2021年四月主持詞

1、2021年四月主持詞 活動(dòng)對(duì)象的不同，主持詞的寫作風(fēng)格也會(huì)大不一樣。在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中，主持人在各種場(chǎng)合變得越來(lái)越重要，主持人要好好準(zhǔn)備自己的主持詞，下面是為大家的關(guān)于2021年四月主持詞范文，希望對(duì)大家有所幫助。 開(kāi)場(chǎng)詞 甲：尊敬的各位 _、各位來(lái)賓 乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們 合：大家好! 甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意! 乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想! 甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子! 乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!甲：四季更迭，任萬(wàn)物瞬息萬(wàn)變，我們未曾改變，一段深深的情，一顆感恩的心。乙：青春的交響綻放華麗的 _，校園的純真揮灑最美的

2、真摯。在這掌聲與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這溫馨與永恒鑄成的圣地。我們歡聚在一堂，共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的日子。 下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)長(zhǎng)扇舞歡聚一堂 甲：青春是那么的火熱，那么充滿 _，猶如夏日的天空，總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕，朝氣蓬勃是我們的本色;青春是展翅的飛鴻,雄偉,壯觀;青春是離弦的箭,敏銳,執(zhí)著;青春是冉冉升起的太陽(yáng),積極,向上;青春是潮起時(shí)的浪花,樂(lè)觀,豪邁. 下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈踏浪 乙：天空對(duì)我們來(lái)說(shuō)是遙遠(yuǎn)的，可通往那里卻有一段美麗的路， 瞧，遠(yuǎn)方來(lái)了一群可愛(ài)的小兔子，他們輕盈的跳過(guò)來(lái)了. 下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)舞蹈兔子舞 甲：學(xué) 會(huì) 感 恩， 綠葉在林中吟唱， 譜寫著一曲曲

3、感恩的樂(lè)章， 那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩; 白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著一幅幅感人的畫像，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。 因?yàn)楦卸鳎艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì); 因?yàn)楦卸?，才?huì)有真摯的友情。下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)帶來(lái)的朗誦感恩。 乙：一首感恩頌出了我們?cè)谧拿恳晃坏男穆?，但是我們自己也要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)讓大家安心放心。學(xué)習(xí)一門功夫啊，絕對(duì)是您出門在外游走江湖不可或缺的一個(gè)選擇。 接下來(lái)我讓我們來(lái)欣賞五年級(jí)帶來(lái)的一段小品功夫。 甲：剛欣賞完了功夫，這里還有另外一種功夫。這種功夫是以其變幻莫測(cè)，優(yōu)美瀟灑的腿法著名於世，被世人稱為踢的藝術(shù)，這是跆拳道區(qū)別於其他格斗術(shù)的一個(gè)重要特點(diǎn)。 下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)帶來(lái)的跆拳道品

4、勢(shì)舞。 乙：我們剛剛送走了跆拳道品勢(shì)舞，又迎來(lái)了大家一起來(lái)。只有團(tuán)結(jié)才是力量，讓我們一起來(lái)吧，盡情地跳吧。 請(qǐng)欣賞三年級(jí)舞蹈大家一起來(lái)。 甲：剛剛大家在校園里盡情的唱著跳著好不熱鬧呀，瞧!連小蝸牛和黃鸝鳥(niǎo)也想加入我們呢! 請(qǐng)欣賞二年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈蝸牛與黃鸝鳥(niǎo)。 乙：幸福，是人們一直追尋的，幸福，是人們經(jīng)常提及的。其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單，當(dāng)幸福來(lái)臨時(shí)，你會(huì)怎么做呢?讓我們一起學(xué)學(xué)他們享受幸福的方式。 請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈幸福拍手歌。 乙：哎，我說(shuō)-，怎么老是舞蹈呀，弄點(diǎn)新鮮的。 甲：那你喜歡什么節(jié)目? 乙：剛才的氣氛一直很熱烈，現(xiàn)在，我們來(lái)個(gè)搞笑的怎么樣? 甲：好呀，請(qǐng)大家欣賞五年級(jí)為我們帶

