高考地理二輪練習(xí)學(xué)案：中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐

1、2019 年高考地理二輪練習(xí)學(xué)案：中國的可持續(xù)發(fā)展實(shí)踐注意事項(xiàng) ：認(rèn)真閱讀理解，結(jié)合歷年的真題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，查找不足！重在審題，多思考，多理解！無論是單選、多選還是論述題，最重要的就是看清題意。在論述題中， 問題大多具有委婉性， 尤其是歷年真題部分，在給考生較大發(fā)揮空間的同時(shí)也大大增加了考試難度?？忌J(rèn)真閱讀題目中提供的有限材料，明確考察要點(diǎn)， 最大限度的挖掘材料中的有效信息，建議考生答題時(shí)用筆將重點(diǎn)勾畫出來，方便反復(fù)細(xì)讀。 只有經(jīng)過仔細(xì)推敲，揣摩命題老師的意圖，積極聯(lián)想知識(shí)點(diǎn)，分析答題角度，才能夠?qū)⒖键c(diǎn)鎖定，明確題意。 目標(biāo)定位 1. 領(lǐng)悟走可持續(xù)發(fā)展之路是我國的必然選擇。2. 舉例說明協(xié)調(diào)

2、人地關(guān)系的主要途徑。 3. 認(rèn)識(shí)在可持續(xù)發(fā)展過程中，個(gè)人應(yīng)具備的態(tài)度和責(zé)任?！疽弧孔呖沙掷m(xù)發(fā)展道路的必然性中國是一個(gè)發(fā)展中的大國提高肩負(fù)的歷史任務(wù)增強(qiáng)提高人民生活水平提出： 1994年 3月，國務(wù)院發(fā)布了中國21世紀(jì)議程中國 21世紀(jì)人口、環(huán)境與發(fā)展白皮書中國 21世紀(jì)議程提出的意義：體現(xiàn)了中國對(duì)承擔(dān)國際社會(huì)可持續(xù)發(fā)展應(yīng)盡的義務(wù)和為人類社會(huì)共同事業(yè)作出更大貢獻(xiàn)的決心提出了具體的目標(biāo)：創(chuàng)造一個(gè)更、更 ?、更?的社會(huì)【二】實(shí)施可持續(xù)發(fā)展的途徑1、特點(diǎn)：以環(huán)境無害化技術(shù)為手段，以提高經(jīng)濟(jì)資源和環(huán)境資源，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的? _ 為核心，以 ? _方式利用? _化。2.【問題思考】1、下面兩幅圖反映出我國

3、國情的突出特點(diǎn)是什么？我國面對(duì)多方面的困境，其中與圖中所遇到的國情相關(guān)的困境，在農(nóng)業(yè)資源、糧食生產(chǎn)方面的表現(xiàn)是什么？_2、發(fā)展中國家較發(fā)達(dá)國家更容易引發(fā)環(huán)境問題，尤其是生態(tài)環(huán)境破壞，主要原因是什么？_3、我國因地制宜形成的農(nóng)業(yè)地域類型中，屬于“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”的是()a、東北的大豆和小麥間作農(nóng)業(yè)b、農(nóng)耕區(qū)生產(chǎn)谷物、飼養(yǎng)家畜c、東北平原的國營農(nóng)場種植業(yè)d、珠江三角洲的?；~塘農(nóng)業(yè)探究點(diǎn)一中國走可持續(xù)發(fā)展道路的必然性關(guān)注人類與環(huán)境的和諧發(fā)展， 追求全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展， 是現(xiàn)代人類發(fā)展面臨的重要課題。讀圖，回答以下問題。(1) 從地形類型分析，人口密度大于100 人/ 平方千米的地區(qū)主要是_ 。(2)

