父親節(jié)教育活動(dòng)主題方案5篇_第1頁
父親節(jié)教育活動(dòng)主題方案5篇_第2頁
父親節(jié)教育活動(dòng)主題方案5篇_第3頁
父親節(jié)教育活動(dòng)主題方案5篇_第4頁
父親節(jié)教育活動(dòng)主題方案5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、父親節(jié)教育活動(dòng)主題方案5篇 父親節(jié)活動(dòng)主題方案【篇一】時(shí)間地點(diǎn)線上活動(dòng)時(shí)間:_年5月107月10日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)時(shí)間:_年6月20日活動(dòng)地點(diǎn):福田中心城廣場(chǎng)第一階段:網(wǎng)絡(luò)報(bào)名跟帖報(bào)名,上傳親子照片報(bào)名參加6月20日現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng),爬行比賽、才藝表演及家庭游戲。注:(1)寶寶爬行比賽限報(bào)名30個(gè)寶寶(參賽寶寶年齡需為0-1歲2)才藝表演限10人參加,內(nèi)容不限,時(shí)間在3分鐘內(nèi),如報(bào)名人數(shù)太多則需進(jìn)行初賽,初賽另行安排(參賽寶寶年齡需為26歲3)家庭游戲限20個(gè)家庭參加(參賽寶寶年齡需為36歲第二階段:網(wǎng)絡(luò)投票通過上傳親子照片,選出父愛深深獎(jiǎng)、最像爸爸寶寶、最可愛寶寶和最酷寶寶四項(xiàng)大獎(jiǎng),獲得搜狐或贊助商提供的獎(jiǎng)

2、品及獎(jiǎng)狀網(wǎng)絡(luò)投票評(píng)選流程:1、報(bào)名,并在上傳高清照片(僅限親子照、家庭照及寶寶照片,不限張數(shù)2、篩選積分根據(jù)投票數(shù)作為計(jì)分標(biāo)準(zhǔn),一個(gè)ip一天只能投10票3、6月18日12點(diǎn)投票截止,統(tǒng)計(jì)得分,得出比賽結(jié)果,公布得獎(jiǎng)名單第三階段:現(xiàn)場(chǎng)活動(dòng)1、現(xiàn)場(chǎng)舉行0-1歲組爬行比賽2、現(xiàn)場(chǎng)舉行6歲以內(nèi)寶寶才藝表演3、家庭游戲名稱:大珠小珠落紙簍道具:塑料紙簍6只,乒乓球100只,相距2米劃兩條白線。4、貴族天使兒童攝影現(xiàn)場(chǎng)親子走秀活動(dòng)游戲規(guī)則:1)孩子手拿紙簍與家長面對(duì)面站在兩條線外。家長將5只乒乓球分別拋入簍中,進(jìn)球多的一隊(duì)為勝。2)孩子可以前后左右轉(zhuǎn)動(dòng)身體接球,但不可過線。3)比賽以進(jìn)球數(shù)量的多少評(píng)出前三

3、名,并派發(fā)家庭禮物。5、頒獎(jiǎng)父親節(jié)活動(dòng)主題方案【篇二】【設(shè)計(jì)意圖】每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好”!幼兒對(duì)媽媽的情感和依戀遠(yuǎn)超過對(duì)爸爸的情感。其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。因此,利用父親節(jié)設(shè)計(jì)此活動(dòng)來激發(fā)孩子關(guān)愛爸爸的意識(shí)。盡可能讓幼兒體會(huì)情感,讓孩子知道爸爸工作的辛苦,自己也應(yīng)該關(guān)心爸爸,并能用相應(yīng)的語言表達(dá)出來?!净顒?dòng)目標(biāo)】1.愿意用簡(jiǎn)短的語句介紹自己的爸爸,能向同伴介紹爸爸的職業(yè)。2.理解爸爸工作的辛苦,樂意大膽表達(dá)對(duì)爸爸的愛。3.欣賞散文詩,增進(jìn)父子間的親情。【活動(dòng)準(zhǔn)備】1.每人帶一張自己

4、爸爸的照片。2.事先在家里將把爸爸的手印印在紙上,并沿輪廓剪下來。觀察自己爸爸的日常生活,了解爸爸的職業(yè)。3.散文詩我的爸爸掛圖、磁帶?!净顒?dòng)過程】1.通過提問引出談話話題小朋友,你知道父親節(jié)是哪一天嗎?(每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。)“我們每一個(gè)人都有一個(gè)爸爸,每個(gè)人的爸爸都不一樣。今天我們請(qǐng)小朋友來說說你的爸爸是什么樣子的?他是做什么工作的?”2.引導(dǎo)幼兒自由交談將幼兒分成幾個(gè)小組或兩兩結(jié)伴,要求幼兒拿著自己帶來的照片向同伴作介紹。在自由交談后,請(qǐng)個(gè)別幼兒在集體面前談自己的爸爸,大膽地講出自己對(duì)爸爸的認(rèn)識(shí)。3.比一比請(qǐng)幼兒將自己的小手和爸爸的大手(手印)比一比,說一說爸爸的手為什

