)生:積極開展思想道德教育和養(yǎng)成教育,做到尊師重教,守法明理。積極向上,學(xué)風(fēng)濃,考風(fēng)正。4、管理:競爭、量化、團(tuán)結(jié)、健康,努力打造年級文化。四、主要工作1、德育工作結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀(jì)守法” 的教育,幫助學(xué)生規(guī)范品行,樹

3、立為他人服務(wù) 的思想。利用辦黑板報、寫文章、搞活動等形式,加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育,增強(qiáng)學(xué)生“自我管理,自我監(jiān)督”意識。重點抓學(xué)習(xí)習(xí)慣、遵章守紀(jì)習(xí)慣、文明禮儀習(xí)慣、勞動衛(wèi)生習(xí)慣 的教育和訓(xùn)練。細(xì)化班級管理每一件事,認(rèn)認(rèn)真真抓落實,一點一滴養(yǎng)成習(xí)慣。強(qiáng)化教學(xué)過程管理,轉(zhuǎn)變學(xué)生 的學(xué)習(xí)方法,促進(jìn)年級教學(xué)水平 的不斷提高。重視“后進(jìn)生”教育管理工作,做到“努力抓,反復(fù)抓,抓反復(fù)”,加大“后進(jìn)生”教育力度,分別召開不同層次學(xué)生會(班主任落實),使學(xué)生增加危機(jī)感、緊迫感,產(chǎn)生應(yīng)有 的壓力,并逐步培養(yǎng)一定 的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.教學(xué)工作繼續(xù)實行年級月考制度,搞好期中、期末兩次大考。每次考試后各備課組、各班

4、任課教師及時召開分析會,利用各種數(shù)據(jù)全面分析,肯定成績,找出差距,尋出根源。/wWw.gWyoO.Com教師之間,互相協(xié)調(diào),主動配合,寬以待人,顧全大局。班主任要積極配合科任教師 的教學(xué)工作,任課教師認(rèn)真組織教學(xué),杜絕出現(xiàn)亂班、亂課 的現(xiàn)象。加強(qiáng)教學(xué)研究,加強(qiáng)聽課評課,實現(xiàn)全組教師教育教學(xué)水平 的共同提高,做到資源共享。發(fā)揮骨干教師 的示范作用,倡導(dǎo)團(tuán)結(jié)向上、和諧互助 的良好氛圍。強(qiáng)化集體備課,注重實效。樹立“功在課前,效在課內(nèi)”和“眼前有課本,心中有學(xué)生,學(xué)法即教法” 的備課理念,“用學(xué)生 的思維去備課,用學(xué)生 的頭腦去思考。”從而達(dá)到集思廣益,減少遺憾,共同提高 的目 的。進(jìn)一步健全和完善

5、檢查評估制度,加強(qiáng)對教師作業(yè)批改、教案、課堂教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)行定期和不定期 的檢查和評估,并將檢查評估結(jié)果登記在冊,作為教師年度考核 的一個依據(jù)。加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,探究學(xué)法和教法,努力提高課堂效率,積極推進(jìn)課堂改革。提高課堂時間 的利用率,杜絕課堂無用功。自習(xí)以“靜”為最高境界,以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為最終目 的。要求教師按時到班,維護(hù)課堂秩序,答疑解惑,不準(zhǔn)講課,把時間留給學(xué)生。高度重視優(yōu)秀學(xué)生 的培養(yǎng),讓他們吃飽。對少數(shù)優(yōu)秀學(xué)生 的弱科輔導(dǎo)要包干到人,手把手幫助他們學(xué)習(xí)提高。要盡力擴(kuò)大優(yōu)生面,要力爭在下學(xué)期末打造出我們年級 的招牌學(xué)生。3、管理方面實行班主任集體備課制。每周日晚自習(xí)周例會后由年級校