5、來(lái)小品吹牛，掌聲歡迎!乙：今天我們能在這里歡聚一堂要感恩于上天。我們感謝上蒼給予的陽(yáng)光雨露，感謝父母給與的生命，同時(shí)也要感謝所有來(lái)賓給與的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)。請(qǐng)欣賞四年級(jí)舞蹈感恩的心。 甲：時(shí)間過(guò)得真快呀，悠揚(yáng)的音樂(lè)還在耳邊回響，動(dòng)人的歌聲依舊縈繞場(chǎng)內(nèi)，精彩的片段時(shí)而閃現(xiàn)腦海，喜悅的心情難以用語(yǔ)言表達(dá)，我們歡聚一堂的激動(dòng),內(nèi)心滿藏著快樂(lè)，滿懷著感恩對(duì)于這些關(guān)心愛(ài)護(hù)我的人們。 請(qǐng)欣賞六年級(jí)為我們帶來(lái)的畢業(yè)送語(yǔ)。 結(jié)束語(yǔ) 甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的， 乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。 甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。 乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。 甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福， 乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)

6、光下，我們朝氣蓬勃。 合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。 甲：衷心感謝黨和 _對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視; 乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校事業(yè)的支持和幫助。 合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)! 甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。 乙:快樂(lè)的日子總是那樣匆忙! 甲：泗泊河小學(xué)文藝匯演到此結(jié)束 合：最后祝大家： 身體健康! 學(xué)習(xí)進(jìn)步! 天天快樂(lè)! 開(kāi)場(chǎng) A: 敬愛(ài)的 _、老師 B：親愛(ài)的同學(xué)們 合：大家下午好! C: 為緬懷先烈先賢，弘揚(yáng) _傳統(tǒng)，樹(shù)立文明新風(fēng)，我校特舉辦“誦經(jīng)典、品書香、樹(shù)新風(fēng)”四月清明節(jié)詩(shī)歌經(jīng)典誦讀活動(dòng)。 D:請(qǐng)?jiān)试S我為大家介紹來(lái)參加此次活動(dòng)的評(píng)委和來(lái)賓，他們是：?，讓我們

7、用熱烈的掌聲歡迎他們的到來(lái)。 A:我宣布， 20-20-學(xué)年度第二學(xué)期“誦經(jīng)典、品書香、樹(shù)新風(fēng)”四月清明節(jié)詩(shī)歌經(jīng)典誦讀活動(dòng)現(xiàn)在開(kāi)始。 第一場(chǎng) 沐浴春的陽(yáng)光 A:踏著春天的腳步，踩著春風(fēng)的節(jié)拍，春天已經(jīng)來(lái)到我們中間。 B:春天是生命的搖籃，春天是我們放飛的企盼，春天播撒希望的種子，春天里揚(yáng)起歡樂(lè)的風(fēng)帆! A：多情的春雨，以夢(mèng)的姿勢(shì)飄落，輕叩季節(jié)的心事，漸漸潮濕了唐詩(shī)宋詞的韻腳，把一春的情愫，化成千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)帶雨的梨花。 B：春天里，我們每天的 _都是新鮮的春光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香! A：春天里，我們每天的.心情都是激昂的播種理想，播種希望! B:下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)級(jí)部學(xué)生代表給我們帶來(lái)的早春系列經(jīng)典詩(shī) 歌誦

8、讀。請(qǐng)大家掌聲歡迎。 二年級(jí)展示 第二場(chǎng) 神州大地齊頌春 C:春天，在我們的熱望中走來(lái)了! 春天，用她那蓬勃向上的力量，帶著我們走進(jìn)了青山綠水，走進(jìn)了如詩(shī)如畫的美好季節(jié)! D:春天來(lái)了!小草偷偷地鉆出了地面，樹(shù)枝吐綠，新芽透亮，朵朵迎春花競(jìng)相開(kāi)放，流溢芳香，把春之告訴人間萬(wàn)物。 春天是綠色的，春天更是美好的。在小鳥(niǎo)的鳴叫聲中，在舞動(dòng)的春風(fēng)里? 下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)級(jí)部學(xué)生代表給我們帶來(lái)的大地頌春，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。 三年級(jí)展示 第三場(chǎng) 踏尋清明的印記 A：又是一個(gè)春意盎然的四月, 暖意緩緩升起。 B：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，淡淡的惆悵印在心上 A：又是一年清明節(jié)，思往事，惜流景 B：又是

