2021年小學六年級數學教師工作總結篇

1、小學六年級數學教師工作總結5篇時間過得太快了，人們都措手不及?；仡欉@段教學，我們收獲的不僅僅是歲月，還有成長。是時候花時間寫教學總結了。寫之前，首先要考慮內容和形式。以下是小學六年級數學教師的工作總結。歡迎你從中學習，希望對你有所幫助。小學六年級數學教師工作總結1這學期，我擔任了六年級的數學老師。在一個學期的實際教學中，我按照教學大綱的要求和本班學生的實際情況，勤奮認真地工作，使教學工作有計劃、有組織、有步驟地進行。全面實施素質教育，圓滿完成教學任務。同時努力提高自己的專業(yè)水平和教學能力。為了讓以后的工作走上一段樓梯，這學期的教學工作總結如下：首先，認真徹底地準備每堂課。備課是上好一堂課的有力

2、保證。結合教材內容和學生實際情況，我精心設計了每節(jié)課的教學過程，既考慮了知識的相互聯(lián)系，又考慮了各個教學環(huán)節(jié)的自然聯(lián)系；需要突出本課的難點，突破本課的重點。真正做到每節(jié)課都“有備而來”，每節(jié)課課前都做好充分準備，課后及時總結。二、認真教好每一節(jié)課。課堂是學生學習的主要陣地。在課堂上注重學生的主動性，傳播學生的思維，提高教學質量。在課堂上，要特別注意調動學生的積極性，加強師生交流，增強探究合作的意識，充分體現學生輕松、輕松、愉快的學習，培養(yǎng)學生多說、用手、動腦的能力。對于每節(jié)課新知識的學習，我通過與現實生活的聯(lián)系，讓學生在生活中感知數學，學習數學，應用數學；通過小組交流活動，學生可以動手操作，掌

3、握方法，體驗探究合作的成功。這樣，課堂就回到了學生手中，學生成了學習的主人。第三，認真批改作業(yè)。作業(yè)是課堂教學的延伸，是反饋教學信息的最好見證。至于學生作業(yè)的安排，我遵循適量的原則，既要使作業(yè)基本、有針對性、全面，又要考慮學生的不同實際，突出層次性，堅決不做無意義的作業(yè)。學生作業(yè)及時認真批改，整批徹底改。個別錯題親自講解，及時糾正。對于大規(guī)模錯題，我認真分析，集體點評指正。四、做好改造工作。這學期除了上課照顧之外，課后還會給不同層次的學生進行相應的輔導，滿足不同層次學生的需求。同時，我加大了對后進生的輔導力度，對他們進行心理指導，拉近師生距離，讓他們意識到學習的重要性和必要性，讓他們對數學學習

4、產生興趣，樹立自信心；并且讓他們每天給自己定一個目標。同時我也鼓勵和表揚他們在時間上的一點點進步，激發(fā)了他們的求知欲和上進心，讓他們對數學產生了興趣。動詞（verb的縮寫）工作中的不足之處1、學習興趣培養(yǎng)不好。在教學中，學生不僅要掌握知識，還要激發(fā)學習的熱情和興趣。然而，在激發(fā)學生學習數學的興趣方面存在一些不足。2.小組合作學習的應用并不恰當。真正實施小組合作學習并在課堂上體現出來并不難。關鍵是能不能適當體現。在平時的數學課堂教學中，我試圖讓學生分組學習，但收效甚微?？赡苁俏业慕M織不合適，讓我處于被動的境地，但是小組學習沒有真正的應用價值。3.上課提問的學生太少了。在教學中，要調動學生的學習積

5、極性，提出問題，發(fā)現規(guī)律，得出結論。在我的教學中，能提問的學生很少，雖然我多次鼓勵說，回答錯了，說錯了都沒關系，只要你敢表達自己的觀點，就好。然而，總是有學生不夠活躍，這往往導致課堂教學中的“沉默”現象?？傊?，一個學期的教學工作，既有成功的喜悅，也有失敗的迷茫。雖然取得了一些成績，但也存在許多不足。在以后的教學中，我會繼續(xù)加強學習，多聽講座，從別人的好課中吸取營養(yǎng)，在教學中反思自己的課堂評價，調整自己的教學，提高自己的專業(yè)素質，增強自己的教學機智，靈活運用教學方法，提高自己的素質，為以后的教學工作打下良好的基礎。小學六年級數學教師工作總結二時間過得真快。轉眼間，一個學期的教育教學工作接近尾聲。這學期我負責六年級的數學教學。一年來，我能夠認真執(zhí)行學校的教育教學工作計劃，轉變觀念，積極探索和改革教學，取得了良好的效果。為了克服缺點，總結經驗，在以后的工作中取得更大的進步，為了讓以后的工作走上一段樓梯，這學期的教學工作總結如下：首先，認真?zhèn)湔n。為了讓教學更有序，每節(jié)課都要“做好準備”，每節(jié)課都要在課前做好充分的準備。備課時，不僅要準備學生，還要準備教材和教學方法。根據教材內容和學生實際，設計班級類型，擬定教學方法，詳細記錄教學過程和進度，認真編寫教學計劃。課后及時做好課堂總結，寫好教后感受，反思教學，寫下自己在教學中的親身經歷或疏漏，寫