小學(xué)語文二年級教學(xué)計劃

1、小學(xué)語文二年級教學(xué)計劃一、教材分析：本冊教材由“培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣”與“識字”、“課文”組成。“識字”與“課文”部分全部注了音?！白R字”安排了兩個單元，每單元課，共課?！罢n文”安排了個單元，每單元課，共課。每單元安排個綜合練習，共個。本冊繼續(xù)采用“識寫分流”的辦法安排生字。全冊共安排生字56個，其中要求寫的為79個，另外的77個生字只要求認識。本冊教材安排課文3篇，其中韻文6篇。大體上按內(nèi)容分為個單元：課為“秋光篇”，課文內(nèi)容大都與秋天的物候有關(guān)；課為“生活篇”，意在反映兒童的生活樂趣；課為“人生篇”，意在讓學(xué)生認識社會，認識人生，知道什么是真善美，6課為“勤學(xué)篇”論文寫作 目的是教育學(xué)生從小

2、樹立遠大志向，刻苦學(xué)習文化科學(xué)知識；課為“環(huán)保篇”，主要教育學(xué)生熱愛自然，保護環(huán)境，13課為“品德篇”，意在對學(xué)生進行思想教育，弘揚民族精神。本冊教材仍然堅持“多編少搬”的原則，所編選的課文，仍然體現(xiàn)內(nèi)容豐富、充滿情趣的特點。本冊課文語言規(guī)范，淺顯易懂，便于對學(xué)生進行朗讀、背誦、復(fù)述、口語交際等訓(xùn)練。插圖精美，富有童趣，便于幫助學(xué)生理解課文內(nèi)容，培養(yǎng)其形象思維能力。每篇課文后面的作業(yè)題一般安排了如下內(nèi)容：一是朗讀、背誦、默讀、復(fù)述等常規(guī)訓(xùn)練，意在讓學(xué)生認認真真地讀書，培養(yǎng)良好的預(yù)習習慣，繼續(xù)培養(yǎng)語感，并增加其規(guī)范化語言的積累。二是要求學(xué)生按筆順描紅，繼續(xù)堅持指導(dǎo)學(xué)生練好寫字的基本功。三是讀抄常

3、用詞語，復(fù)習鞏固所學(xué)生字新詞，也為今后的正確運用打好基礎(chǔ)。四是句式訓(xùn)練，意在結(jié)合具體的詞語形態(tài)、句式的變化對學(xué)生進行句式訓(xùn)練，使他們充分感知，反復(fù)習用，逐步實現(xiàn)內(nèi)化與遷移。二、班級情況分析二年級大部分同學(xué)學(xué)習認真，上課能認真聽講，積極舉手發(fā)言，課后按時完成作業(yè)，他們聰明好學(xué)。但也有少數(shù)一部分同學(xué)基礎(chǔ)較差，個別同學(xué)頭腦不夠聰明，反映慢，因此在課堂教學(xué)中要重視后進生的學(xué)習，使他們逐步趕上大部隊。三教學(xué)目標：1、學(xué)習習慣。（1）繼續(xù)掌握正確的讀寫姿勢，并養(yǎng)成習慣。（2）繼續(xù)培養(yǎng)專心傾聽的習慣，養(yǎng)成認真寫鉛筆字的習慣。（3）培養(yǎng)勤于朗讀背誦，樂于課外閱讀的習慣。2、漢語拼音。論文網(wǎng) （1）繼續(xù)鞏固漢語

4、拼音，利用漢語拼音幫助識字、閱讀、學(xué)習普通話。（2）認識大寫字母，能熟記漢語拼音字母表。3、識字寫字（1）準確認讀 456個 生字。會默寫出279個生字，掌握29個偏旁。（2）能按筆順正確書寫、默寫生字。能按字的結(jié)構(gòu)把字寫端正、勻稱。4、口語交際（1）能認真聽別人講話，聽懂別人說的一段話和一件簡單的事。（2）能在看圖或觀察事物后，用普通話說幾句意思完整、連貫的話。（3）能當眾說話，做到口齒清楚，語句完整，有禮貌。5、閱讀（1）繼續(xù)學(xué)習正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文。能復(fù)述課文。會分角色朗讀課文。（2）能聯(lián)系語言環(huán)境和生活實際，理解常用的詞語的意思。（3）能借助語言文字理解課文內(nèi)

5、容，想像課文所描繪的情境，知道課文的大意。6、作文（1）能運用學(xué)過的詞語寫句子，能理順次序錯亂的句子。（2）學(xué)習按一定的順序觀察圖畫和簡單的事物，寫幾句連貫的話。（3）學(xué)會“祝賀”、“購物”、“待客”等方面的言語交際的本領(lǐng)，能用幾句連貫的話把有關(guān)的內(nèi)容寫下來。（4）學(xué)習使用逗號、句好、問好和感嘆好。四、教學(xué)措施1、充分利用閱讀課，注重讀寫結(jié)合。2、充分利用各種電教媒體，提高學(xué)生的習作興趣。3、習作緊密聯(lián)系生活實際，寫作參考 為學(xué)生提供豐富多彩的習作源泉。4、加強課外閱讀，開拓學(xué)生習作視野，豐富學(xué)生閱歷，積累詞語。五、思想品德教育結(jié)合點通過911的學(xué)習，讓同學(xué)們懂得要孝敬父母，關(guān)心他人；317的學(xué)習，知道從小樹立遠大的志向，刻苦學(xué)習文化知識；1821的學(xué)習，讓同學(xué)們熱愛祖國，了解祖國的一些祖國風光和民族風情；2224的學(xué)習激發(fā)學(xué)生熱愛科學(xué)、勇于探索大自然的奧秘。從許多生動具體的故事中，學(xué)習熱愛人民、熱愛生活、尊重平凡勞動、實事求事等優(yōu)良品質(zhì)，同時受到學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育。從寫景的詩文中感受到大自然的美麗，陶冶愛美的情趣。六、教學(xué)安排：周次 內(nèi)容1 培養(yǎng)良好的學(xué)習習慣（三） 識字 132 識字4 練習13 課文13課4 課文第4課 練習25 課文57課6 課文第8課 練習37 課文910課8 課文1112課9 練習4 期