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1、德育工作會(huì)議發(fā)言材料尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:大家晚上好!說(shuō)句真心話,在這么多經(jīng)驗(yàn)豐富、有成就的班主任面前談工作經(jīng)驗(yàn),確實(shí)有點(diǎn)小緊張(不過(guò)聽說(shuō)今晚發(fā)言幾分鐘,能賺一張毛澤東心里還是蠻高興的!感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次發(fā)財(cái)?shù)臋C(jī)會(huì)!謝謝?。┳鳛橐幻嘀魅危ǔN易⒁膺@兩個(gè)方面:一是新班級(jí)開始的誘導(dǎo),二是班級(jí)常態(tài)化后的“三心”工作。大家都知道,每一屆接收一個(gè)新生班,那是最辛苦的,新班級(jí)能否良性發(fā)展,關(guān)鍵看前一個(gè)月,而我認(rèn)為每一個(gè)星期應(yīng)該嚴(yán)防死守,把各項(xiàng)工作在這個(gè)星期計(jì)劃好,定了調(diào),增強(qiáng)學(xué)生的紀(jì)律性,一切行動(dòng)聽指揮,形成凝聚力。比如第一次班訓(xùn)我通常會(huì)給學(xué)生講兩個(gè)方面:一是要有孝心,要誠(chéng)實(shí);二是盡可能做到靜、凈、

2、悟。有孝心是要求學(xué)生在家能給父母長(zhǎng)輩做點(diǎn)力所能及的事情,當(dāng)長(zhǎng)輩批評(píng)、甚至責(zé)罵時(shí)不要頂撞,如果覺(jué)得不合理,事后再找長(zhǎng)輩說(shuō)出自己的想法與感受,當(dāng)然這個(gè)點(diǎn)是間接地告訴學(xué)生不要當(dāng)面頂撞老師(特別是班主任自己)。誠(chéng)實(shí)就是要求學(xué)生違紀(jì)后能給老師講實(shí)話,不要隱瞞,學(xué)生能夠偶爾犯錯(cuò),老師也會(huì)給學(xué)生改錯(cuò)的機(jī)會(huì),但老師不是福爾摩斯,沒(méi)有那么多精力將每一件事去偵查、偵破,所以我明確地告訴學(xué)生一旦違紀(jì)就自覺(jué)請(qǐng)求處罰,若有半點(diǎn)隱瞞絕對(duì)嚴(yán)懲。靜、凈、悟是我對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)心態(tài)的一種要求。靜:指安靜、清靜、冷靜,教室里無(wú)論自習(xí)課,還是下課都不要大聲吵鬧、追跑,要保持安靜,給大家一個(gè)清靜的環(huán)境有利于冷靜我思考。所以我經(jīng)常提醒學(xué)生:

3、“熱鬧是別人的,我什么也沒(méi)有“。凈:把干凈,心靈要干凈,思想要單純,要有淡然空靈的境界,特別是青春期不要胡思亂想,君子之交淡如水,不要有非份之想,不要早戀,特別是文科生,班上若早戀之風(fēng)盛行,那個(gè)這班就玩完了。所以我在班上講“早開的花不結(jié)果,早結(jié)的果申蟲呷哈”,要耐得住寂寞。悟:當(dāng)然是指明悟、覺(jué)悟。師傅請(qǐng)進(jìn)門了,修行在個(gè)人。要做到悟就要求學(xué)生多問(wèn)、多思?!吧讲贿^(guò)來(lái),我就過(guò)去”,告訴學(xué)生,不要期待老師來(lái)問(wèn)你理解了沒(méi)有,而是自己主動(dòng)去問(wèn)老師、同學(xué)。要不停地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,“于無(wú)疑處有疑,方是進(jìn)矣”,在那些看似沒(méi)有問(wèn)題的問(wèn)題中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題。班級(jí)常態(tài)化后,學(xué)生的日常生活步入正軌,這個(gè)時(shí)候我就用心構(gòu)筑“三心”工程:一、愛心:愛心無(wú)敵,給學(xué)生一杯心靈的雞湯,即使學(xué)生違反紀(jì)律,在嚴(yán)厲批評(píng)時(shí)也要?jiǎng)又郧?,曉之以理,讓學(xué)生明白老師是關(guān)心你、愛護(hù)你,是因?yàn)槟阒?,才?yán)格要求,是因?yàn)槿孀涌山滩趴嗫谄判?。二、?xì)心:事無(wú)大小,平時(shí)要細(xì)心觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)、情緒、身體,多與學(xué)生交流、談心,了解他們的喜怒哀樂(lè),了解學(xué)生的家庭情況,分析學(xué)生的心理狀態(tài),“抓在細(xì)微處,落在實(shí)效中”。三、耐心:一樹之果有酸有甜,一母之子有賢有愚,龍生九子種種各異,對(duì)待那些不對(duì)眼,不是你的菜的學(xué)生要有耐心,盡量不要敵對(duì),不要?jiǎng)硬粍?dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)。總來(lái)說(shuō)之,在師生關(guān)系

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