4、圖中生態(tài)環(huán)境極危急區(qū)與該地區(qū)人口的分布有何關(guān)系？試說明其原因。_(3) 圖乙中地和地的主要環(huán)境問題是什么？簡要分析造成兩地環(huán)境問題的主要原因。【反思?xì)w納】地區(qū)主要環(huán)境問題環(huán)境問題產(chǎn)生的原因我國代表性地區(qū)的環(huán)境污染和生態(tài)破壞地區(qū)環(huán)境污染生態(tài)破壞東北地大氣污染水資源短缺；黑土流失；森林_；區(qū)沼澤和濕地減少；部分地區(qū)_華北平_污染；固體廢棄_短缺；土壤 _；水土流原物污染； _污染失；風(fēng)沙；沙塵暴黃土高大氣污染；水污染_ ；土地 _；沙塵暴原西北地區(qū)土地 _；沙塵暴柴達(dá)木盆地土壤 _ ；_ 災(zāi)害東南丘_；大氣污染_減少； _陵西南地酸雨；大氣污染森林減少； _ 減少；區(qū)_；石漠化探究點(diǎn)二實(shí)施可持續(xù)發(fā)

5、展的途徑讀圖，回答 (1) (3) 題。湖南現(xiàn)代農(nóng)莊生產(chǎn)過程結(jié)構(gòu)圖(1) 該農(nóng)莊作物為畜禽提供 _，畜禽糞、尿?yàn)檎託獬靥峁?_，沼氣池為農(nóng)戶提供 _，同時(shí)沼渣、 沼液為作物提供_。由此可見該農(nóng)莊生產(chǎn)過程表達(dá)了 _原理，是一種 _農(nóng)業(yè)。(2) 結(jié)構(gòu)示意圖所顯示的生產(chǎn)過程中，生產(chǎn)過程_的環(huán)境效益最大。(3) 簡要分析該農(nóng)莊生產(chǎn)模式的重要意義。_【反思?xì)w納】本組題通過系統(tǒng)聯(lián)系圖考查_ 的相關(guān)問題， 此類示意圖一般要求根據(jù)邏輯推理填空。有些示意圖比較抽象、復(fù)雜，一般不容易找出其中的相互關(guān)系。一般的判讀方法是：明確_ ，識(shí)別所表示的是何種因素的地理聯(lián)系；梳理_，注意根據(jù)圖中箭頭方向、線段的縱橫關(guān)系等提取

6、信息；認(rèn)清事物的形成或變化過程， 判斷各因素之間的_ 聯(lián)系；掌握模式圖中地理要素的地位作用以及要素之間相互 _與相互 _ 的關(guān)系?！疽弧窟x擇題1、可持續(xù)發(fā)展是我國的必然選擇，是因?yàn)?)龐大的人口壓力資源短缺深刻的環(huán)境危機(jī)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度較慢a、b、c、d、據(jù)新華社 2017 年 10 月 27 日?qǐng)?bào)道： 國家發(fā)展改革委員會(huì)副主任解振華說，“十一五” 以來，中國單位gdp能耗已累計(jì)降低13%以上。據(jù)此回答2 3 題。2、我國政府采取多種措施促進(jìn)單位gdp能耗降低的直接原因是()自然資源種類多、總量大、 類型齊全能源資源相對(duì)短缺人口基數(shù)過大，新增人口數(shù)量仍較多以生物多樣性減少為特征的生態(tài)破壞加劇a、b

7、、c、d、3、我國各行各業(yè)節(jié)能降耗運(yùn)動(dòng)的大力開展，充分表達(dá)了我國可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略中的a、人口戰(zhàn)略 b 、資源戰(zhàn)略 c 、環(huán)境戰(zhàn)略 d 、穩(wěn)定戰(zhàn)略()4、我國把經(jīng)濟(jì)發(fā)展擺在各項(xiàng)工作之首的原因是()我國是一個(gè)發(fā)展中國家，處在可持續(xù)發(fā)展的初級(jí)階段經(jīng)濟(jì)發(fā)展是可持續(xù)發(fā)展的核心我國的環(huán)境污染和生態(tài)破壞并不嚴(yán)重與發(fā)達(dá)國家相比， 我國的經(jīng)濟(jì)技術(shù)還比較落后，發(fā)展經(jīng)濟(jì)以趕超歐美發(fā)達(dá)國家a、b、c、d、(2017 江蘇地理 ) 下圖為 “我國某地區(qū)農(nóng)業(yè)科技園區(qū)循環(huán)經(jīng)濟(jì)模式圖”。讀圖，回答 56 題。5、的含義符合該循環(huán)系統(tǒng)的是 ( ) a、種苗培育、飼料加工、排放、廢棄物、飼料b、水窖集雨、飼料加工、供暖、廢棄物、肥