5、么這么大?爸爸的大手能干什么?爸爸在家還做些什么事情?4.引導(dǎo)幼兒欣賞散文詩我的爸爸(1)配合掛圖完整欣賞一遍。請(qǐng)幼兒說一說感覺:爸爸舉起寶寶,寶寶想什么?坐在爸爸翹起的二郎腿上,就像坐什么?騎到爸爸的脖子上有什么感覺?(2)你喜歡你的爸爸嗎?為什么?你在家最喜歡和爸爸做什么?在幼兒談話過程中,教師為幼兒提供新的談話經(jīng)驗(yàn)。如:我的爸爸是醫(yī)生,爸爸的工作很辛苦,每天都要給病人做手術(shù),晚上還要看書、開會(huì)。我喜歡和爸爸在一起整理圖書、做游戲、等,還幫爸爸做其他事情。我喜歡我的爸爸(3)教師小結(jié)我發(fā)現(xiàn)你們爸爸的本領(lǐng)都很大,每天上班很辛苦,并且爸爸都很愛孩子,希望我們的小朋友成為好孩子。父親節(jié)到了,小朋

6、友也應(yīng)該關(guān)心爸爸,愛爸爸。你為爸爸做什么事來表現(xiàn)你很愛他的呢?你可以為爸爸做些什么事讓爸爸高興?(抱抱、親親、給爸爸倒水,捶背等)。父親節(jié)活動(dòng)主題方案【篇三】一、活動(dòng)目的1、讓孩子知道6月份第三個(gè)星期天是父親節(jié),理解爸爸的工作辛苦。2、通過親子活動(dòng)增進(jìn)父子間的感情,讓爸爸明白自己在孩子心目中的位置,在繁忙的工作之余多留點(diǎn)時(shí)間陪孩子。二、活動(dòng)準(zhǔn)備小鼓、毽子、梳子、獎(jiǎng)狀、禮物、幼兒親子手工作品三、活動(dòng)時(shí)間年月日幾時(shí)幾分四、活動(dòng)流程幼兒迎自己爸爸進(jìn)活動(dòng)室,倒一杯水給爸爸喝,并送上手工作品-扇子,說一句甜甜的話:爸爸,您辛苦了!教師引語:首先感謝各位家長的到來每年6月份的第三個(gè)星期天是“父親節(jié)”。以往

7、,我們總是過三八婦女節(jié)、母親節(jié),唱的歌也總是“世上只有媽媽好!”父親-被我們遺忘了嗎?其實(shí),父親也有其溫柔的一面,父親也有著與子女嬉戲的渴望。針對(duì)這種情況,我們?cè)诟赣H節(jié)到來之際邀請(qǐng)爸爸們來參加“大力士爸爸”的親子活動(dòng)。今天的活動(dòng)主要以親子游戲?yàn)橹?,現(xiàn)在開始第一個(gè)親子游戲。親子游戲環(huán)節(jié)1、梳頭玩法:每組請(qǐng)三到四名長發(fā)的女孩子和爸爸,請(qǐng)爸爸為女兒梳頭扎辮子,要求梳得光滑干凈,扎牢就行。2、袋鼠玩法:每組請(qǐng)幼兒三到四名男孩子面對(duì)家長,雙手抱住家長的脖子,雙腿勾住家長的腰。家長雙手不能碰幼兒,快速跑到對(duì)面終點(diǎn),速度最快者為勝利。3、我給爸爸穿鞋子玩法:每組請(qǐng)10名爸爸和幼兒參加,首先讓幼兒認(rèn)識(shí)爸爸的鞋

8、子,然后讓爸爸將鞋子脫下后放入圓圈內(nèi),老師將鞋子打亂,游戲開始,幼兒從圓圈內(nèi)找出自己爸爸的鞋子,并幫爸爸穿好,先穿好的爸爸站起來示意為勝利者。4、擊鼓傳花玩法:鼓聲停,花傳到誰手里,幼兒說一句祝福的話或表演一個(gè)節(jié)目,爸爸介紹自己的工作說一件家里的趣事。5、親子手工活動(dòng):老師提前準(zhǔn)備好手工玩教具-爸爸的表情包,讓幼兒通過移動(dòng)組合粘貼表情,讓孩子學(xué)會(huì)控制自己的情緒,做情緒的主人,讓爸爸陪伴一起操作,增進(jìn)親子關(guān)系。父親節(jié)活動(dòng)主題方案【篇四】一、活動(dòng)主題“父親的責(zé)任、父親的期望、父親的情懷”二、活動(dòng)意義1、扎扎實(shí)實(shí)開展感恩教育。主要針對(duì)年輕人,讓體會(huì)父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。2、因勢(shì)

