江蘇省鹽城東臺市唐洋鎮(zhèn)八年級數(shù)學暑期提高專題學案(無答案)(1)_第1頁
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文檔簡介

1、江蘇省鹽城東臺市唐洋鎮(zhèn)八年級數(shù)學暑期提高專題學案(無答案)( 1)學生姓名家長簽字【學習目標】1、 掌握全等三角形的概念、條件和性質;2、利用全等三角形的概念、條件和性質解決問題,培養(yǎng)圖形變換的觀點和能力【基礎探究】1、如圖 1, e f 90, b c,ae af,給出下列結論:1 2; be cf; acn abm; cddn,其中正確的結論是2、如圖 2, abe和 adc是 abc分別沿著ab、 ac邊翻折 180形成的若 1: 2: 3 28:5: 3,則 的度數(shù)為3、如圖 3,在 abc與 def中,給出以下六個條件中(1) ab de; (2) bc ef;(3) ac df(4

2、) a d;(5) b e;(6) c f,以其中三個作為已知條件,不能判斷 abc與 def全等的是 ()、(1)(5)(2)、(1)(2)(3)、(4)(6)(1)、(2)(3)(4)abcd4、如圖4, 正方形的網(wǎng)格中,1 2 3 4 5度 .ad4352bc ef1圖 1圖 2圖 4圖 5圖 35、如圖 5,已知 cdab, be ac,垂足分別為d、e,be、 cd?交于點 o,且 ao?平分 bac,那么圖中全等三角形共有_對6、已知:如圖, abc是等邊三 角形,過 ab邊上的點 d作 dg bc,交 ac于點 g,?在 gd的延長線上取點 e,使 de db,連結 ae、 cd

3、(1) 試說明: age dac;(2) 過點 e作 ef dc,交 bc于點 f,請你連結 af,并判斷 aef是怎樣的三角形,試證明你的結論7、如圖,直角梯形abcd中, ad bc ,bcd90,且 cd2 ad,tanabc2 ,過點 d作 de ab ,交bcd 的平分線于點e,連接 be( 1)求證: bc cd ;( 2)將 bce 繞點 c,順時針旋轉 90得到 dcg ,連接 eg.求證: cd垂直平分 eg.( 3)延長 be交 cd于點 p求證: p 是 cd的中點a degbc8、將兩塊全等的含30角的三角尺如圖(1) 擺放在一起,它們的較短直角邊長為3(1) 將 ec

4、d沿直線 l 向左平移到圖 (2) 的位置,使 e點落在 ab上,則 cc =_;(2) 將繞點c逆時針旋轉到 圖 (3) 的位置,使點e落在ab上,則繞點c旋轉的度數(shù)ecdecd=_ _;(3) 將 ecd沿直線 ac翻折到圖 (4) 的位置, ed與 ab相交于點 f,求證 af=fdaaaaee eeedefbcl b ccdlb cdl d b cd(1)(2)用心愛心專心(4)1(3)9、如圖 (1) ,一等腰直角三角尺 gef 的兩條直角邊與正方形 abcd的兩條邊分別重合 在一起現(xiàn)正方形 abcd保持不動,將三角尺 gef繞斜邊 ef的中點 o( 點 o也是 bd中點 ) 按順時

5、針方向旋轉(1) 如圖 (2) ,當 ef與 ab相交于點 m, gf與 bd相交于點 n時,通過觀察或測量 bm, fn的長度,猜想 bm, fn滿足的數(shù)量關系,并證明你的猜想;(2) 若三角尺 gef旋轉到如圖 (3) 所示的位置時,線段 fe的延長線與 ab的 延長線相交于點 m,線段bd的延長線與 gf的延長線相交于點 n,此時, (1) 問中的猜想還成立嗎?若成立,請證明;若不成立,請說明理由d( f )cfndcd(2)f(3)oonogeb( e )am bab ma( g )g(1)e(3)(2)【綜合探究】10、在等腰梯形 abcd中,abdc,a=45,ab=10 cm,c

6、d=4 cm. 等腰 直角三角形 pmn的斜邊 mn=10cm,a 點與 n 點重合 ,mn 和 ab在一條直線上 , 設等腰梯形 abcd不動 , 等腰直角三角形 pmn沿 ab所在直線以 1 cm/s 的速度向右移動 , 直到點 n 與點 b 重合為止 .(1) 等腰直角三角形 pmn在整個移動過 程中 與等 腰梯形 abcd重疊部分的形狀由 _變化為 _;(2) 設當?shù)妊苯侨切?pmn移動 x(s) 時 , 等腰直角三角形 pmn與等腰梯形 abcd重疊部分的面積為 y(cm 2), 求 y 與 x 之間的函數(shù)表達式 ;(3) 當 x=4(s), 求等腰直角三角形 pmn與等腰梯形

7、abcd重疊部分的面積 .11、如圖 1,在 6 6 的方格紙中,給出如下三種變換:p 變換, q 變換, r 變換將圖形 f 沿 x 軸向右平移 1 格得圖形 f1 ,稱為作 1次 p 變換;將圖形 f 沿 y 軸翻折得圖形 f2 ,稱為作 1 次 q 變換;將圖形 f 繞坐標原點順時針旋轉 90 得圖形 f3 ,稱為作1 次 r 變換規(guī)定: pq 變換表示先作 1 次 q 變換,再作 1 次 p 變換; qp 變換表示先作1次 p 變換,再依 1次 q 變換; rn 變換表示作 n 次 r 變換解答下列問題:用心愛心專心2( 1)作 r4 變換相當于至少作次 q 變換;( 2)請在圖 2

8、中畫出圖形 f 作 r2007變換后得到的圖形 f4 ;( 3) pq 變換與 qp 變換是否是相同的變換?請在圖3 中畫出 pq 變換后得到的圖形f5 ,在圖4 中畫出 qp 變換后得到的圖形f6 yyyyq 變換 p 變換r 變換 xoxoxox圖 1圖 2圖 3圖 412、如圖 1,四邊形 abcd是正方形, g是 cd邊上的一個動點 ( 點 g與 c、d不重合 ) ,以 cg為一邊在正方形 abcd外作正方形 cefg,連結 bg,de我們探究下列圖中線段bg、線段 de的長度關系及所在直線的位置關系:( 1)猜想如圖 1 中線段 bg、線段 de的長度關系及所在直線的位置關系;將圖 1 中的正方形 cefg繞著點 c按順時針 ( 或逆時針 ) 方向旋轉任意角度,得到如圖2、如圖 3情形請你通過觀察、測量等方法判斷中得到的結論是否仍然成立, 并選取圖 2 證明 你的判斷圖 1圖 2圖 3( 2)將原題中正方形改為矩形(如圖46),且 ab=a,bc=b,ce=k

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