8、料c、種苗培育、水窖集雨、凈化、廢氣、飼料d、水窖集雨、飼料加工、供暖、肥料、廢棄物6、該園區(qū)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的特點(diǎn)是()a、小農(nóng)經(jīng)營b、集約化程度低c、商品率高d、科技水平低2017 上海國際車展上，展出的新能源車型和清潔能源車型比以往任何一屆都多。據(jù)此回答 7 8 題。7、假設(shè)新能源車被廣泛使用，將產(chǎn)生的積極影響是(a、緩解城市交通壓力b、減輕大氣污染c、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展d、提高能源利用率)8、假設(shè)現(xiàn)階段大量使用清潔能源乙醇作為汽車燃料，將會(huì)產(chǎn)生的影響是(a、緩解土地荒漠化b、加劇糧食供應(yīng)緊張局面c、減輕耕地壓力d、增加二氧化碳排放量低碳生活是指生活作息時(shí)所耗用能量減少，從而降低碳特別是二氧化碳的

9、排放的生活方)式。據(jù)此回答9 10 題。9、下圖中表示節(jié)能標(biāo)志的是()10、以下不符合低碳生活方式的是()a、家庭盡量使用太陽能熱水器b、多用電子郵件，少用傳真、打印機(jī)c、用小汽車作為代步工具【二】綜合題11、讀以下資料，回答以下問題。資料一中國兩處濕地的分布區(qū)圖資料二a 地區(qū)為我國三江平原沼澤區(qū)，面積達(dá)8 640 平方千米。資料三b 地區(qū)為假設(shè)爾蓋濕地 ( 沼澤 ) ，地處青藏高原東緣。 區(qū)外平均海拔約3 500 米。(1) 分別簡述圖中 a 和 b 地區(qū)形成沼澤的原因。_(2) 分別說明近幾十年來，破壞兩地區(qū)濕地生態(tài)環(huán)境的主要人類活動(dòng)。除此以外，破壞濕地環(huán)境的其他人類活動(dòng)還有哪些？_(3)

10、 以三江平原沼澤區(qū)為例，為該地區(qū)可持續(xù)發(fā)展提出合理化建議。_12、讀材料，分析回答有關(guān)問題。材料一我國 90%的煤炭資源分布在秦嶺以北地區(qū)；華北地區(qū)耕地約占全國耕地總面積的 40%，水資源總量約占全國總量的6%。材料二我國是人口大國，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速，但在45 種主要礦產(chǎn)資源中，有十幾種探明儲(chǔ)量不能滿足需要。材料三我國農(nóng)田灌溉水的利用率為25% 40%，工業(yè)用水重復(fù)使用率為20% 30%。(1) 材料一說明我國的資源問題是 _ ，其結(jié)果不僅造成運(yùn)輸緊張，同時(shí)使 _ 提高。(2) 材料二說明我國礦產(chǎn)資源的問題是 _ ，因而無論從現(xiàn)實(shí)還是從長遠(yuǎn)看，都對(duì)我國經(jīng)濟(jì)的 _ 造成很大壓力。(3) 材料三說明我

11、國水資源利用的問題是 _ ，其原因在于目前我國的 _和 _相對(duì)落后。(4) 為解決資源短缺問題，我國提出資源戰(zhàn)略，其主要內(nèi)容有哪些？_意義作用類綜合題綜合題答題建模【題型特點(diǎn)】所謂地理意義， 是指某事物所產(chǎn)生的地理方面的影響。 意義實(shí)質(zhì)上是地理事物的相互關(guān)系，是一事物對(duì)另一事物的影響。通常情況下，可以將意義、積極影響、作用三者劃等號(hào)。形式是針對(duì)某一地理事物來設(shè)問， 設(shè)問形式一般有： “說明在方面的意義” “運(yùn)用 知識(shí) ( 原理 ) ，分析對(duì)的意義”等。【思維建?！吭诮獯鹩嘘P(guān)意義類的試題時(shí)，要注意兩個(gè)方面：1、分析自然地理事物的地理意義，要從組成地理環(huán)境的各要素來組織答案，對(duì)各要素的影響有那么回

