三年級(jí)上第八課-我不能失信PPT課件

1、1,信： 1.誠(chéng)實(shí)，說(shuō)話算數(shù)。 2.信任，不懷疑，認(rèn)為可靠。 3.消息。（報(bào)信） 4.信件。（寫信） 5.隨便。（信口開河：隨便亂說(shuō),失信： 答應(yīng)別人的事沒有做，失去信用,2,我不能失信,3,了解宋慶齡,1893年出生在上海，1981年在北京逝世。杰出的國(guó)際政治活動(dòng)家，中華人民共和國(guó)卓越的領(lǐng)導(dǎo)人。 曾任我國(guó)國(guó)家副主席、中國(guó)人民保衛(wèi)兒童全國(guó)委員會(huì)主席。1950年當(dāng)選為世界和平理事會(huì)理事，1951年獲“加強(qiáng)國(guó)際和平”斯大林獎(jiǎng)金。 她非常喜歡少年兒童，在她的支持下，創(chuàng)辦了兒童時(shí)代雜志，是新中國(guó)最早的兒童讀物之一,博學(xué)廣聞,4,宋慶齡,5,學(xué)習(xí)方法： 學(xué)習(xí)目標(biāo),讀、想、交流,宋慶齡小時(shí)候的故事告訴我們

2、什么？ 課文講了一件什么事？ 聯(lián)系生活實(shí)際和同學(xué)交流讀后的感受,閱讀提示,6,我會(huì)讀,耀眼 照耀 閃耀 抽水 解釋 表示 歉意 道歉 失信 守信 尖尖的嘴巴 紅紅的眼睛 疊花籃 甜甜地笑了 撲空,7,自學(xué)提示,A.用自己喜歡的方式讀課文。 B.想想這篇課文講了一件什么事情？ C.宋慶齡小時(shí)候的故事告訴我們什么,初讀課文，整體感知,8,什么時(shí)間？哪些人,我,爸爸,媽媽,伯伯,小珍,9,時(shí)間）,宋耀如一家準(zhǔn) 備 （地點(diǎn)）, （誰(shuí)）很想去。 她突然想起 （什么事）,爸爸媽媽都 勸她 （怎么做） ，但她為了 （什么） 還是留下來(lái)了,課文講了一件什么事情？根據(jù)提示補(bǔ)充,10,星期天 （時(shí)間）,宋耀如一家

3、準(zhǔn)備去 一位朋友家（地點(diǎn)）,宋慶齡（誰(shuí)）很想去。她 突然想起要教小珍疊花籃（什么事）,爸爸媽 媽都勸她改天再教（怎么做） ，但她為了不失 信 （什么）還是留下來(lái)了,11,1、宋慶齡想不想去伯伯家？ 2、她為什么停住了腳步不去？ 3、別人是怎么勸說(shuō)的？ 4、她是怎么說(shuō)的？ 5、你從中受到了哪些啟示,12,1、宋慶齡想不想去伯伯家？ 2、她為什么停住了腳步不去？ 3、別人是怎么勸說(shuō)的？ 4、她是怎么說(shuō)的？ 5、你從中受到了哪些啟示,13,二女兒宋慶齡顯得特別高興。 她早就盼著到這位伯伯家去了。 伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴， 紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還 說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢,14,二女兒宋慶齡顯得特別

4、高興。 她早就盼著到這位伯伯家去了。 伯伯家養(yǎng)的鴿子，尖尖的嘴巴， 紅紅的眼睛，漂亮極啦！伯伯還 說(shuō)準(zhǔn)備送她一只呢,15,宋慶齡多么想（ ）， 多么想（,16,1、宋慶齡想不想去伯伯家？ 2、她為什么停住了腳步不去？ 3、別人是怎么勸說(shuō)的？ 4、她是怎么說(shuō)的？ 5、你從中受到了哪些啟示,17,父親見宋慶齡停住了腳步， 奇怪地問(wèn)：“慶齡，你怎么不 走啦？” “爸爸，我昨天和小珍約好 了，今天她來(lái)我們家，我教她 疊花籃。”宋慶齡說(shuō),18,1、宋慶齡想不想去伯伯家？ 2、她為什么停住了腳步不去？ 3、別人是怎么勸說(shuō)的？ 4、她是怎么說(shuō)的？ 5、你從中受到了哪些啟示,19,你不是一 直想去伯伯家 嗎?