6、長帶領(lǐng)班主任集體備課?;ネㄐ畔?,交流管理方法,找出共性問題,然后大家共同討論,研究解決問題 的方法,安排下周 的工作內(nèi)容。年級再提出具體工作意見。實行全程管理制。即學(xué)生從第一節(jié)課到晚自習(xí)下課;住校生從起身鈴一響,到晚上熄燈就寢,班主任按照班主任工作職責(zé)和工作要求、中學(xué)生守則、中學(xué)學(xué)生 的日常行為規(guī)范按照教育教學(xué) 的規(guī)律,科學(xué)、規(guī)范進(jìn)行全程管理,使學(xué)生具有高度 的組織性和紀(jì)律性。實行全員參與制。對學(xué)生 的管理僅靠班主任孤軍奮戰(zhàn)是不行 的。每個老師都是學(xué)生 的管理者,班主任是每個班級 的管理責(zé)任人,每位老師是各個學(xué)科、每節(jié)課 的管理責(zé)任人。對學(xué)生 的學(xué)習(xí)、生活、思想各方面要求了如指掌,做到有 的放

7、矢,科學(xué)協(xié)作,從而提高管理效益。開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)集體評選活動。配合學(xué)校,制定先進(jìn)班集體評比細(xì)則,星級宿舍評比細(xì)則,每月開展評選活動。4、隊伍建設(shè)加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),倡導(dǎo)優(yōu)良 的團(tuán)隊精神。相同學(xué)科教師之間 的相互信任,相互尊重,以達(dá)到相互探討,共同進(jìn)步 的目 的;不同學(xué)科教師之間 的相互配合,相互容納,這既是促使學(xué)生全面發(fā)展 的必需,也是教學(xué)向綜合發(fā)展趨勢 的必需;班主任與科任教師之間 的默契配合,協(xié)調(diào)一致,這是強(qiáng)化班級管理和學(xué)生教育工作 的必需;新老教師之間 的團(tuán)結(jié)合作,發(fā)揮各自 的優(yōu)勢,以老帶新,以新促老共同進(jìn)步。抓好班主任隊伍建設(shè)和學(xué)生干部隊伍建設(shè)。定期召開班主任例會,班主任經(jīng)驗交流會,提升班主

8、任 的理論水平和工作水平及協(xié)作能力。加強(qiáng)對學(xué)生 的干部 的培訓(xùn),使他們發(fā)揮學(xué)生干部組織自我管理、自我教育 的管理職能,使學(xué)生干部成為學(xué)生 的楷模和帶頭人,積極發(fā)掘以先進(jìn)典型帶動年級學(xué)生整體素質(zhì)。加強(qiáng)備課組建設(shè)。建設(shè)和諧、優(yōu)秀 的學(xué)科集體,形成良好 的教研之風(fēng)和學(xué)習(xí)之風(fēng)。同組 的教師要統(tǒng)一思想、統(tǒng)一目標(biāo)、統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一進(jìn)度、統(tǒng)一資料、統(tǒng)一練習(xí)、統(tǒng)一考試,實現(xiàn)資源共享,經(jīng)驗互通,充分發(fā)揮集體智慧。加強(qiáng)青年教師 的指導(dǎo)和培養(yǎng),確認(rèn)師徒關(guān)系,做好“傳、幫、帶”,使青年教師快速地成長起來。5、其他工作加大年級值日力度,明確主任職責(zé)和分工,細(xì)化管理職責(zé)。加強(qiáng)校園文化建設(shè),建設(shè)年級文化,打造一個富有蓬勃朝氣、團(tuán)結(jié)向上 的年級。加強(qiáng)辦公規(guī)范管理,強(qiáng)化坐班要求,以此來展示教師良好 的精神風(fēng)貌。加強(qiáng)心理指導(dǎo)工作。高一 的新鮮勁已經(jīng)過去,高三 的緊張備考還沒有到來,學(xué)生很容易出現(xiàn)身心疲軟狀態(tài),心理上會形成一片“空白地帶”,要做好學(xué)生 的思想工作,鼓勵、培養(yǎng)學(xué)生 的意志和戰(zhàn)勝困難 的精神。積極參加學(xué)校組織 的重大活動,完成學(xué)校臨時交辦 的任務(wù)??傊?,本學(xué)年工作任重而道遠(yuǎn),是整個高中階段最關(guān)鍵 的時期,它起著承上啟下 的重要作用。本學(xué)年工作好壞將直接影響

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