12、答，沒有那么舍棄。2、人文地理事物的地理意義。應(yīng)該圍繞經(jīng)濟(jì)、生態(tài)、政治和戰(zhàn)略四個(gè)方面宏觀把握，并按照試題的具體要求，從四個(gè)方面或其中某一個(gè)或某幾個(gè)方面進(jìn)行微觀深入分析?！灸０宓淅康乩硪厮季S方向地球自轉(zhuǎn)晝夜交替、地方時(shí)、水平運(yùn)動(dòng)物體的偏向水循環(huán)維持全球水量平衡、水資源更新、地球各圈層聯(lián)系及物質(zhì)和能量的交換等我國地勢海陸間循環(huán)、降水分布、河流流向、東西向聯(lián)系、水能分布等特征資源跨區(qū)對(duì)輸出區(qū)資源開發(fā)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、財(cái)政收入、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎(chǔ)設(shè)施完善、生態(tài)域調(diào)配環(huán)境建設(shè)等方面；對(duì)輸入?yún)^(qū)資源利用、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、環(huán)境改善、社會(huì)進(jìn)步等方面答案課前準(zhǔn)備區(qū)社會(huì)生產(chǎn)力綜合國力低素質(zhì)的人口自然資源短缺低城市農(nóng)村擴(kuò)大加

13、劇安全 ? 繁榮 ? 美好 ? 生態(tài)效益 ? 環(huán)境友好 ? 生態(tài) ? 清潔生產(chǎn) ? 生態(tài)農(nóng)業(yè)問題思考1、 (1) 突出特點(diǎn)是人口過多，資源相對(duì)不足。(2) 農(nóng)業(yè)資源日益緊張，接近資源承載極限；糧食需求迅速增長，糧食增長舉步艱難。2、主要原因是發(fā)展中國家面臨人口和發(fā)展的雙重壓力，而且受經(jīng)濟(jì)技術(shù)水平的限制。3、 d課堂活動(dòng)區(qū)探究點(diǎn)一(1)平原(2)生態(tài)環(huán)境極危急區(qū)主要分布在人口密度大于100 人 / 平方千米以上的地區(qū)， 因?yàn)檫@些地區(qū)人口密集，城市集中，工業(yè)發(fā)達(dá)，人類生產(chǎn)和生活活動(dòng)頻繁，對(duì)環(huán)境影響大( 利用和改造環(huán)境深度、廣度大，產(chǎn)生的廢棄物多) ，從而造成較嚴(yán)重的環(huán)境問題。(3)地區(qū)主要環(huán)境問題

14、環(huán)境問題產(chǎn)生的原因森林資源的破壞采育失調(diào)，毀林開荒，濫砍濫伐，森林火災(zāi)，居民燒柴等土地荒漠化牧區(qū)生產(chǎn)力低，不合理放牧，濫墾草原，使草場破壞嚴(yán)重反思?xì)w納減少荒漠化大氣水水資源次生鹽堿化水土流失荒漠化荒漠化次生鹽堿化風(fēng)沙酸雨森林水土流失生物多樣性水土流失探究點(diǎn)二(1) 飼料原料燃料肥料循環(huán)經(jīng)濟(jì)生態(tài) (2)3(3) 建立良性生態(tài)系統(tǒng) ( 或形成生態(tài)良性循環(huán) ) ，達(dá)到農(nóng)業(yè)生產(chǎn)過程清潔化和農(nóng)產(chǎn)品無害化；增加農(nóng)民收入， 改善農(nóng)民生活條件， 提高生活質(zhì)量。反思?xì)w納生態(tài)工業(yè)園產(chǎn)業(yè)主題線索因果聯(lián)系制約課后練習(xí)區(qū)1、 a2、 d3.b4、 a5、d6.c7、b8.b9 、 b10.c11、 (1)a 地區(qū)地勢低平，水流不暢；氣溫低，蒸發(fā)微弱；凍土發(fā)育，阻礙地表水下滲；河流凌汛導(dǎo)致洪水漫溢。 b 地區(qū)海拔高，氣溫低，蒸發(fā)微弱；地勢平坦，水流不暢；凍