9、一個(gè)清明節(jié)，憶陳年，看今朝 A:四月五號(hào)是我國(guó)重要的傳統(tǒng)節(jié)日-清明節(jié)。清明節(jié)，既是 _四節(jié)氣之一，又是三大祭祀節(jié)日之一. B:下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)級(jí)部學(xué)生代表給我們帶來(lái)的清明雨上，請(qǐng)大家掌聲歡迎。 六年級(jí)展示 第四場(chǎng) 弘揚(yáng)清明中華傳統(tǒng)文化 C：在中國(guó)民俗中，清明是踏青的時(shí)機(jī)，也是掃墓的日子。 D: 追憶逝者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，讓思念化作裊裊青煙，隨風(fēng)而去。 C:踏青時(shí)，漫山遍野的盎然春意盡收眼底，回到家，褲腳還殘留著泥土的芬芳。 D：歷史刻在石頭上的記錄可以隨時(shí)間的流逝而漸漸消失，但刻在人們頭腦中的記憶卻永遠(yuǎn)清晰。 C: 下面請(qǐng)欣賞一年級(jí)級(jí)部學(xué)生代表給我們帶來(lái)的清明系列經(jīng)典詩(shī)歌誦讀，請(qǐng)大家掌聲歡迎。 一年

10、級(jí)展示 第五場(chǎng) 緬懷先烈先賢、弘揚(yáng) _傳統(tǒng) A：親愛(ài)的同學(xué)們，黎明來(lái)了，樹(shù)梢掛上了一縷晨曦，我們?cè)诮淌异o心聆聽(tīng)老師講課。 B：親愛(ài)的同學(xué)們，夕陽(yáng)斜了，我們回到在家中倍受父母的疼愛(ài)。 合：你們可曾想過(guò)， _我們今天的生活這樣幸福? A：你們可知道，為了祖國(guó)的解放和人民幸福的生活，多少英雄血沃沙場(chǎng)，多少 _先烈長(zhǎng)眠于地下。 A:清明節(jié)則是一個(gè)充滿 _先輩們紅色 _莊嚴(yán)節(jié)日。 B:如今幸福的生活是由多少 _先烈以我血獻(xiàn)后土,換得神州永太平A:又是由多少英烈倒在了槍彈下,倒在烈火中,倒在血泊里， B：這是血與淚的誆歌,這是信念與意志的磨煉.這是生與死的選擇。 A：今天，我們?cè)谶@里以優(yōu)秀少先隊(duì)員的名義緬

11、懷 _先烈;B：今天，我們以現(xiàn)代化建設(shè)飛速發(fā)展的現(xiàn)實(shí)來(lái)告慰英魂。A: 下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)級(jí)部學(xué)生代表給我們帶來(lái)的緬懷先烈，請(qǐng)大家掌聲歡迎。 五年級(jí)展示 第六場(chǎng) 鮮紅的旗幟高高飄揚(yáng) C: 緬懷先烈先賢，弘揚(yáng) _傳統(tǒng)。 D：歷史不會(huì)忘記他們， _不會(huì)忘記他們，我們更不會(huì)忘記他們。 C：看，我們那面鮮艷的 _就是他們血染的風(fēng)彩。 D：下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)級(jí)部學(xué)生代表給我們帶來(lái)讓鮮紅的旗幟，永遠(yuǎn)飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天詩(shī)歌展示，請(qǐng)大家鼓掌歡迎。 四年級(jí)展示 第七場(chǎng)：翔宇少年樹(shù)新風(fēng) A:同學(xué)們，無(wú)數(shù)先烈為了的復(fù)興，奉獻(xiàn)了他們的生命，他們的英名將于日月同輝，讓他們?cè)谖覀冃闹杏郎? B:同學(xué)們，讓我們繼承先烈的遺志，為

12、家鄉(xiāng)的建設(shè)、為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而努力學(xué)習(xí)，共創(chuàng)美好明天! C:我們翔宇少年的共同夢(mèng)想是少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年 _則國(guó) _。 D:下面有請(qǐng)六年級(jí)4班包澤雨同學(xué)領(lǐng)頌少年中國(guó)說(shuō)，請(qǐng)全體同學(xué)齊誦。 全體學(xué)生齊頌少年中國(guó)說(shuō) 結(jié)束語(yǔ) A：回味每一首詩(shī)，可謂“一片冰心在玉壺”，篇篇都是愛(ài)國(guó)心。 B：回想每一首歌，真是“別有深情一萬(wàn)重”，重重都是祝福情。合：讓我們一起說(shuō)：祝福祖國(guó)的明天繁榮昌盛! 全場(chǎng)合：祝福祖國(guó)的明天繁榮昌盛! A:我宣布， 20-20-學(xué)年度第二學(xué)期“誦經(jīng)典、品書香、樹(shù)新風(fēng)” 甲：尊敬的各位 _。 乙：親愛(ài)的老師們，同學(xué)們。 合：大家早上好! 乙：本周升旗儀式由團(tuán)委學(xué)

