第13課《收集資料方法多》

1、課題 13.收集資料方法多 課型 新授 課 時(shí) 計(jì) 劃教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)： 通過設(shè)計(jì)調(diào)查、采訪，能獲取資料并整理資料。技能目標(biāo)： 能根據(jù)實(shí)際情況選擇資料獲取方法，形成資料整理的意識(shí)。情感態(tài)度價(jià)值觀：了解獲取資料的常見方法，知道各自特點(diǎn)。重點(diǎn)難點(diǎn)： 重點(diǎn)：了解資料的收集方法，并能根據(jù)主題收集資料。 難點(diǎn)：歸納體驗(yàn)實(shí)地考察、采訪和查閱報(bào)紙雜志這兩種資料收集方法的優(yōu)點(diǎn)。教時(shí)數(shù)1教具準(zhǔn)備 多媒體電子教室教學(xué)簡要過程核心知識(shí)亮點(diǎn)表現(xiàn)亮點(diǎn)思考一、 談話導(dǎo)入數(shù)碼相機(jī)讓膠卷成為了歷史，手機(jī)短信讓空中飄滿了“小紙條”，電子商務(wù)讓購物足不出戶，物聯(lián)網(wǎng)讓萬物皆有智慧這些都是數(shù)字技術(shù)，改變了我們的生活！說一說：現(xiàn)在我

2、們有那些渠道獲取知識(shí)、收集資料？二、 實(shí)地考察與采訪獲取資料要獲得最直接的資料，有時(shí)候，實(shí)地考察和采訪是比較好的方法。設(shè)計(jì)問題調(diào)查：智能家電在學(xué)校里同學(xué)間互相采訪的活動(dòng)，然后整理資料。三、 從書刊雜志中查找資料學(xué)校圖書館、閱覽室能夠查找相關(guān)主題的資料。找到相關(guān)主題的內(nèi)容，能夠摘錄下來，也能夠掃描、拍攝下來。四、利用網(wǎng)絡(luò)搜索資料利用因特網(wǎng)收集資料是學(xué)生最喜愛的收集資料方法，很多資料不一定真實(shí)，要提醒學(xué)生注意甄別。 五、交流、評(píng)價(jià)組織學(xué)生對(duì)收集到的資料進(jìn)講解交流。六、小結(jié)今天你學(xué)到了哪些收集資料的方法？收集資料時(shí)分別要注意什么？圖書、報(bào)刊、廣播、電視、電腦、手機(jī)等媒體上獲取信息。實(shí)地考察拍攝采訪查閱資料等智能家電的特點(diǎn)：網(wǎng)絡(luò)化功能，與互聯(lián)網(wǎng)相連接，實(shí)現(xiàn)信息共享。智能化，如智能空調(diào)。開放性、兼容性。節(jié)能化，能根據(jù)不同的環(huán)境調(diào)整工作狀態(tài)、工作時(shí)間。書籍、報(bào)刊和雜志是獲取資料的重要算途徑。因特網(wǎng)上是一個(gè)巨大的資料庫，資料豐富、檢索方便快捷。網(wǎng)上找到的資料按類別分別保存到相對(duì)應(yīng)的文件夾中。相互評(píng)價(jià)除了互聯(lián)網(wǎng)搜索，要讓學(xué)生理解實(shí)地考察與采訪、查閱報(bào)紙雜志等都是有效地查找資料的方法。實(shí)地考察與圖書資料相結(jié)合，整理收集的資料，利用網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)充收集資料。 查閱資料講究方法、效率，教師要指導(dǎo)學(xué)生如何才更快、更好的查找資料的指導(dǎo)。收集資料的過程中，不僅要關(guān)注學(xué)生的會(huì)不會(huì)收集資料，更要關(guān)