9、利導(dǎo)開展責(zé)任教育。一方面針對(duì)已經(jīng)成家的人,引導(dǎo)他們把家庭的責(zé)任心有效地轉(zhuǎn)化為刻苦學(xué)習(xí)的動(dòng)力;另一方面引導(dǎo)“未來的父親”,意識(shí)到做父親的責(zé)任,對(duì)家庭、對(duì)孩子、對(duì)父母的責(zé)任。3、年輕教師開展感恩活動(dòng)。感謝老教授們“父親”般的指導(dǎo)和關(guān)懷,體現(xiàn)出“老有所為”的社會(huì)問題,以此展現(xiàn)學(xué)校的師資力量。4、探索與新聞媒體有效聯(lián)動(dòng)的機(jī)制。三、活動(dòng)策劃(一)老教授篇1、社會(huì)意義:中國目前正在進(jìn)入老年社會(huì),“老有所養(yǎng)、老有所為”正在成為一個(gè)嚴(yán)峻的社會(huì)問題。同時(shí),由于現(xiàn)行的人事管理體制,一大批有經(jīng)驗(yàn)、身體好的行業(yè)專家退休了,這是社會(huì)寶貴的財(cái)富。如何繼續(xù)發(fā)揮他們的作用,成為一大問題。_學(xué)校把20多位離退休的老教授、老領(lǐng)導(dǎo)

10、聘請(qǐng)到學(xué)校,充實(shí)到學(xué)校關(guān)鍵崗位,由此實(shí)現(xiàn)了專家治校的發(fā)展戰(zhàn)略,規(guī)范了學(xué)校管理,推動(dòng)了教學(xué)改革,提高了教育質(zhì)量。2、活動(dòng)安排(1)老教授在航海模擬器前進(jìn)行實(shí)踐教學(xué)。(2)一群老教授在“本船”前研討學(xué)校發(fā)展。(3)一位老教授在指導(dǎo)學(xué)校制作海圖(4)一群年輕漂亮的女教師向一位老教授獻(xiàn)花。(二)學(xué)生父親篇1、社會(huì)意義在_學(xué)校,一大批父親級(jí)的學(xué)員,他們年齡的已經(jīng)48歲,有的孩子都上大學(xué)了,但為了更好了發(fā)展,讓家庭更加幸福,拋妻別子來到學(xué)校學(xué)習(xí),盡到了更大的家庭責(zé)任,也成為兒女們學(xué)習(xí)的榜樣。他們?cè)谛F陂g學(xué)習(xí)異??炭?,成為楷模,也是整個(gè)學(xué)習(xí)型社會(huì)建設(shè)的典型。聽聽他們的訴說,就會(huì)讓文字記者們感動(dòng),寫出很好的稿

11、子。由此,也可以反映出學(xué)校在航海界的影響力。2、活動(dòng)安排(1)“_父親學(xué)員父親節(jié)座談會(huì)”(2)可以拍攝一組父親級(jí)學(xué)員在校學(xué)習(xí)生活的一組照片。(三)年輕學(xué)員篇1、社會(huì)意義現(xiàn)在大中專學(xué)生的感恩意意識(shí)普遍低下,學(xué)習(xí)也不刻苦,在父親節(jié)開展一些活動(dòng),可以讓他們意識(shí)到父母的不易,珍惜學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。更讓他們意識(shí)到:做一個(gè)男人,做一個(gè)父親,更要有強(qiáng)烈的責(zé)任心。2、活動(dòng)安排(1)組織父親級(jí)學(xué)員與年輕學(xué)員座談。(2)組織兩個(gè)圖案:一是學(xué)員排成一個(gè)心型,心里面排成“dad”(英文爸爸的意思);另一個(gè)心里面排成“父”子;兩個(gè)圖案后面大一條幅“_學(xué)子祝天下父親福如東海”。四、擬邀請(qǐng)的媒體名單(略)父親節(jié)活動(dòng)主題方案【篇五】一、時(shí)間_月_日二、地點(diǎn)園內(nèi)三、主題釋義我國長期以來形成的一個(gè)慣例是父親在外工作,母親在家料理家務(wù),教育孩子。經(jīng)常是父親每天天不亮就去上班,孩子還未醒;很晚回家時(shí),孩子已入睡。四、活動(dòng)目標(biāo)1、有重點(diǎn)地指導(dǎo)幼兒通過多種形式了解父親的責(zé)任和工作2、知道父親節(jié)的由來。19_年,美國最先提出慶?!案赣H節(jié)”的倡議,并從19_年開始,將每年_月的第三個(gè)星期日定為“父親節(jié)”。五

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論