13、生會(huì)主持。 甲：我校團(tuán)委學(xué)生會(huì)是一個(gè)遵紀(jì)守律，奮發(fā)進(jìn)取的優(yōu)秀團(tuán)體，在各位團(tuán)委老師， _的帶領(lǐng)下，我們的心，團(tuán)結(jié)向上，努力進(jìn)齲 乙：伴隨著這句“相信自己”的口號(hào)，拉開(kāi)了我們這一學(xué)期：“我能行”的主題的序幕。 甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個(gè)扣子，都是自信! 乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個(gè)音符，都是自信。 甲：自信是燈塔，照亮人生前進(jìn)的路程。 乙：自信是路標(biāo)，指引人生前進(jìn)的方向。 甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?乙：成功路上的基石也是自信! 甲：讓我們堅(jiān)持“我能行”的信念! 合：勇往直前!勇攀高峰!超越夢(mèng)想!展翅高飛! 乙：中第( )周升旗儀式。 合：現(xiàn)在開(kāi)始! 乙：全

14、體肅立，出旗! 甲：升 _!奏唱國(guó)歌!全體師生行注目禮! 甲：禮畢! 尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們: 合：大家上午好! 甲：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。暗香涌動(dòng)的背后，是艱辛之苦，是堅(jiān)忍之苦! 乙：學(xué)海無(wú)涯，歷練一個(gè)“苦”字。 甲：貪圖安逸的浮躁，即使偶爾碰到好運(yùn)氣，那種好運(yùn)氣，也是來(lái)也飄渺去也飄渺的。 乙：每一個(gè)勤勉的日子都會(huì)有回報(bào)，每一滴汗水都有一份收成。天平在每個(gè)人心里，印 記在每個(gè)人眼中。 甲：學(xué)習(xí)是實(shí)實(shí)在在的事情，在學(xué)習(xí)上要不得半點(diǎn)投機(jī)取巧。 乙：我們學(xué)了多少和掌握了多少，最終要透過(guò)考試來(lái)加以檢驗(yàn)。對(duì)待考試，我們要勇敢 的應(yīng)對(duì)和認(rèn)真準(zhǔn)備。 甲：宣布由大隊(duì)部承辦的合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考

15、試”主題升旗儀式此刻開(kāi)始。 甲：請(qǐng)關(guān)榮的升旗手登上升旗臺(tái)，他們是，請(qǐng)老師給他們 佩戴光榮的綬帶，請(qǐng)聽(tīng)升旗手在的，就讓他們帶著全體同學(xué)認(rèn)真 復(fù)習(xí)，迎接考試的信心，升起這面莊嚴(yán)而又絢麗的 _，升 _，唱國(guó)歌。 甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由陳天賜帶來(lái)的小故事鑿壁偷光。 甲：想必每一個(gè)班都或多或少的有一些差生，下面請(qǐng)聽(tīng)由帶來(lái)的給差生 _。 甲：下面請(qǐng)聽(tīng)由帶來(lái)的考前學(xué)習(xí)方法。 甲：學(xué)習(xí)和考試都體現(xiàn)為一種潛力，一種吃苦耐勞、果斷勇敢、從容不迫的潛力。 乙：只有經(jīng)過(guò)鍛煉和洗禮，我們才能不斷地走向睿智和成熟;才能擁有一份屬于自己的 滿意收獲;才能有情緒去享受，每個(gè)露水里鋪滿陽(yáng)光的早晨。 甲：宣布有大隊(duì)部承辦的合：“認(rèn)真復(fù)習(xí)，迎接考試”主題升旗儀式到此結(jié)束 在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下， _莊嚴(yán)的升旗儀式。 應(yīng)對(duì)著鮮艷的 _，我們心潮起伏，熱血沸騰。 曾記得，百多年來(lái)，中華民族受侵略遭的歷史， 曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭(zhēng)的崢嶸歲月， 曾記得， _在 _升起的第一天，我們深深懂得，這天的幸福生 活來(lái)之不易，深深懂得，沒(méi)有 _就沒(méi)有 _。 啊， _，您是祖國(guó)的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成! 啊， _