我的同桌是班長(zhǎng)讀后感

1、我的同桌是班長(zhǎng)讀后感篇一：讀我的同桌是班長(zhǎng)有感讀我的同桌是班長(zhǎng)有感在暑假里，我讀了我的同桌是班長(zhǎng)這本書，讓我感受非常深刻。書中的主人公楊自熱是一位好動(dòng)、好說話、好搞小動(dòng)作的學(xué)生，因?yàn)樗桶嚅L(zhǎng)蔡一心同桌，感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次發(fā)生沖突，他都覺得老師包庇班長(zhǎng)，維護(hù)班長(zhǎng)。他感到很不公平，他想盡一切辦法，軟的和硬的都用上了，企圖收買或是制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞得班里雞飛狗走，不得安寧。我覺得他們兩個(gè)都有做得不夠的地方，如果班長(zhǎng)蔡一心在楊自熱無助的時(shí)候能主動(dòng)關(guān)心他、幫助他，我相信，楊自熱一定會(huì)感激你的，而且蔡一心你也不應(yīng)該監(jiān)視和限制楊自熱，要不是這樣，楊自熱就不會(huì)想盡一切辦法來對(duì)付你了，就不會(huì)搞得

2、班里雞飛狗走，影響其他的同學(xué)了。如果你們都能互相退一步，互相禮讓，就會(huì)成為一對(duì)好朋友，這樣就可以在學(xué)習(xí)上互相幫助，互相促進(jìn)了。讀了這本書，讓我明白到了：好學(xué)生有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，差學(xué)生有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，我們不能小看別人，而要學(xué)會(huì)欣賞別人，互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷進(jìn)步。篇二：讀我的同桌是班長(zhǎng)讀后感冰心奶奶說過：多讀書，讀好書，好讀書。我從小就很喜歡看書，在這個(gè)假期中我讀了很多書，其中兒童文學(xué)家伍美珍寫的我的同桌是班長(zhǎng)這本書讓我愛不釋手。伍美珍被稱為陽光姐姐，他書中的故事全部取材于讀者的來信，專門為我們少年兒童量身定做的，真是反映出我們孩子中間存在著諸多的問題，充面了時(shí)代感及現(xiàn)實(shí)意義。我的同桌是班長(zhǎng)的主人公是

3、揚(yáng)自然，他出生于富裕的家庭，學(xué)習(xí)不好，還愛做小動(dòng)作和耍貧嘴，一位和班長(zhǎng)蔡一心同桌感到自己處處受到監(jiān)視和限制，而每次發(fā)生沖突，它覺得老師在包庇班長(zhǎng)，他想盡了一切辦法，軟硬兼施，企圖收買或制服班長(zhǎng)，結(jié)果搞到班雞飛狗跳，不得安寧.但是他也有著迷的一面。他內(nèi)心大度。能寬容老師，同學(xué)和家人，有勇氣面對(duì)自己的處境。其中看電視這一個(gè)情節(jié)給我留下了很大的印象。楊自然被允需觀看科學(xué)指南盡管他不愿看，可是家長(zhǎng)逼著他看，電視中記者采訪北大一名旁女生，最后才明白這個(gè)女孩不是北大的學(xué)生，而是再次打掃圖書館，看了以后，我禁不住哈哈大笑。聯(lián)系我的生活，我很有感觸。爸爸媽媽周六，周日給我報(bào)了不少特長(zhǎng)班：新概念英語，跳舞，作文

4、。我和書中的楊自然一樣可憐，根本沒有自己的空間，但是父母命難為，每一位家長(zhǎng)多希望自己的孩子望女成鳳，望子成龍。所以我只好去上那些枯燥乏味的課。但是我也希望有自己的空間。陽光姐姐伍美珍的作品了解我們的感受，很多語言可以被標(biāo)明了我們的心。我真希望爸爸媽媽可以聽到我的心聲，我愿做一只快樂的小鳥，在天空中飛翔。篇三：我的同桌是班長(zhǎng)讀書筆記我的同桌是班長(zhǎng)讀書筆記最近我讀了一本我的同桌是班長(zhǎng)的書。主人公是楊自熱，他是一個(gè)好動(dòng)，好說話，好做小動(dòng)作的可愛的、勇敢的、正直的小男孩，因?yàn)樽约旱耐朗前嚅L(zhǎng)蔡一心，所以時(shí)刻感覺到自己處處受到監(jiān)視和限制，而且每次和蔡一心發(fā)生沖突，他總覺得老師在包庇班長(zhǎng)，有種受到不公正待

5、遇的感覺，所以楊自熱想盡了一切辦法來對(duì)付蔡一心，結(jié)果把教室里搞得雞飛狗跳。有一次楊自熱發(fā)現(xiàn)他的仇人蔡一心明天過生日，他本來想買一個(gè)禮物送個(gè)班長(zhǎng)，結(jié)果卻和班長(zhǎng)吵了起來，最后說了一聲謝謝。這不由得使我想起了我們班的俊杰同學(xué)。他的膽子大、個(gè)子高高的、皮膚發(fā)著健康的顏色。雖然他學(xué)習(xí)成績(jī)不是很好，但是他為人熱心，踢足球踢的也不錯(cuò)，愛什么事都問個(gè)究竟。人總是要有一點(diǎn)缺點(diǎn)的，不愛寫作業(yè)是葉俊杰的小毛病。但是我們班級(jí)中每當(dāng)要在大掃除的時(shí)候。他總是一馬當(dāng)先，身先士卒，忙得不亦樂乎。這時(shí)候的他表現(xiàn)出的大方、勤勞、認(rèn)真。體育課上的英姿颯爽給我們展現(xiàn)男孩子的陽剛之美。足球比賽的時(shí)候，他也是我們班的領(lǐng)頭軍，帶領(lǐng)我們班的同學(xué)和其他班級(jí)一決雌雄。讀完這篇小說，使我明白我們應(yīng)該善于發(fā)現(xiàn)別人的有點(diǎn)和長(zhǎng)處