蘇教版三年級(jí)下學(xué)期同步積累語(yǔ)文期末試卷

1、蘇教版三年級(jí)下學(xué)期同步積累語(yǔ)文期末試卷時(shí)間： 90 分鐘滿分： 100 分班級(jí) _姓名 _成績(jī) _一、基礎(chǔ)練習(xí) (40 分 )1. 讀拼音，寫詞語(yǔ)j l ngsh n g kud du w ti nd _2. 判斷劃線字的讀音是否相同。1. （1）降落 投降2. （2）重新 重復(fù)3. （3）教育 教室4. （4）方便 便宜3. 如果要向遠(yuǎn)方的朋友介紹我們， 你會(huì)選擇什么來(lái)介紹？也許是美麗的風(fēng)景，也許是美食，也許是生活在這里的人們，請(qǐng)選擇你最了解的內(nèi)容進(jìn)行介紹。4. 填一填劣對(duì) _ 善對(duì) _ 罪對(duì) _面 _方 _ 嘴_舌 成_上_滿天飛舞的 _ 清澈新鮮的 _ 快樂(lè)幸福的 _5.下列句子中，劃線

2、詞語(yǔ)使用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（）A . 云南西雙版納風(fēng)景優(yōu)美，真讓人流連忘返。 B . 老師布置的作業(yè)我們要盡心盡力地完成。 C . 如果你們談話的內(nèi)容是光明正大的，那就不要在角落里竊竊私語(yǔ)。 D . 書法比賽中小明寫的毛筆字栩栩如生 ， 像真的一樣。6. 照樣子寫詞語(yǔ)。（每個(gè)類型的詞語(yǔ)寫兩個(gè)）動(dòng)靜（由一對(duì)反義詞組成的詞）：_ _群芳吐艷（描寫花草的成語(yǔ)）：_ _聞雞起舞（帶有動(dòng)物名稱的成語(yǔ)）：_ _栩栩如生（ AABC式的成語(yǔ)）： _ _7. 排序_過(guò)了幾天，菜苗長(zhǎng)出來(lái)了。_星期天下午，大家來(lái)到一塊荒地上。_不到半天，就把地整好了。_我們?cè)谛路耐恋厣希錾喜俗?。_大同學(xué)拔草、刨地，小同學(xué)撿石頭。8

3、. 本學(xué)期（人教版三年級(jí)下學(xué)期） 我們學(xué)過(guò)了描寫春天景物的古詩(shī)，也學(xué)過(guò)了描寫神話故事的古詩(shī)， 你喜歡哪一首？請(qǐng)你寫下來(lái)。9. 句子加工廠。在畫展中，看到了馬小跳同學(xué)的畫。（修改病句）母親大捧大捧地從竹匾里清出來(lái)蠶沙。（改成“把”字句）翠鳥(niǎo)靈活敏捷，我們能不喜歡它嗎？（改為肯定句）全球氣候變暖。（擴(kuò)句）他尊重別人。他同時(shí)也得到了別人的尊重。（用關(guān)聯(lián)詞連接）10. 下面詩(shī)句中，哪句是描寫春天景色的？（）A . 忽如一夜春風(fēng)來(lái)， 千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)。B . 兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，1 / 3一行白 上青天。 C . 月落 啼霜 天， 江 火 愁眠。 D . 停 坐 林晚，霜葉 于二月花。11. 從翠 一 中，我

4、 學(xué)到了不少寫作方法， 模仿翠 的外形描寫，寫一寫自己熟悉的小 物，注意只寫外形就可以哦！二、閱讀理解 (30 分)12. 下文，回答 剪枝的學(xué) （片段）看我一 疑惑的 子， 王大伯拿起一根剪下的枝條， 笑了笑， 我 ：“你 看 根枝條 得粗壯，其 它只吸收 養(yǎng)，不 （ ji ji ）果 。 種枝條不剪掉，到了春天就會(huì) 起來(lái)，把 多養(yǎng)分 走?！苯又醮蟛?摸著那些留下的枝條，充 滿 信 心 地 說(shuō)來(lái) 年 就 靠 它 們 結(jié) 桃 子 啰我 將(jin ji n) 信將疑剪去 些枝條來(lái)年真的能 出更多更大的桃子 1. （1） 括號(hào)里正確的 音。結(jié)_（ji ji ）果 將_(ji n ji n)

5、信將疑2. （2）在文中缺少 點(diǎn)的地方加上合適的 點(diǎn)。接著，王大伯 摸著那些留下的枝條，充 信心地 _來(lái)年就靠它 桃子 _我將 (jinji n) 信將疑剪去 些枝條 _來(lái)年真的能 出更多更大的桃子 _3. （3）找出文中表 “我”心理 化的兩個(gè) 寫下來(lái)。4. （4）剪枝的學(xué) 告 我 的道理是（）A . 桃 每年春天都要剪枝。B . 要剪去不 桃子的 枝。C .剪去不 果的 枝，能提高桃子的 量。D . 減少是 了增加。13. 句子，體會(huì)劃 的意思。她小心翼翼地把水送到那位乘客跟前。她驚奇地 ，那位乘客在本子上寫下的并不是投 信，而是一封 情洋溢的表 信。14. 下文，回答 一粒種子的力量春

6、兒真大，把一?；ǚN子 落在一堵大 的陰影里。不久，種子 成了一株小花苗。大 陰影的外 ，好多小 、小草都 得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它 得哭起來(lái)。蜜蜂 來(lái) _小花苗 _你哭什么呀 _小花苗 _我 不到太陽(yáng) _ 得太小了 _“ ，我?guī)湍惆汛?推倒吧！ ” 小蜜蜂用力地推起來(lái)?？墒悄睦锿频?呀！小蜜蜂 口氣， 走了?！澳悴皇且灿惺趾湍_ ？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是 上的小 牛在 。是呀，自己 的藤兒， 就是手和腳呀！小花苗擦去眼淚，鼓足勇氣，沿著 壁開(kāi)始往上爬了 于，在一天上午，它爬 了高高的 ，“啊，陽(yáng)光下多么溫暖！”在陽(yáng)光照耀下，小花苗 得可美了，翠 的葉子托著金色的小花。1

7、.（1） 文中畫 的句子 合適的 點(diǎn)符號(hào)（）A . ：“ ， ？” ：“ ， 。” B . ：“ ， ？” ， “ ， ?！?C . ，“ ， ？” ， “ ， ?！?D . ，“ ， ？” ： “ ， ?！?.（2）小花苗 于爬 了高高的 到了陽(yáng)光，主要靠2 / 3的是（）A . 小蜜蜂幫忙推倒了大墻B . 別的小樹(shù)小草的幫忙C . 墻頂上的小蝸牛把它馱了上去D . 小花苗自己的力量3.（3）小花苗的手和腳指的是（）A . 泥土里的種子B . 由五只手指及手掌組成的人或其他靈長(zhǎng)類動(dòng)物臂前端的一部分C . 自己細(xì)細(xì)的藤兒D . 翠綠的葉子和金色的笑話4. （4）這篇短文先寫小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得 _，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下_，最后寫小花苗_（）A . 生機(jī)勃勃努力向上爬爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵B . 又瘦又小難過(guò)得哭起來(lái)爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵C . 生 機(jī)勃勃難過(guò)得哭起來(lái)爬過(guò)墻頂，開(kāi)出美麗的花朵D . 生機(jī)勃勃努