蘇教版四年級(jí)下學(xué)期練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試語(yǔ)文期末試卷

1、蘇教版四年級(jí)下學(xué)期練習(xí)題復(fù)習(xí)測(cè)試語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 看拼音，寫詞語(yǔ)k i xu nz o t ji n k ngf nglu n xi ng wi_wn ynl ng yy chnwif nw l _2. 辨字組詞岡 _ 澤_ 植_ 康_鋼_ 擇_ 殖_ 慷_3. 找朋友，尋對(duì)手1. （1）寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。聳立 _ 賞心悅目 _特別 _ 全神貫注 _2. （2）寫出下列詞語(yǔ)的反義詞。正確 _ 獎(jiǎng)勵(lì) _寂靜 _ 珍惜 _4. 在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)_的痕跡 _ 的小路 _的花香_的衣裳 _ 的情景 _的筍

2、5. 請(qǐng)選擇合適的詞句填空。有志者事竟成。四面荷花三面柳，一城山色半城湖。業(yè)精于勤，荒于嬉；行成于思，毀于隨。盛年不再來(lái)，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)， 歲月不待人。 莫以善小而不為， 莫以惡小而為之。A 在生活中，我們難免會(huì)遇到挫折和困難，但我們不要?dú)怵H，要堅(jiān)信 _。B 六月的西湖荷花盛開(kāi)，岸邊柳枝輕搖。如此景色，不禁讓我想起了這樣一句對(duì)聯(lián) _。C 我常常因 貪玩而 不用心 學(xué)習(xí)，媽 媽語(yǔ)重 心長(zhǎng)地對(duì) 我說(shuō)：“_?！?. 把下列詞語(yǔ)按一定的順序排列起來(lái)我大伯爺爺爸爸弟弟 下 午清 晨夜 晚中 午黃昏上午亞洲世界北京天安門7. 選詞填空維持堅(jiān)持保持我們只有 _努力地學(xué)習(xí)，才能考出好成績(jī)。他始終 _著

3、艱苦樸素的優(yōu)良作風(fēng)。社會(huì)的勞動(dòng)人民起早貪黑地干活，可還是_不了一家人的生活。1 / 3激烈 烈孩子 _地呼吁：“要和平，不要 爭(zhēng)！”奧運(yùn)會(huì)上的 球 太 _了。8. 突然下起了大雨， 大 幫隔壁小李家收起了晾曬的衣被。 事后，小李由衷地感 道：（ ）A . 海內(nèi)存知己，天涯若比 B . 水 救近火， 不如近鄰 C . 一根 笆三個(gè) ，一個(gè)好 三個(gè)幫9. 三字 中教育我 要孝敬父母的一句是（）A . 香九 ，能溫席B . 融四 ，能 梨C . 友， 禮 10. 在小兒垂 中，寫路人 路，而小孩不回答的句子是 _，_。11. 你 班在學(xué)校拔河比 中 得了好成 ， 是 合作的 果，就像古今 文中所 的

4、 _，_。二、閱讀理解 (30 分)12. 下文，回答 清 工 入冬以來(lái)，我每天早晨都要去湖 跑步，途中 要 一幢新建的居民樓。每到 里，我便會(huì)看到一位清 女工在 真地清 道路。 是一位老人，腳穿一雙褪色的黑布鞋，身穿一件不太合身的工作服， 上 著一 黑色方巾。從她那露出的白 和前 上的 來(lái)看，和奶奶差不多，準(zhǔn)有六十多 了。她天天 著 把，一步一步地往前 著，拂去 土，小路露出了原先 的面 。 得一個(gè)大 的早晨，她無(wú)法用 把，只好彎著腰，把碎 、 葉一一 起，放 手提的小箱子里。又一個(gè)雪后的早晨，當(dāng)我跑到 路盡 ，突然 老人蹲在那里用雙手 下水道口的 泥和 物。她用汗水洗刷 聚的 垢， 人 送

5、來(lái)了清新和幸福。我敬佩她，同 也可憐她： 么大年 了， 沒(méi)退休，想必是家中十分困 吧?；?是位無(wú)依無(wú)靠的孤獨(dú)老人，不得不靠自己 來(lái)養(yǎng)活自己吧？元旦的早晨，爸爸 來(lái)一束 花和禮品， 我去看望他早就退休的中學(xué)老 。我 來(lái)到一大樓前， 是幢熟悉的大樓。敲開(kāi) ，一位中年 女把我 整 的客 。“ ，有人找您來(lái)了。”隨著中年 女的 聲， 一位神采奕奕的老人從里屋走出來(lái)。爸爸喊了聲：“老 ，您好。”我呆住了：她竟是那位“老清 工” ! 我完全明白了， 上拿 爸爸手中的 花， 雙手捧到她的面前1. （1） 下面劃 的字填上正確的答案?！笆煜ぁ卑匆粜?第一個(gè)字母是_；按部首 _，再 _畫； 取下面第 _種解 。

6、 ( 成熟；程度深； ，常 )2. （2） 短文， 系上下文理解下面的 。 聚： _神采奕奕： _3. （3）寫出描寫老清 工外貌的句子。4. （4）寫出描寫“我”內(nèi)心的句子。5. （5）看著老人一次次清 道路的情景， 我留下的印象是： _；來(lái)到她家，我 到的卻是一位 _。6. （6）我完全明白了， 上拿 爸爸手中的 花，雙手捧到她的面前從“捧”字你感受到了什么？“我”又會(huì) 位老清 工 些什么？ 寫下來(lái)。2 / 313. 文 段第一次抱母 ，回答我趕 ：“ ，你 ，我來(lái)抱你?！蔽易笫滞凶∧?的脖子，右手托住她的腿彎，使 一抱，沒(méi)想到母 的，我用力 猛，差點(diǎn)仰面摔倒。 士在后面扶了我一把， 怪 ：“你使那么大 干什么？”我 ：“我沒(méi)想到我 么 ?！?土 ：“你以 你 有多重？”我 ：“我以 我 有100 多斤?！蹦?：“我 一生，最重的 候只有89 斤。”抱著 的母 ，我的心情怎 ？14. 近自然。地球上大片森林的消亡， 沙漠 洲迪拜的 生 你 的啟示：_。本冊(cè) 文中，一些可 的小 物 得你來(lái) 美，如_的天 ， _的老羚羊。三、寫作 (3