上體育課作文500字

1、上體育課作文500字篇一：上體育課500字 周嘉嫣同學們都玩過踢毽子吧？但你們玩過花樣的嗎？下面由我來給大家介紹一下吧！首先要利用一下道具：本子。再用上毽子?？偣灿腥P，第一關是像打羽毛球一樣大毽子，第二關是腳下打毽子，第三關是像打乒乓球一樣正反面打。你說又有有趣？今天上體育課的時候我和小伙伴玩了一次花樣踢毽子?！邦A備，準備，開始了！我先給他們來了個打羽毛球的姿勢，我右手拿本子，左手拿毽子。再用力一打，毽子飛了出去，飛得好高呢！我想：這回他肯定接不住！這在我得意忘形的時候，突然，我打出去的毽子想我飛來。他們肯定是想讓我打個措手不及。我大步邁開，向毽子飛去的地方跑去，再跳了起來用手一打，那毽子”

2、嗖“地飛去。我也要打他個措手不及。耶！我贏了。第二關這回可真是我的弱點。隨著一聲號令下，比賽開始了，我抬起腳，左一個，右一個。只聽砰的一聲，毽子掉了下來。我居然打了兩個，不可思議。我想！但最終還是他們贏了。我想：這一關你贏了，下一關我把分數(shù)爭取回來。緊張的比賽快結束了現(xiàn)在我們迎來了第三關。這可是我的強項。因為我的乒乓技術很好，所以我一定會贏，我有信心。開始了我手向前一番，再向后一翻？我就一直沒停下來。最后在1分鐘之內(nèi)我打了81個的好成績。現(xiàn)在是2比1我贏了。我手舞足蹈地跳了起來。今天玩得太開心了，當贏者的滋味真不錯篇二：上體育課500字 蔡韻怡在日常生活中，有許多運動都是圍繞著”搶“字進行的，

3、如：”搶籃球“，”搶足球“等，今天由于天氣原因，我們的體育課就在室內(nèi)進行的。老師叫我們玩一個名叫”搶橡皮“的游戲。游戲規(guī)則是這樣的：首先參賽者把雙手交叉放在胸前，然后聽老師說：”1。2左手或1。2右手。“這時，參賽者要去搶放在桌子中央的橡皮，如果選手出錯手或沒搶到的，就算輸。游戲開始了，老師讓我們從鉛筆盒里拿出一塊橡皮，仔細一看，我的橡皮傷痕累累，它的顏色是黃色的，形狀圓圓的，上面還有水彩筆的顏色，可能是我在擦水彩筆的時候留下的，上面的幾個小洞洞是我用鉛筆扎的， 嘻嘻。嗯，上面還有兩個圓圈呢，中間還有一條橫線，就像一副眼鏡。只聽老師一聲令下：”預備！“在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)同桌的頭上一直在冒汗，

4、好像在想：我一定不能輸??！而我，卻胸有成竹，想：我一定會贏！我一定會成功的！這時，老師說：”1。2“剎那間，全班的氣氛緊張起來，”1。2左手“全班的手都伸向了橡皮只聽到哎呀、哎呀的聲音，有的伸錯了手，有的沒有搶到橡皮，有的干脆橡皮都滾到地上去了。到最后只有幾個人搶到了橡皮！而我，也是失敗的，由于太緊張伸錯了手，被同桌搶到了，看著他開心歡呼的樣子，我真不服氣！后來我們又玩了好幾次，因為有了經(jīng)驗，比第一次玩的時候好了很多，我也成功了一次。哦也真是快樂的游戲！篇三：一節(jié)體育課500字 唐筱清校園是我們快樂的天地，哺育心靈的搖籃。回憶起校園里的一件件事情，總是讓我很受觸動。記得在四年級上學期，有一天上

5、午的體育課。燦爛的陽光照遍了整個操場，大家站著整齊的隊形，心情格外激動，因為我們都在期待著一場循環(huán)跑步比賽的開始。老師大步走上前來安排比賽：”大家看，籃球場地是長方形的，四個小隊每隊占一個角，循環(huán)跑步，第一個人跑完第二個人跑，要注意方向?！氨荣愰_始了！同學們一個也休息不下來，一邊喊加油，一邊又著急的又喊又叫。還有一些同學在做熱身運動，希望能取得一個好名次。而我則很有把握地保存體力，因為我可是學校體育界里的有名上將。我一邊盯著自己小隊的人跑步，一邊等著自己上場?？戳艘粫?，我卻發(fā)現(xiàn)自己小隊跑步人數(shù)，比別的小隊落下了一個人。只見自己小隊跑步的那個隊員汗流頰背，大口大口地喘著粗氣，看樣子她已經(jīng)跑累了，