5、改天再教 小珍吧,那回 來(lái)你去小珍家 解釋一下，表示歉意，明天再教她疊花籃，好嗎,20,1、宋慶齡想不想去伯伯家？ 2、她為什么停住了腳步不去？ 3、別人是怎么勸說(shuō)的？ 4、她是怎么說(shuō)的？ 5、你從中受到了哪些啟示,21,不行！不行！ 小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好啊,為他人著想,不，媽媽。如果 我忘記了這件事， 明天見到她時(shí)，可 以道歉；可是我并 沒有忘記，我不能 是失信啊,守信,22,1、宋慶齡想不想去伯伯家？ 2、她為什么停住了腳步不去？ 3、別人是怎么勸說(shuō)的？ 4、她是怎么說(shuō)的？ 5、你從中受到了哪些啟示,23,讀了這個(gè)故事，你覺得宋慶齡做得對(duì)不對(duì)？ 你從中受到了哪些啟示？ 文章通過(guò)敘述宋

6、慶齡小時(shí)候遵守承諾的故事，贊揚(yáng)了宋慶齡誠(chéng)實(shí)守信的可貴品質(zhì),24,前后四位同學(xué)為一組，分角色朗讀，一位學(xué)生讀旁白，一位同學(xué)讀爸爸的話，一位同學(xué)讀媽媽的話，一位同學(xué)讀宋慶齡的話。 四人小組組內(nèi)分配角色，各組練習(xí)。 小組之間進(jìn)行比賽，推選出優(yōu)勝組,分角色朗讀,25,你在日常生活中有沒有遇 到過(guò)類似的事？ 你是怎么處理的,26,誠(chéng)信行為大考查,1、與同學(xué)有約，你會(huì)（ ） A、視情況而定，有時(shí)去早一點(diǎn)，有時(shí)去晚一點(diǎn) B、去早一點(diǎn)，讓人等總覺得不太好 C、如果是好朋友，晚去一會(huì)也沒關(guān)系 2、朋友的東西忘了還，過(guò)了很久才想起來(lái)，你（ ） A、選擇合適的機(jī)會(huì)還給他 B、干脆不還了，想必他也忘了 C、趕快把東西

7、還給他，同時(shí)表示歉意,27,28,誠(chéng)實(shí)守信的成語(yǔ),一言既出，駟馬難追。 言必信，行必果。 一諾千金 、 取信于人 言而有信、 言行一致,成語(yǔ)大觀園,29,一言既j出，駟s馬難追。 論語(yǔ)顏淵,言必信，行必果。 論語(yǔ)子路,30,譯文:一句話說(shuō)出了口，就是套上四匹馬拉的車也難追上。指話說(shuō)出口，就不能再收回，一定要算數(shù),譯文:講了的話一定要兌現(xiàn)。做事一定有結(jié)果，有始有終,31,我會(huì)選,一、我不能失信（ ） A.確實(shí)；真實(shí)。B.誠(chéng)實(shí)，說(shuō)話算數(shù)。 C.不懷疑，認(rèn)為可靠。 二、“不行！不行！小珍來(lái)了會(huì)撲空的，那多不好?。　保?） A.撲上去沒有撲到。 B.沒有在目的地找到要找的對(duì)象。 三、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞填空。 如果就 既然就 不是而是 1.我（ ）和小珍約好了，（ ）應(yīng)該在家里等她。 2.（ ）我去伯伯家，小珍來(lái)了（ ）見不到我了。 3.我（ ）不想去伯伯家，（ ）不能不遵守諾言,32,想想填填，再仿一仿,伯伯家的鴿子，尖尖的嘴巴，紅紅的眼睛，漂亮極啦！ 這句話描寫了鴿子的嘴巴和（ ），表現(xiàn)了鴿子漂亮的外形特點(diǎn)。 我也會(huì)抓住小動(dòng)物的特點(diǎn)，從幾方面來(lái)描寫。 我家的小兔子眼睛（ ），耳朵（ ）