6、還在吃力地堅持著。同學們一邊緊著喊加油，一邊好像比上場隊員還著急似的直跺腳。我開始著急起來，不禁冒出了一身的汗?？墒枪庵庇钟惺裁从媚?？還不是白費力氣。等輪到我上場時，已經(jīng)被落下好遠了，我心里放棄了贏得比賽?？墒强吹酵瑢W們還在不斷地為我喊加油，我又改變了主意，有始有終地堅持了下來。盡到自己的責任，我已心滿意足了。當然，結果很明確，也很現(xiàn)實，我們小隊輸了這場比賽，許多同學都抱怨不公平，更多同學是垂頭喪氣。我覺得，做一件事情，只要盡心盡力做，不管結果怎樣，這件事做得都很有意義。因此，我們小隊的每一名同學為了集體的榮譽都盡了自己的責任，我覺得輸贏也顯得并不重要了。篇四：別樣體育課500字吳迪學習與運

7、動交加課？沒聽說過吧？這就是我們五班”發(fā)明“的獨特型課程語文體育交加課。這節(jié)課可謂”百年不遇，千年難遇“??！到底是怎么回事呢？讓我們一起去看看吧。有一天，因體育老師有事，我們超喜歡的體育課被改為上語文課。當我們知道后，全體同學恨不得馬上”飛“到體育老師面前，把她拉回來給我們上課?？墒牵孟霘w幻想，這語文課咱們不能不上啊！坐在我前面的風凡回過頭來不服氣地對我說：”真是的，我們語文老師不是“多功能老師”嗎？他也是體育老師啊，我要找他評理去！“我只是覺得風凡在說著玩兒，所以便沒放在心上。不料，他還真的走到了講臺前，用他的”油嘴滑舌“把語文老師說的頭昏腦脹。下來的時候，風凡自信滿滿地對我說：”哈哈，成

8、功了！“我不信，居然語文老師真的宣布：把課文上完后，去操場活動。全班歡呼起來，語文老師笑著搖了搖頭。這一節(jié)課，同學們上語文課時比平常要認真的多，活躍的多。舉手回答問題的同學明顯增多，各種各樣的精彩語句今兒像珠子似的從同學們的嘴里”蹦“出來。我暗暗地想：”是不是我們班吃了興奮劑??？“結果，課文順利結束?！迸抨?！“只聽語文老師一聲令下，同學們就像一只只出籠的小鳥，爭先恐后地排隊向操場沖去。還沒等老師說解散，同學們早已三五成群地玩了起來。時間像飛箭，轉眼間又到了吃飯的時間。同學們只好和操場說拜拜了。吃飯時，檬檬笑著說：”今天這堂課真特別，真刺激！“我笑而不語。你說，這么一堂特別的課被我碰上了，豈不是

9、很幸運？篇五：有趣的體育活動500字 孫靖星期二下午的第一節(jié)課上體育活動，這節(jié)課上我和宋子豪、曲建臻等許多人打起了半藍。我和宋子豪、曲建臻、姜春宇還有孫傲一組；于斐和孔德輝、葉航宇、都凌還有李一凡一組。比賽開始了，我仗著自己的身高優(yōu)勢，首先搶到了籃球，一群人馬上向我圍了了過來。我?guī)е蜃鬀_右闖艱難的沖出了包圍，瞅準機會，把球向宋子豪有力的傳去。可是，讓人意想不到的是，半路殺出個程咬金球讓孔德輝搶走了，只見他一個漂亮的三步上籃，球立刻飛上了籃筐，可是籃筐像一個淘氣的小孩子一樣，讓球在它身上轉了轉，又把球彈了出來，正好落在了我手上。我拿著球看了看周圍的人，立刻來了個聲東擊西，像是要往左跑，可馬上又向右邊跑去，所謂兵不厭詐嘛！于斐和李一凡緊緊跟在我身邊，我看準一個缺口，一口氣沖了出去，可還是不敢掉以輕心。我跑到籃筐下，輕輕一投，一個天衣無縫的三不沾，球進了！我為我們組投進了寶貴的第一球！比賽還在繼續(xù)，球在李一凡手中呢，我小心翼翼的跑過去，生怕打草驚蛇。趁著他不注意的功夫，用力一打，球從他手